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1、人教部編版九年級歷史下冊 第5課《第二次工業(yè)革命》同步訓練試卷 一、選擇題 1．“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”，文中“愛迪生點燃了世界”是指（ ） A.發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B.發(fā)明了內燃機 C.發(fā)明了耐用白熾燈泡 D.發(fā)明了現(xiàn)代炸藥 C 依據(jù)所學可知，“愛迪生點燃了世界”是指愛迪生發(fā)明照明電燈，把人類從黑夜的限制中徹底解放出來，使人類世界大放光明，擴大了人類活動的范圍，極大地便利了人類的生活，故C符合題意；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、卡爾?本茨發(fā)明了內燃機、諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，故ABD不合題意。故此題選C。 2．下

2、表所列舉的19世紀晚期的科技發(fā)明及應用，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活，表明人類社會進入了（ ） A．數(shù)字時代 B．電氣時代 C．信息時代 D．智能時代 B 依據(jù)題干信息“19世紀70年代，發(fā)電機進入生產(chǎn)領域”可知，19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域，由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”，故B符合題意；數(shù)字時代、信息時代、智能時代屬于第三次科技革命的特點，故ACD不合題意。故此題選B。 抓住題干關鍵詞“19世紀70年代，發(fā)電機進入生產(chǎn)領域”是解題的關鍵，19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)

3、領域，由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”。 3．19世紀80年代，德國人本茨制造的由內燃機驅動的交通工具是（ ） A．火車 B．輪船 C．飛機 D．汽車 D 根據(jù)所學可知，19世紀80年代中期，德國人本茨制造的由內燃機驅動的交通工具是汽車，D符合題意；ABC項的發(fā)明均與本茨無關，不符合題意，故選擇D。 4．1885年德國工程師本茨設計生產(chǎn)了一種新交通工具（見下圖）。這一交通工具的核心技術是（ ） A．使用蒸汽機 B．使用電動機

4、 C．使用發(fā)電機 D．使用內燃機 D 結合所學知識可知，德國卡爾·本茨發(fā)明內燃機汽車，被譽為“汽車之父”。因此1885年德國工程師本茨設計生產(chǎn)的交通工具，核心技術是使用內燃機。選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。 5．下列不屬于第二次工業(yè)革命成果的是（ ） A．汽車 B．飛機 C．火車 D．電燈泡 C 根據(jù)課本所學可知，火車是第一次工業(yè)革命的成果。英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車機車，1825年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。C項符合題意；第二次工業(yè)革命

5、中，德國人卡爾本茨以內燃機為動力發(fā)明了汽車；美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機；美國科學家愛迪生發(fā)明了電燈泡。排除ABD三項，故選擇C。 6．他是瑞典化學家，現(xiàn)代炸藥的發(fā)明者。逝世后，他的大部分財產(chǎn)被用來設立一個以他的名字命名的獎勵基金，每年授予在物理學、化學等方面“為人類做出杰出貢獻的人”。他就是（　?。? A.諾貝爾 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.霍金 A 依據(jù)課本所學可知， 1867年，瑞典化學家諾貝爾經(jīng)過多年的實驗，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，被稱為“炸藥工業(yè)之父”。諾貝爾發(fā)明炸藥是對人類巨大的貢獻，運用于采礦、修路等方面，提高了人類改造自然的能力，是值得肯定的。A項符合題意；牛頓是英國科學家，在數(shù)學、

6、力學和天文學方面都有突出成就。B項不合題意；愛因斯坦是德國偉大的科學家，20世紀初提出相對論，為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎。C項不合題意；霍金是英國著名物理學家和宇宙學家，主要研究領域是宇宙論和黑洞。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。 7．科技是一把雙刃劍?？萍及l(fā)展在造福人類的同時，也會帶來一些負面影響。以下屬于工業(yè)革命負面影響的是（　?。? A．社會生產(chǎn)力水平得到極大提高 B．豐富了人們的物質文化生活 C．人們出行更加快捷、便利 D．工業(yè)污染造成對環(huán)境的破壞 D 依據(jù)課本所學可知，工業(yè)革命使工廠制代替了手工

