《《青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識目標(biāo)： 1、識別青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)。 2、舉例說明青春期衛(wèi)生行為和習(xí)慣的重要性。 3、關(guān)注青春期心理衛(wèi)生。 (二)能力目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)青春期有關(guān)知識，提高學(xué)生自我認(rèn)識的能力和行為控制能力。 2、通過對青春期性器官發(fā)育情況的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問題的能力。 (三)情感目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握青春期的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的思想情感。 2、使學(xué)生掌握科學(xué)的性知識，正確對待青春期生理和心理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀，促使其身心健康發(fā)展。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、知道青春生長發(fā)育的特點(diǎn)是什么？ 2、舉例

2、說出青春期的性發(fā)育包括性器官發(fā)育和第二性征發(fā)育，說出青春期性發(fā)育的突出特征。 3、關(guān)注青春期生理和心理衛(wèi)生方面的問題。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、說出青春期性發(fā)育的突出特征。 2、說明做好青春期衛(wèi)生與保健的重要性。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 師：同學(xué)們，人體生殖系統(tǒng)各器官的結(jié)構(gòu)和功能是怎樣的？你們知道嗎？那么新生命又是怎樣誕生的，你們是否還覺得人類的生殖活動很神秘呢? 生：我覺得人的生殖過程是人體生命活動的一部分，很正常，不神秘。 師：我希望大家今天也能用一種正常的、科學(xué)的態(tài)度來學(xué)習(xí)，你們能做到嗎? 生：能。 師：有人說，新的生命是從母體出生時(shí)開始的，你贊成這種說法嗎? 生：不

3、贊成，新的生命應(yīng)該是從受精卵開始的。 師：人的生長發(fā)育是指從受精卵開始，一直到個體發(fā)育成熟的過程。今天，我們一起來學(xué)習(xí)人的青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)。 二、青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)。 師：同學(xué)們告別了童年時(shí)代，進(jìn)入了青春期，身體正在發(fā)生巨大的變化，既有成長的喜悅，也會帶來一些煩惱，讓我們用科學(xué)的態(tài)度一齊來關(guān)注一下青春期的變化吧!這是“男生部分生殖器官發(fā)育趨勢圖”， (指導(dǎo)學(xué)生看圖)你們能否試著從圖上說出獲得了哪些信息? 生：從出生到10歲以前，曲線基本上是平的，說明生殖器官質(zhì)量增加不多。 生：從10歲開始，性器官質(zhì)量明顯增加，說明青春期生殖器官發(fā)育迅速。 師：對學(xué)生的觀察能力、分析

4、問題能力給予充分的肯定。 師：青春期除了性器官的發(fā)育外，還出現(xiàn)了第二性征，第二性征是指除了兩性性器官以外的男女兩性的特征。 生：男生長出了胡須、喉結(jié)(摸著自己的頸部)，出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象。 生：女生的第二性征是乳房開始發(fā)育，出現(xiàn)了月經(jīng)現(xiàn)象。 師：青春期第二性征的發(fā)育是由什么原因引起的? 生：我想是由雌性激素和雄性激素引起的。 師：(總結(jié))青春期發(fā)育過程中最突出的特點(diǎn)是生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育，由于此時(shí)雄性激素或雌性激素分泌量的增加，出現(xiàn)了男女第二性征。經(jīng)過了青春期的發(fā)育，女生會顯得體態(tài)豐滿，嫵媚動人，男生則是肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，因此青春期是人生的“花樣年華”，這個時(shí)期大家將要

5、迎接自身生理和心理的一系列巨變，要準(zhǔn)備迎候激情的撞擊，要體驗(yàn)到神秘的性意識的萌動，要體察到自我的覺醒，要發(fā)現(xiàn)一個不同于往昔的情感世界和智慧世界。面對青春期的來臨，你準(zhǔn)備好了嗎?你想關(guān)注自己在青春期的生理和心理變化嗎?你有什么疑惑不解的問題嗎?讓我們一起加入下面的討論，你有什么看法和見解都可以大膽的說出來。(教師通過討論可更加了解學(xué)生，與此同時(shí)，也可給學(xué)生創(chuàng)造一種難得的互相了解、交流的機(jī)會) 師：請同學(xué)們自學(xué)課本中青春期衛(wèi)生一段，認(rèn)真體會。男女生進(jìn)入青春期后各自會出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象? 生：(略) 師：當(dāng)你出現(xiàn)首次月經(jīng)或遺精時(shí)，是否告訴你的父母?你父母是什么態(tài)度? 生：父母會說：“你已經(jīng)長大

6、了。” 生：父母說：“長大了都會這樣?！碑?dāng)我問他們?yōu)槭裁磿羞@種現(xiàn)象時(shí)，他們說我也不太清楚(父母不好意思說、不知道該怎么說)…… 生：我不好意思告訴父母。師：平時(shí)大家要注意和父母多交流、多溝通，可以把你學(xué)到的知識講給父母聽，在與父母交流的過程中你會得到更多的知識。 師：當(dāng)你出現(xiàn)首次遺精或月經(jīng)時(shí)，你是什么感覺? 生：我覺得煩躁不安，很不好意思，很倒霉。 生：我不同意，我認(rèn)為這是我們發(fā)育成熟的標(biāo)志，我會感到很自豪。(大家鼓掌對這種回答表示贊同) 師：你將如何與異性朋友交往? 生：我覺得和異性交往可以取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，我會和他保持正常的朋友關(guān)系。 生：我可以和異性朋友一起參加集體活

7、動，但不會單獨(dú)交往。 生：男女生之間要互相尊重、互相鼓勵，要關(guān)心愛護(hù)女同學(xué)。 師：青春期我們在飲食衛(wèi)生上要注意什么問題? 生：青春期正是長身體的時(shí)候，要加強(qiáng)營養(yǎng)。 生：不偏食、挑食，營養(yǎng)要全面。 師：進(jìn)入青春期后，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的作用下，身體的生長發(fā)育速度加快，代謝旺盛，因此，人體對蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素等的需求量都相應(yīng)增加，同學(xué)們一定要保證青春期營養(yǎng)的充足、全面和合理，才能使生長潛力得到充分發(fā)揮，使身體正常發(fā)育和體格健壯。 師：青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問題? 生：樸素大方，要像中學(xué)生的樣子。 生：女生不要穿高跟鞋。生：穿緊身衣褲，會影響生長發(fā)育。 師：不僅如此，男生穿緊身褲會因局部溫度過高影響精子的形成，影響以后的生殖；男女生會因高溫、高濕的環(huán)境誘發(fā)生殖系統(tǒng)炎癥。因此，做好青春期的衛(wèi)生保健，保持一種健康、向上的心態(tài)對我們以后的生活起決定性的作用，同學(xué)們還有什么問題下課以后可以和同學(xué)交流，向老師和家長咨詢! 三、師生互動小結(jié)。