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1、
分類集訓(xùn)16 物態(tài)變化
命題分類集訓(xùn)
物態(tài)變化的識別
1.(2015曲靖中考20題4分)完成圖中體溫計和刻度尺的讀數(shù)。
①體溫計的讀數(shù)為__37.5__℃;②木塊的長度是__1.30__cm。
2.[2014曲靖中考20(1)題2分]圖中溫度計示數(shù)是__-4__℃。
3.(2013云南中考4題3分)炎熱的夏天,課桌上一個杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100℃)倒入杯中,一會兒金屬勺熔化了。當(dāng)杯中的水溫降為室溫(26℃)后,杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是( D )
A.該金屬熔點高于100℃
B.該金屬熔點低于26℃
C.該金屬凝
2、固點高于100℃
D.該金屬凝固點低于100℃
4.(2015昆明中考2題3分)下列現(xiàn)象中屬于升華的是( D )
A.燒水時,壺嘴噴出的“白氣”
B.加在飲料中的冰塊不見了
C.撒在地上的水一會兒沒有了
D.放在衣柜里的樟腦丸越來越小
5.(2014昆明中考2題3分)如圖所示的自然現(xiàn)象中,由液化形成的是( B )
A.春天,冰雪消融 B.夏天,草上的露珠
C.秋天,枝頭掛滿白霜 D.冬天,屋檐下的冰凌
物態(tài)變化中吸熱和放熱
6.(2014曲靖中考1題3分)在教室的地面上灑水會感到?jīng)鏊?,是因? C )
A.水液化吸
3、熱 B.水液化放熱
C.水汽化吸熱 D.水汽化放熱
7.(2015曲靖中考11題2分)液體溫度計是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的;溫度計浸入液體中測量溫度時,通過__熱傳遞__的方式使溫度計與被測液體的溫度達(dá)到相同。
8.(2014云南中考13題2分)在昆明燒水,水溫不到100℃就沸騰,是因為昆明氣壓低,水的__沸點__低。水燒開時,壺嘴處產(chǎn)生“白氣”是物態(tài)變化中的__液化__現(xiàn)象。
9.(2015云南中考13題2分)民間藝人制作“糖畫”時,先將白糖__熔化__(填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿__放出__(選填“吸收
4、”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”。
探究水的沸騰的特點
10.(2015云南中考21題2分)圖甲是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。
(1)實驗中使用的溫度計是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。
(2)從水溫達(dá)到90℃開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如下表。請在圖乙中繪制出水溫隨時間變化的圖象。
時間/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
溫度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
(3)實驗測得水的沸點是__98__℃,原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_低于__(選
5、填“高于”、“低于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實驗得到的結(jié)論是:__水沸騰時溫度保持不變__。
(4)用酒精燈給水加熱是利用__熱傳遞__的方式改變水的內(nèi)能。100g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是__3.36×103__J。[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)]
考點限時沖刺
(時間:60分鐘 滿分:100分)
一、選擇題(每小題4分,共32分)
1.(2015濱州中考)下圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是( C )
A B
C
6、 D
2.(2015海南中考)中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( D )
,A) ,B)
,C) ,D)
3.(2015哈爾濱中考)下列說法不正確的是( A )
A.霧是水蒸氣凝固形成的
B.露是水蒸氣液化形成的
C.雪是水蒸氣凝華形成的
D.霜是水蒸氣凝華形成的
4.(2015福州中考)夏天,加在飲料里的冰塊逐漸消失,其物態(tài)變化是( C )
A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固
5.(2015北京中考)圖中所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是(
7、B )
A.初春,湖面上冰化成水 B.盛夏,草葉上形成“露珠”
C.深秋,楓葉上形成“霜” D.嚴(yán)冬,樹枝上形成“霧凇”
6.(2015自貢中考)加油站常年掛著“請熄火加油”、“請不要使用手機”等標(biāo)語。這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi),因為在常溫下汽油容易( A )
A.汽化 B.液化
C.凝華 D.升華
7.(2015泰州中考)冬天戴眼鏡的人進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時,鏡片會變得“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了( A )
A.液化 B.凝華 C.汽化 D.凝固
8.(2015上海中考)攝氏溫標(biāo)規(guī)定,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度
8、為( A )
A.0℃ B.10℃ C.40℃ 100℃
二、填空題(每空2分,共30分)
9.(2013云南中考)如圖所示,體溫計示數(shù)是__37.8__℃。
10.(2015迪慶模擬)如圖甲是他們觀察水沸騰__前__(選填“前”或“后”)實驗中出現(xiàn)的情景。
,甲) ,乙)
現(xiàn)有另外兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示。問a、b圖象不同的原因是__水的質(zhì)量不同__。
11.(2015成都中考)在打掃教室清潔時,用濕抹布擦黑板,過一會兒黑板就會變干,這是水的__汽化__現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。夏天,從冰箱中取出一
9、瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過程中要__放熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。
12.(2015哈爾濱中考)小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”。為了完成實驗,需要測量的物理量是溫度和__加熱時間__。實驗表明:水沸騰過程中吸熱,溫度__不變__。
13.(2015北京中考)圖中所示的體溫計的示數(shù)為__38.5__℃。
14.(2015濱州中考)某品牌空調(diào)使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì),它在室內(nèi)汽化時吸熱,在室外液化時__放熱__。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的內(nèi)能搬至
10、室外,制冷劑在室外液化的方式是__壓縮體積__(選填“降低溫度”或“壓縮體積”)。
15.(2015昆明模擬)小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)。善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上都會有小水滴附著在上面。那么,夏天,小水珠附著在玻璃的__外表面__,冬天,小水珠附著在玻璃的__內(nèi)表面__。(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)
16.(2015云南中考)在空中噴灑干冰是一種人工降雨的方法,干冰升華使空中的水蒸氣__凝華__(填物態(tài)變化名稱)變成小冰粒,冰粒下降過程中熔化成水形成雨。冷藏室中取出的盒裝酸奶在空氣中放置一段時間后,酸奶盒表面會附有一層小水珠,這是空氣中的水蒸氣
11、__放出__熱量液化形成的。
17.(2016原創(chuàng))如圖所示,從游泳池里出來的小明感覺比下水前冷,是由于__身體表面附著水,水蒸發(fā)吸熱__。
三、實驗探究題(18題18分,19題20分,共38分)
18.(2015重慶中考)圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù),圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。
,甲) ,乙)
(1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是__3__℃。
(2)由圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度__不變__(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰的熔點是__0__℃,第7分鐘處于__固液混合__態(tài)。
(3)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了__A__(選填“A”或
12、“B”)。
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實驗誤差
19.(2015龍東中考)圖甲為探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時,每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5分鐘后,停止記錄。
,圖甲 ) ,圖乙)
(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為__96__℃。
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的水的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,在當(dāng)時的條件下,水的沸點是__98__℃,你認(rèn)為造成此結(jié)果的原因可能是__當(dāng)時氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓或溫度計不準(zhǔn)確__。(回答出一條即可)
(3)由乙圖可知水的沸騰過程中特點是__吸收熱量溫度不變__。
(4)在實驗過程中,如果加熱時間過長的原因可能是__水太多、水的初溫太低(合理即可)__。(回答出一條即可)
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