7、工場，用機器代替了手工，創(chuàng)造巨大生產(chǎn)力，人類進入蒸汽時代，英國成為“世界工廠”。人們出行更加快捷、便利，豐富了人們的物質文化生活。工業(yè)革命負面影響的有：工業(yè)污染造成對環(huán)境的破壞。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。 “工業(yè)革命負面影響”是解題的關鍵，據(jù)所學可知，工業(yè)革命是一把雙刃劍，在促進經(jīng)濟發(fā)展，改善人民生活的同時；也帶來了嚴重的環(huán)境污染，這是嚴重的負面影響。 8．下列圖片屬于第二次工業(yè)革命成果的是（ ） A．B．C．D． C 根據(jù)材料結合所學知識，珍妮紡紗機、“火箭號”機車是第一次工業(yè)革命的成果；“飛行者1號”飛機是第二次工業(yè)革命的成果；第一臺電子計算機是第三次工業(yè)革

8、命的成果。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。 9．歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中屬于歷史觀點的是（ ） A．英國人史蒂芬孫發(fā)明了世界上第一輛蒸汽機車 B．第二次工業(yè)革命的主要標志是電力的開發(fā)和應用 C．計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是第三次科技革命中最為突出的核心技術 D．科技是一把雙刃劍 D 科技是一把雙刃劍，是對科技的一種評價，屬于歷史觀點，D選項符合題意。A、B、C三個選項都是一種歷史史實，沒有進行任何分析，不屬于歷史觀點，故答案選D。 本題解題關鍵在于理解“歷史史實”和“歷史觀點”的含義，在根據(jù)四個選項的內容去判斷，需要一定的文

9、字閱讀理解能力。 10．內燃機的發(fā)明是19世紀后期應用技術的一項重大成就，發(fā)明以汽油為燃料的內燃機的是（ ） A．德普勒 B．戴姆勒 C．本茨 D．福特 B 根據(jù)所學知識可知，內燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應用技術領域的另一重大成就，其中為內燃機發(fā)展做岀貢獻的科學家有奧托、戴姆勒和狄塞爾，所以B項符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。 11．有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界?！薄皭鄣仙c燃了世界”是指（ ） A．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 B．發(fā)明內燃機 C．改良蒸汽機 D．研制成功耐用碳絲燈泡 D

10、 依據(jù)所學可知，愛迪生發(fā)明照明電燈，把人類從黑夜的限制中徹底解放出來，使人類世界大放光明，擴大了人類活動的范圍，極大地便利了人類的生活，所以說愛迪生點燃了世界，故D符合題意；發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、發(fā)明內燃機、改良蒸汽機與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。 12．科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實生活中，我們仍在享用的第二次工業(yè)革命的成果有 ①火車機車 ②電腦 ③汽車 ④白熾燈 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B 題干中的“第二次工業(yè)革命的成果”是解題

11、的關鍵。依據(jù)所學知識，19世紀70年代開始的第二次工業(yè)革命，由于電力的廣泛使用，把人類帶入“電氣時代”。 汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果?；疖嚈C車和第一次工業(yè)革命有關，電腦和第三次科技革命有關，不符合題意，選項中B符合題意，故選B。 13．英國學者安德魯?波特說：“當英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時，新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運的又一次興衰消長?！币稹坝忠淮闻d衰消長”的主要原因是（　?。? A．英國率先完成工業(yè)革命成為世界工廠 B．經(jīng)濟危機加劇了資本主義國家對世界市場的爭奪 C．英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰(zhàn) D．第二次工業(yè)革命加劇了

12、資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 D 本題主要考查學生對第二次工業(yè)革命有關知識的識記。在第二次工業(yè)革命中，在科學技術領域居于領先地位的是美國和德國。美國的愛迪生發(fā)明電燈，美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。德國的卡爾·本茨發(fā)明汽車。第二次工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展，加劇了資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，引起 “又一次興衰消長”。ABC不符合題意，D符合題意，故選D。 14．第二次工業(yè)革命中，在新技術發(fā)明和應用方面走在其它國家前面的是（ ） A．英國和法國 B．德國和美國 C．俄國和日本 D．英國和德國 B 本題主要考查學生對19世紀末20世紀初，美國和德國經(jīng)濟發(fā)展最快

