《長(zhǎng)征組歌兩首《四渡赤水出奇兵》《過(guò)雪山草地》學(xué)案5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《長(zhǎng)征組歌兩首《四渡赤水出奇兵》《過(guò)雪山草地》學(xué)案5（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、長(zhǎng)征組歌兩首《四渡赤水出奇兵》《過(guò)雪山草地》學(xué)案5備課時(shí)間：9月11日上課時(shí)間：月日課題：《《長(zhǎng)征組歌》兩首》第一課時(shí)（總第節(jié)課）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)高度概括的詩(shī)歌語(yǔ)言，體會(huì)詞語(yǔ)使用的準(zhǔn)確。 2、通過(guò)品味誦讀，體會(huì)詩(shī)歌情感并學(xué)習(xí)詩(shī)歌表達(dá)藝術(shù)。 3、初步感受作者對(duì)紅軍才智、毅力、理想的謳歌。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：初步感受作者對(duì)紅軍才智、毅力、理想的謳歌。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過(guò)品味誦讀，體會(huì)詩(shī)歌情感并學(xué)習(xí)詩(shī)歌表達(dá)藝術(shù)。 【知識(shí)鏈接】《長(zhǎng)征組歌》整個(gè)組歌共分為《告別》、《突破封鎖線》、《遵義會(huì)議放光芒》、《四渡赤水出奇兵》、《飛越大渡河》、《過(guò)雪山草地》、《到吳起鎮(zhèn)》、《祝捷》、《報(bào)喜》和《大會(huì)師》10個(gè)部分，

2、以深刻凝煉的語(yǔ)言，優(yōu)美動(dòng)人的曲調(diào)，濃郁的民族風(fēng)格和為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)表演形式，謳歌了中國(guó)工農(nóng)紅軍在黨中央毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，不屈不撓、無(wú)私無(wú)畏的革命精神，歌頌了紅軍指戰(zhàn)員艱苦卓絕、英勇奮戰(zhàn)的英雄氣概。頌揚(yáng)了中國(guó)革命史中具有傳奇色彩的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。幾十年過(guò)去了，《長(zhǎng)征組歌》已經(jīng)伴隨了幾代人的成長(zhǎng)，其中的許多唱段家喻戶曉，傳唱至今。在這熟悉的旋律中，閃動(dòng)的是真正的激情和最美的革命浪漫主義精神。 《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》已誕生了四十多個(gè)春秋，當(dāng)年，為紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利三十周年，由肖華作詞，晨耕、生茂、唐訶、遇秋作曲，唐江指揮，北京軍區(qū)政治部戰(zhàn)友歌舞團(tuán)于1965年8月1日在人民劇場(chǎng)成功地

3、舉行了大型聲樂(lè)套曲《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的首場(chǎng)演出?！緦W(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)與合作探究。了解有關(guān)紅軍長(zhǎng)征知識(shí)，特別是關(guān)于紅軍四渡赤水、過(guò)雪山草地方面的資料，摘錄下來(lái)，搜集、整理、欣賞《長(zhǎng)征組歌》有關(guān)音樂(lè)。 情景創(chuàng)設(shè)：《四渡赤水出奇兵》是講長(zhǎng)征途中毛澤東指揮紅軍四次度過(guò)赤水河，牽著敵人走，引敵人的兵力出云南為紅軍北上擺脫敵人圍追堵截的作品。因?yàn)橛帽錾袢牖哉f(shuō)“出奇兵”《過(guò)雪山草地》這首詩(shī)寫的是紅軍長(zhǎng)征途中，飛越大渡河后爬雪山，過(guò)草地的兩次艱難困苦的時(shí)期，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不怕困難的英勇精神。 【自學(xué)導(dǎo)引】給下列加點(diǎn)的字注音和解釋壓黔境（）乘勝（）重飛渡（）雪皚皚（）泥氈（）調(diào)虎離山：

