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【中考命題研究】河北省2016中考物理 專項(xiàng)突破2 慣性和慣性定律(無(wú)答案)

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):154869261 上傳時(shí)間:2022-09-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?76KB
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1、 專項(xiàng)突破二 慣性和慣性定律 一、選擇題 1.(2015濱州中考)“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展,如圖所示是我市某校足球比賽中,小華飛身魚躍將球頂進(jìn)球門的情景。在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.球相對(duì)于球門是靜止的 B.小華落地滑行中不受摩擦力 C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力 D.球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) 2.(2015唐山9中模擬)關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( ) A.物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài) B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用 C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用 D.物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大 3.(

2、2015襄陽(yáng)中考)小明乘坐公交汽車時(shí),站在離車門較近的位置而且雙手沒(méi)有扶任何物體,為了避免汽車啟動(dòng)時(shí)摔倒,他應(yīng)將身體( ) A.保持直立 B.向汽車運(yùn)動(dòng)方向傾斜 C.向汽車運(yùn)動(dòng)的反方向傾斜 D.任何站姿都可以 4.(2015廊坊4中模擬)如圖所示,蘋果從樹上落下的過(guò)程中,其慣性( ) A.先變大后變小 B.先變小后變大 C.變大 D.不變 5.(2015內(nèi)江中考)汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是( ) A.汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對(duì)相互作用力 C.汽車對(duì)地面的壓力

3、和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力 D.如果汽車所受外力突然完全消失,則汽車慢慢停下來(lái) 6.(2015綿陽(yáng)中考)2014年5月,在仙海風(fēng)景區(qū)舉行了綿陽(yáng)建市以來(lái)最大規(guī)模的龍舟賽。下列說(shuō)法正確的是( ) A.龍舟靜止時(shí)沒(méi)有慣性,運(yùn)動(dòng)起來(lái)才有慣性 B.龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用 C.運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)要力來(lái)維持 D.運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體之間力的作用是相互的 7.(2015自貢中考)下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象的是( ) A.汽車急剎車時(shí),乘客的身體會(huì)向前傾 B.火車啟動(dòng)時(shí),速度越來(lái)越大 C.從槍口射出的

4、子彈在空中飛行 D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后,不能立即停下來(lái) 8.(2015成都中考)下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是( ) A.小朋友喜歡看動(dòng)畫片 B.投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) C.同種電荷相互排斥 D.水銀的溫度升高時(shí)體積增大 9.(2015泰安中考)下列現(xiàn)象中,沒(méi)有利用慣性的是( ) A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳 B.蘋果熟了,從樹上落向地面 C.?dāng)S出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行 D.上岸后的鴨子,振動(dòng)翅膀,將水抖掉 10.(2015鹽城中考)擲實(shí)心球是中考體育加試的必考項(xiàng)目,對(duì)于空中運(yùn)動(dòng)的實(shí)心球來(lái)說(shuō)( ) A.由于慣性,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B.不受力作用,運(yùn)動(dòng)狀

5、態(tài)不變 C.由于重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D.受到推力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 11.(2015汕尾中考)去年,韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn),裝載的貨物發(fā)生偏移,導(dǎo)致客輪側(cè)翻。客輪急轉(zhuǎn)時(shí)裝載的貨物發(fā)生偏移的主要原因是( ) A.貨物的重力變小 B.貨物具有慣性 C.貨物受到的摩擦力消失 D.貨物受到平衡力的作用 12.(2015安徽中考)司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系上安全帶,系上安全帶可以( ) A.減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故 B.減小司機(jī)的慣性,防止發(fā)生事故 C.減小因汽車突然減速造成的傷害 D.減小因汽車突然加速造成的傷害 13.(2013河北21

6、題)下列敘述正確的是( ) A.相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力 B.靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持靜止 C.行駛中的公交車剎車時(shí),站立的乘客身體會(huì)前傾,是由于人受到慣性的作用 D.馬拉車向前運(yùn)動(dòng)時(shí),車受到向后的摩擦力,馬受到向前的摩擦力,說(shuō)明力的作用是相互的 14.(2015重慶中考)重慶直轄后人們的生活水平不斷提高,小轎車已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,下列與小轎車相關(guān)的物理知識(shí)的說(shuō)法中正確的是( ) A.小轎車的新輪胎有較深的花紋是為了增大壓力 B.小轎車行駛過(guò)程中以路邊的樹為參照物,車是運(yùn)動(dòng)的 C.小轎車剎車后還要滑行一段距離,是因?yàn)槭艿綉T性的作用

7、 D.靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 15.(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí),其中正確的說(shuō)法是( ) A.學(xué)校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用 B.婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的 C.包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡 16.(2015萊蕪中考)如圖所示,長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是(

8、 ) A.水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等 B.木塊m受到方向向左的摩擦力 C.木塊M受到的重力和地面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力 D.若突然撤去水平拉力F,木塊m將向右傾倒 二、填空及簡(jiǎn)答題 17.(2015天津中考)重型載重汽車裝有多個(gè)車輪,是為了________(選填“增大”或“減小”)對(duì)路面的壓強(qiáng);行駛的汽車急剎車時(shí),司機(jī)身體會(huì)前傾,是由于他具有________。 18.(2015滄州模擬)小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車,但沒(méi)有推動(dòng),小車受到的摩擦力________(選填“大于”、“小于”或“等于”)20N,如果此時(shí)小車受到的外力都同時(shí)消失,小車將

9、處于________狀態(tài)。 19.(2015德州中考)圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯,圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s-t圖象。則他搭乘垂直電梯受到的支持力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力;當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),若不小心,則會(huì)由于________向前傾倒。 20.(2015泰州中考)如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈______m;若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤,則會(huì)觀察到燈的像的位置________(選填“改變”或“不改變”),停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這是由于轉(zhuǎn)盤具有________。 21.(2015汕尾中考)足球運(yùn)動(dòng)員起腳射門,足球離腳后由于________還能繼續(xù)飛向球門;守門員飛身將球撲住,說(shuō)明力能改變物體的________。 22.(2015太原中考) 小資料。 生活中的小竅門無(wú)處不在,例如,錘子的錘頭變松了,可以用撞擊錘柄下端的方法,使錘頭緊套在錘柄上(如圖所示),反復(fù)幾次會(huì)套的更牢。 閱讀上述小資料,請(qǐng)你在小組合作學(xué)習(xí)交流中,給小組其他同學(xué)解釋“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理。 4

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