13、原因的理解。依據(jù)已學知識可知，第二次工業(yè)革命極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，美、德在第二次工業(yè)革命走在電力技術的前列，美、德更多地采用新技術和新設備，推動了本國經(jīng)濟的迅速發(fā)展。ACD不符合題意，故此題選B。 15．2014年，馬航MH370飛機失聯(lián)事件牽動著億萬人的心。飛機這種當今廣泛使用的交通工具的發(fā)明者是（ ） A．萊特兄弟 B．福特 C．史蒂芬孫 D．富爾敦 A 本題主要考查學生對交通工具飛機的準確識記。依據(jù)已學知識可知，1903年12月，美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷努力，終于制成飛機，并試飛成功，故選A。

14、 二、綜合題 16．工業(yè)革命推動了人類社會經(jīng)濟的發(fā)展，使人類邁入新時代。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　18世紀中期到19世紀中期……引起了歐洲生產(chǎn)的革命……英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。 ——中國經(jīng)濟網(wǎng) (1)材料一中，“生產(chǎn)的革命”最先開始于哪個生產(chǎn)部門？英國能“技冠群雄”的政治前提是什么？ 棉紡織業(yè)。英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立或資本主義制度的建立。 依據(jù)材料一“18世紀中期到19世紀中期……引起了歐洲生產(chǎn)的革命……英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果?！苯Y合所學可知，材料描述的是第一次工業(yè)革命的情形，工業(yè)革

15、命首先開始的部門是棉紡織業(yè)。英國能“技冠群雄”的政治前提是英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立。 材料二 (2)材料二中，圖一人物的成就是把人類帶入了什么時代？圖二所示內容的發(fā)明者是誰？圖三所示的交通工具的發(fā)明者是誰？ 蒸汽時代。本茨。萊特兄弟。 依據(jù)所學知識可知，材料二中圖一是瓦特及其改良的蒸汽機，蒸汽機的發(fā)明和使用把人類推向了蒸汽時代；圖二是卡爾.本茨發(fā)明的汽車；圖三所示的交通工具是美國人萊特兄弟發(fā)明的飛機。 (3)根據(jù)上述材料并結合所學知識，談談你對科學技術的認識。 科技能推動社會的發(fā)展；科學技術是社會進步的核心動力，但也是一把雙刃劍，我們要化害為利，堅持可

16、持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，愛護環(huán)境，保護我們的家園。 依據(jù)上述材料結合所學可知，科技能推動社會的發(fā)展；科學技術是社會進步的核心動力，但也是一把雙刃劍，我們要化害為利，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，愛護環(huán)境，保護我們的家園。 17． 材料一 1876年，電話在美國問世，這種電話經(jīng)過改進，很快在許多國家使用，電話通訊事業(yè)發(fā)展起來。 材料二 他是舉世聞名的美國大發(fā)明家，他一生中共獲得2000項發(fā)明專利權，被稱為“發(fā)明大王” 請回答： （1）材料一反映的科技成果出現(xiàn)在第幾次工業(yè)革命中？ 第二次工業(yè)革命 根據(jù)材料一“1876年，電話在美國問世，這種電話經(jīng)過改進，很快在許多國家使用，電話通訊事業(yè)

17、發(fā)展起來”，結合所學知識可知，電力成為新的能源進人生產(chǎn)生活領域， 是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。所以材料反映的科技成果出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命中。 （2）這次工業(yè)革命的主要標志是什么？ 電力成為新能源進入生產(chǎn)生活領域 結合所學知識可知，19世紀六七十年代，電力的廣泛使用，是第二次工業(yè)革命的主要標志。 （3）這次工業(yè)革命使人類跨入了什么時代？ 電氣時代 結合所學知識可知，電力成為新的能源進人生產(chǎn)生活領域， 是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。這次工業(yè)革命使世界進人

