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1、 分類集訓25　測量小燈泡的電功率 命題分類集訓 　伏安法測小燈泡的電功率 1．(2015云南中考22題7分)圖中是測量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率的實物電路圖，小燈泡的電阻約為10Ω。 　　 (1)請在虛線框內畫出與實物圖對應的電路圖。 (2)實物電路中連接不合理的是__電壓表量程選小了__。開關閉合前，滑動變阻器滑片應置于__A__(選填“A”或“B”)端，目的是__保護電路__。 (3)調節(jié)滑動變阻器，分別讀出電流表和電壓表的示數(shù)，記錄如下表： 實驗次數(shù) 1 2 3 4 電壓U/V 2.5 3.0 3.8 4.5 電流I/A 0.33

2、0.36 0.40 0.44 燈泡亮度 逐漸變亮 小燈泡的額定功率為__1.52__W。小燈泡逐漸變亮的原因是實際功率逐漸__變大__(選填“變大”、“變小”或“不變”) 2．(2013云南中考22題6分)如圖所示是某同學“測定小燈泡電功率”時連接的電路，小燈泡額定電壓為2.5V，所用電源電壓恒為3V。 (1)連接電路時開關應__斷開__，閉合開關前滑動變阻器滑片應移動到__A__端(選填“A”或“B”)。 (2)電路中，__電壓__表連接不當，為減小讀數(shù)誤差必須改接量程為__3V__。 (3)該同學重新正確連接電路后，實驗得到的數(shù)據見下表。根據表中記錄可得小

3、燈泡的額定功率為__0.5__W，其亮度隨實際功率增加而__變亮__。 實驗 次數(shù) 電壓表 示數(shù)U/V 電流表 示數(shù)I/A 小燈泡亮度 1 2.0 0.17 較暗 2 2.5 0.20 正常 3 3.0 0.22 很亮 　只有一塊電表時測燈泡的電功率 3．(2015昆明十中模擬)測量“小燈泡的電功率”。小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10～15Ω之間。所提供的器材有：電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個，滑動變阻器(“5Ω　2A”、“20Ω　1A”)兩個，導線若干。 (1)如下(左)圖是小明沒

4、有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。略 　 (2)小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為__“20Ω__1A”__。 (3)閉合開關，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如上(右)圖所示，讀數(shù)為__4__V，小燈泡的額定功率為__1.2__W。 (4)小紅沒用電壓表，但多用了一個開關，其他器材與小明的相同，也測出了小燈泡的額定功率。請在虛線框內畫出她設計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式。 實驗步驟： 解：如圖所示；實驗步驟：①只閉合S1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為0.3A；②滑片P位置不變，再閉合S2，電流表示數(shù)為I 表達式：P額＝__

5、(1－)×1.8W__。 考點限時沖刺 (時間：60分鐘　滿分：100分) 1．(5分)(2015曲靖中考)如圖是測量小燈泡電功率的電路圖，當開關閉合時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，移動滑動變阻器的滑片時電壓表無示數(shù)，電流表的示數(shù)有明顯變化，則以下分析正確的是(　C　) A．電流表正負接線柱接反了 B．電壓表的量程選大了 C．小燈泡發(fā)生短路 D．小燈泡發(fā)生斷路 2．(18分)(2015上海中考)小華做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材齊全且完好，電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔，滑動變阻器有A、B兩個(A標有“10Ω　1A”字樣、B標有“20Ω　2A”字樣)，待測小燈泡標有

6、“2.5V”字樣。小華選用電源的電壓為6伏檔，并選取一個變阻器進行實驗。他正確連接電路且實驗步驟正確，閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示。 (1)測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是__額定電壓與電流__，判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是__電壓表示數(shù)為額定電壓2.5V__。 (2)小華在實驗中，選用的變阻器是__A__(選填“A”或“B”)。 (3)若要測出該小燈泡的額定功率，小華可采用的方法有： 方法一：__更換滑動變阻器__ 方法二：__更換4V檔電源__ 3．(18分)(2015萊蕪中考)在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小

7、燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為“10Ω　1A”、“50Ω　2A”的滑動變阻器，電源電壓為9V。 (1)本實驗中應該選擇規(guī)格為__“50Ω__2A”__的滑動變阻器； ,甲) ,乙)　　　,丙) (2)圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整；略 (3)實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是__調零__。正確連接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近9V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是__燈絲斷了__； (4)排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，并繪

8、制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為__0.5__W。在多次測量中還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比__變大__(選填“變大”、“變小”或“不變”)，導致這一結果的原因是__燈絲的電阻隨溫度升高而變大__。 (5)整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PA部分比PB部分熱，原因是__PA部分有電流通過，電流熱效應__。 4．(12分)(2015黃岡中考)在測量標有2.5V小燈泡額定功率的實驗中： (1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。略 (2)調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定

9、功率，應將滑片向__右__(選填“左”或“右”)端移動，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為__0.7__W。 (3)實驗時若發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產生這種現(xiàn)象的原因可能是__電壓表斷路__。 5．(13分)(2015北京中考)小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材，測量額定電壓為2.5V，小燈泡L的額定功率。 ,甲)　,乙) (1)小華連接好圖甲所示電路，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__滑動變阻器連接

10、到下面兩個接線柱__。 (2)小華改正實驗錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數(shù)為2.5V時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，由此可知，此時通過小燈泡L的電流為__0.3__A；小燈泡L的額定功率為__0.75__W。 6．(16分)(2015重慶中考)圖中是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動變阻器標有“20Ω　1A”字樣，電流表(0～0.6A、0～3A)、電壓表(0～3V、0～15V)各有兩個量程。 (1)在圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮；　

11、略 (2)連接電路的過程中，開關應__斷開__，滑動變阻器的滑片P應滑到__B__端(選填“A”或“B”)；檢查電路連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，分析故障的原因是__小燈泡斷路__。 (3)排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據如下表所示： 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 發(fā)光情況 不亮 不亮 微光 較亮 明亮 更明亮 電壓U/V 0.4 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.14 0.16 0.22 0.24 0.26 0.28 分析表中實驗數(shù)據可知：小燈泡的額定功率為__0.65__W；在第1

12、、2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是__小燈泡的實際功率過小__(答出一個原因即可)。 (4)興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應的電流，多次測量的目的是為了__尋找普遍規(guī)律__；本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同__B__。 A．通過燈泡發(fā)光認識電流的存在 B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關 7．(18分)(2015曲靖中考)燈L1上標有“12V　9.6W”的字樣，燈L2上只能看清12V的字樣，測得兩燈的電流與電壓的關系如圖所示，求： (1)L1正常發(fā)光時的電阻是多少？ 解：∵P額＝，∴RL＝＝＝15Ω (2)將L1、L2串聯(lián)接在電源的兩端時，通過L1的電流為0.3A，電源的電壓是多少？ 解：由圖象可知：串聯(lián)時I1＝I2＝0.3A，對應U1＝2V，U2＝4V，U電源＝U1＋U2＝2V＋4V＝6V (3)電路中只有L1、L2兩燈串聯(lián)，使L2正常工作時，電路消耗的總功率是多少？ 解：U＝12V，L2正常工作電流I＝0.5A?！叽?lián)，∴I＝I＝0.5A，U＝4V，P總＝(U＋U)I＝16V×0.5A＝8W 5