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第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)分析 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度;知道市場(chǎng)在資源配置中的決定性地位,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。理解全面深化改革的必要性,充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持改革開(kāi)放的重要意義;了解共享發(fā)展成果的措施和意義。 2.能力目標(biāo):通過(guò)關(guān)注改革開(kāi)放的時(shí)政,培養(yǎng)學(xué)生親社會(huì)的能力。能夠利用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象,增強(qiáng)對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí),正確地使用財(cái)富。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受身邊的變化,了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化,增強(qiáng)對(duì)“中國(guó)奇跡”的自豪感。關(guān)心改革,樹(shù)立改革精神,追求共同發(fā)展,自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)共同

2、富裕添磚加瓦。 (二)教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn):改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。堅(jiān)持改革開(kāi)放的重要性,共享的發(fā)展理念。 2.教學(xué)難點(diǎn):理解改革開(kāi)放,理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的充分涌流。共同富裕是社會(huì)主義最大的優(yōu)越性 (三)教法:宏觀講解,知識(shí)點(diǎn)回顧,練習(xí)分析講解 (四)學(xué)法:合作復(fù)習(xí)探究 二、教學(xué)過(guò)程 (一)教材結(jié)構(gòu)分析: (二)第一環(huán)節(jié) :價(jià)值觀釋義:富強(qiáng) ? 強(qiáng)國(guó)富民是自古以來(lái),尤其是近代以來(lái)中國(guó)人民的強(qiáng)烈期盼; ? 新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍; ? 解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)

3、國(guó)的應(yīng)有之義。 (三)第二環(huán)節(jié):?jiǎn)卧髦? 通過(guò)回顧中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到: 改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇, 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,要堅(jiān)持以人民為中心,走全面深化改革、實(shí)現(xiàn)共同富裕的發(fā)展道路; 要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 富強(qiáng)好比國(guó)之脊梁。堅(jiān)持改革創(chuàng)新,“中國(guó)號(hào)”巨輪必將到達(dá)富強(qiáng)彼岸。 (四)第三環(huán)節(jié):?jiǎn)卧Y(jié)構(gòu) (五)第四環(huán)節(jié):?jiǎn)卧獌?nèi)容解讀: (1)《第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路》 ? 回顧站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史進(jìn)程; ? 改革開(kāi)放四十年創(chuàng)造中國(guó)騰飛新奇跡;

4、 ? 面臨新挑戰(zhàn),堅(jiān)持全面深化改革; ? 堅(jiān)持以人民為中心,共享發(fā)展成果,推動(dòng)社會(huì)建設(shè)。 (2)《第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》 ? 生活中感受創(chuàng)新,了解創(chuàng)新的基本特征,認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值; ? 創(chuàng)新是人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力; ? 改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng); ? 落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家; ? 萬(wàn)眾創(chuàng)新,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。 (六)第五環(huán)節(jié):知識(shí)點(diǎn)回顧: 第一課時(shí):堅(jiān)持改革開(kāi)放 1.改革開(kāi)放的歷史原因?P3 2.改革開(kāi)放的影響(意義/作用)P4-5 3.黨的基本路線:內(nèi)容及其各自的重要性?P4相關(guān)鏈接: 4.中國(guó)騰飛的表現(xiàn)(改革開(kāi)放40年來(lái)取得的成就)P6-7 5.中國(guó)騰飛的作用和影響?P7-8 6.十九大召開(kāi)的意義?P8 7.黨的初心和使命分別是什么?P8 第二課時(shí):走向共同富裕 1.為什么要全面深化改革?P9-11 2.如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)?P10 3.為什么要弘揚(yáng)改革精神?P11 4.為什么要共享發(fā)展成果?P11-13 5.黨和政府如何讓人民群眾共享發(fā)展成果?P12-13 6.人民共享發(fā)展成果的意義 7.改革有什么重要意義? (七)第六環(huán)節(jié):知識(shí)演練 通過(guò)學(xué)生做練習(xí)題,一起探究分析,加深知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用

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