18、了“電氣時代”。 （4）材料二中：“發(fā)明大王”是誰，他最重要的發(fā)明是什么？ 愛迪生、電燈泡 根據(jù)材料可知“發(fā)明大王”是愛迪生，結合所學知識可知，美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。因此他最重要的發(fā)明是電燈泡。 18．閱讀下列材料： 材料一 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風，可是二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。 材料二 在這次革命的推動下，世界資本主義經(jīng)濟處于高速發(fā)展的“黃金時代”，工業(yè)生產(chǎn)取得了巨大飛躍。187

19、0～1900年間，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了2倍多，交通運輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展…… 材料三 主要工業(yè)國家在世界工業(yè)中的比重（％） 英國 法國 德國 美國 1820年 50 15～20 10 1870年 32 10 13 23 1896-l900年 20 7 17 30 1913年 14 6 16 36 請回答： （1）材料一中所說“二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革”是指什么？請舉例說明，這次“變革”是如何“徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式”的？ 第一次工業(yè)革命。蒸汽機的發(fā)明改變了人們的生產(chǎn)方式，輪船、火車的發(fā)明改變了人們的

20、生活方式。 根據(jù)材料一 “二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革”，可以判斷指的是工業(yè)革命；結合所學知識可知，在這場革命中瓦特改良的機器被廣泛運用到各個生產(chǎn)部門，從此人類進入了蒸汽時代； 1785年以后，瓦特改進的蒸汽機在紡織部門投入使用，使機器大生產(chǎn)迅速展開，瓦特蒸汽機解決了工業(yè)化核心（動力）問題，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，標志著人類進入了“蒸汽時代”。因此蒸汽機的發(fā)明改變了人們的生產(chǎn)方式，輪船、火車的發(fā)明改變了人們的生活方式。 （2）材料二中的“革命”是指什么？“交通運輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展”是從哪兩種交通運輸工具的發(fā)明開始的？ 第二次工業(yè)革命。汽車和飛機 根據(jù)材

21、料二“1870～1900年間，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了2倍多，交通運輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展”，結合所學知識可知，19世紀70年代的第二次工業(yè)革命，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域．由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛，人類歷史進入了“電氣時代”，所以這場“革命”是指第二次工業(yè)革命；“交通運輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展”是從汽車和飛機這兩種交通運輸工具的發(fā)明開始的。 （3）1820—1870年，世界頭號的工業(yè)國家有哪些？該國成為頭號工業(yè)國家的主要原因是什么？ 英國；最早開展工業(yè)革命。 根據(jù)圖表“主要工業(yè)國家在世界工業(yè)中的比重（％）”，可知，1820—1870年，世界頭號的工業(yè)國家是英

22、國；該國成為頭號工業(yè)國家的主要原因是率先開始并完成工業(yè)革命。 （4）從1870—1913年，世界工業(yè)的比重發(fā)生了怎樣的變化？這種變化的原因是什么？ 美國和德國后來者居上；這兩個國家在第二次工業(yè)革命中發(fā)展迅速。 根據(jù)圖表信息可知，從1870—1913年，世界工業(yè)的比重發(fā)生美國和德國后來者居上；這種變化的原因是第二次工業(yè)革命中，在電力技術方面，這兩個國家走在其它國家的前列，經(jīng)濟發(fā)展迅速。 （5）以上材料說明什么道理？ 科學技術是第一生產(chǎn)力。 結合所學知識可知，科技革命從那國開始，那國發(fā)展就比較迅速；科技發(fā)展是社會發(fā)展的推動力，科學技術是第一生產(chǎn)力。 解答第一問的關鍵是識記蒸汽機的發(fā)明改變了人們的生產(chǎn)方式，輪船、火車的發(fā)明改變了人們的生活方式。解答第二問的關鍵是識記第二次工業(yè)革命中交通運輸工具的發(fā)明。解答第三問需要識記英國成為頭號工業(yè)國家的主要原因是率先開始并完成工業(yè)革命。解答第四問的關鍵是認識世界工業(yè)的比重發(fā)生美國和德國后來者居上的原因。解答第五問的關鍵是認識科技發(fā)展是社會發(fā)展的推動力，科學技術是第一生產(chǎn)力。