4、 千錘百煉： 1. 這兩首歌詞的中心句是什么？寫在下面的橫線上，并說(shuō)說(shuō)理由。 《四渡赤水出奇兵》《過(guò)雪山草地》3、根據(jù)自己的理解給詩(shī)歌劃分層次，歸納層意。 1. 4、用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩首歌的主題?！竞献魈骄俊窟@兩首歌詞的開(kāi)頭幾句用的都是三字句，有怎樣的作用呢？ 2. 作者高度概括了幾個(gè)戰(zhàn)斗畫面？你能對(duì)其中一個(gè)畫面展開(kāi)描述嗎？ 3. 這兩首歌詞用詞非常準(zhǔn)確生動(dòng)，請(qǐng)你各找出一些用得好的動(dòng)詞或副詞，分析其作用或妙處。 4. 兩首歌詞都恰當(dāng)運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)你任選一種舉例說(shuō)明并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。 5、這兩首歌詞有異曲同工之美，說(shuō)一說(shuō)它們?cè)趯懛ㄉ嫌心男┊愅c(diǎn)？ 1. 【交流展示】【拓

5、展提升】人們說(shuō)，改革開(kāi)放是一項(xiàng)新長(zhǎng)征，你對(duì)這話怎么理解？當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神呢？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā? 根據(jù)下面兩句歌詞的內(nèi)容，展開(kāi)想象，任選一句擴(kuò)展成一段100字左右的文字，描寫當(dāng)時(shí)的情景。 備課時(shí)間：9月11日上課時(shí)間：月日 課題：《《長(zhǎng)征組歌》兩首》第二課時(shí)（總第節(jié)課）教學(xué)目標(biāo)1．了解歌詞中句的含義及其表達(dá)作用。 2．欣賞歌詞中表現(xiàn)毛澤東用兵如神的軍事家的風(fēng)采。 3．體會(huì)歌詞中表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士過(guò)雪山、涉草地的艱難及其表現(xiàn)出的鋼鐵意志，學(xué)習(xí)革命前輩不怕艱苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)戰(zhàn)勝各種困難的意志。 教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、3教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1自主探究： 用自己喜歡的方式讀課文注意解決以下問(wèn)題

6、 1、《四渡赤水出奇兵》中緊扣題目中“奇”字的詩(shī)句有、2、請(qǐng)概括《四渡赤水出奇兵》中毛主席用兵如神，敵敗我勝的戰(zhàn)例有哪些？（即毛澤東用兵真如神的表現(xiàn)）3、《四渡赤水出奇兵》中紅軍遇到的困難哪些？ 4、《過(guò)雪山草地》，紅軍遇到了哪些困難，其中最大的困難是什么？ 5、《過(guò)雪山草地》中用“，”點(diǎn)明了紅軍過(guò)雪山草地?zé)o往而不勝的根本原因。 合作學(xué)習(xí)：（先以小組為單位，相互解答疑難問(wèn)題，然后在班上討論并解決小組解決不了的問(wèn)題。）《四渡赤水出奇兵》1、“橫斷山，路難行。天如火，水似銀”中“水似銀”應(yīng)如何理解？這四句環(huán)境描寫有什么作用？ 2、橫斷山，路難行，敵重兵，壓黔境。這句簡(jiǎn)單的歌詞,告訴我們哪些

7、信息?旨在表現(xiàn)什么？ 3、歌詞中反復(fù)吟唱“橫段山，路難行”有什么作用。 4、歌詞中“親人送隨水來(lái)解渴，軍民魚水一家人”有什么作用？ 《過(guò)雪山草地》 1、怎樣理解“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難”兩句？ 2、怎樣理解“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤”兩句？ 3、怎樣理解：“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”兩句。 交流展示： 鞏固提升： 1、閱讀《長(zhǎng)征組歌》第六樂(lè)章《飛越大渡河》，完成后面的練習(xí)題《飛越大渡河》：水湍急，山峭聳，雄關(guān)顯，豺狼兇。健兒巧渡金沙江，兄弟民族夾道迎。安順場(chǎng)邊孤舟勇，踩波踏浪殲敵兵。晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定。鐵索橋上顯威風(fēng)，勇士萬(wàn)代留英明。 1）、從這一樂(lè)章的歌詞看，紅軍渡金沙江用的方法是一個(gè)“”字，而過(guò)大渡河則是一個(gè)“”字。 2）、閱讀了《飛越大渡河》這一樂(lè)章的歌詞，你會(huì)情不自禁吟誦起毛主席《七律?長(zhǎng)征》中的兩句，那就是：,3）、你認(rèn)為這一樂(lè)章的歌詞的中心句是哪一句，寫下來(lái)，并說(shuō)明理由。 2、如果要造一座紅軍過(guò)雪山草地的紀(jì)念碑，請(qǐng)你在碑上寫一句話，你會(huì)寫什么？