《《海納百川有容乃大》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《海納百川有容乃大》PPT課件.ppt（54頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、美文欣賞：那個(gè)先偷走蘋(píng)果的 人 （一）,從前有兩個(gè)情同手足生死與共的朋友， 盡管生活潦倒，居無(wú)定所，可他們互相扶持， 不分彼此。 上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情， 便設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。 有一次兩個(gè)人在穿過(guò)一片 沙漠時(shí)，水盡糧絕，陷入死亡的邊緣。 這時(shí) 上帝指引他們說(shuō)： “前方有一棵果樹(shù)，上面 長(zhǎng)了兩個(gè)蘋(píng)果，吃了小的只能解燃眉之急； 吃了大的才可以給你足夠的力量走出沙漠和 死亡。 ”,美文欣賞：那個(gè)先偷走蘋(píng)果的 人 （二）,天色暗了，他們卻一直爭(zhēng)辯不休， 誰(shuí) 也不肯吃那個(gè)大蘋(píng)果， 這樣一直到僵持到深 夜，他們偎依著睡著了。 第二天天剛亮，其中一個(gè)人醒來(lái)發(fā)現(xiàn)， 他的朋友不見(jiàn)了，難道他先去偷蘋(píng)

2、果？ 這個(gè) 人將信將疑地朝前方的果樹(shù)走去，果不其然， 果樹(shù)上只剩下一個(gè)小小的果子， 他頓時(shí)心灰 意冷，絕望地摘下果子，茫然無(wú)助地朝前方 走去。,美文欣賞：那個(gè)先偷走蘋(píng)果的 人 （三）,走出不遠(yuǎn)，他發(fā)現(xiàn)他的朋友暈倒在地 上，手里緊握著一個(gè)蘋(píng)果那個(gè)蘋(píng)果比他 手中的小整整一圈。 那個(gè)先偷走蘋(píng)果的人，他的名字叫朋友。,這個(gè)故事告訴我們： 人與人之間不要只有猜忌和怨恨，需要尊重、理解和寬容！,有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，留下一個(gè)孩子。他忙于生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗非常聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。 有一天，主人出門(mén)去了，叫它照

3、顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血。,主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上有血，但孩子并未受傷。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。,溫馨提示：,誤會(huì)的事，是人往往在不了解、不理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能體諒對(duì)方、反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生的

4、。,誤會(huì)一開(kāi)始，只會(huì)想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；這樣會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕的后果，那人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想像。,大肚能容，容天容地，于己何所不容；,開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。,這副對(duì)聯(lián)是讓我們做什么樣的人？,,第一框 海納百川 有容乃大,第九課 心有他人天地寬,恕 孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：“那大概就是恕吧。”“恕”，用今天的話(huà)來(lái)講，就是寬容。,一、海納百川 有容乃大,溫馨提示：,一、金無(wú)足赤 人各有別,1、寬容的內(nèi)涵：P101正文第2句,2、求同存異是我們寬容合作的基

5、礎(chǔ)。（P102正文1最后一句）,3、人與人之間需要相互寬容。,二、寬容他人 悅納自己,1、為什么要學(xué)會(huì)寬容？（寬容他人的意義）,寬容是一種美德。 寬容是一種境界。 善于寬容，利人利己。（P104正 文1，主要是后三行）,例：寺院老者寬容小和尚；屋主寬容小偷。,辨析P104觀(guān)點(diǎn),2、寬容是有原則的。 （P104正文2 3點(diǎn)）,寬容是諒人之短，在于給人以改正短處的時(shí)間；寬容是補(bǔ)人之過(guò)，目的是容人改過(guò)從善。但對(duì)惡意侮辱人格，造成較大傷害；損害集體、國(guó)家、民族的利益；違反道德、法律的事情，不能寬容。,3、寬容自己 悅納自己 （P104正文3）,初一上：第三課 珍愛(ài)生命：幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。

6、 第五課：正確認(rèn)識(shí)自己：用全面、發(fā)展的眼光看待自己。,大海之所以可以容納千百條河流，是因?yàn)樗袑拸V的胸懷，因而顯得非常偉大。,海納百川，有容乃大：,世界上最寬闊的是海洋，,雨果,比海洋更寬闊的是天空，,比天空更寬闊的是人的胸懷。,這句話(huà)教育人們要心胸寬廣，要學(xué)會(huì)寬容。,清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)下了一封回信，并附詩(shī)一首：“十里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人接信后，讓出了三尺宅基地，鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓?zhuān)Y(jié)果形成了“六尺

7、巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。,三尺地和六尺巷,探究活動(dòng),1、張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？,2、寬容為什么會(huì)有如此大的力量？,提示：因?yàn)閺堄⒌膶捜?。張英用一首?shī)教育了家人，家人學(xué)會(huì)了寬容，也帶動(dòng)了鄰居做出了寬容的舉動(dòng)。,提示：寬容是一種美德，是一種境界。善于寬容，利人利己。寬容往往能夠使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。,“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，也就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，我們不妨求同存異，但我不會(huì)不讓你沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權(quán)利。,“寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是寶貝。,“寬”下面，是草字頭和見(jiàn)”，也就是說(shuō)象雜草一樣的看法也必須允許存在。,寬容,拆字游戲,寬容指的是寬大

8、有氣量，原諒和不計(jì)較他人。 我們生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。,（）寬容的含義生活需要寬容,思考：,小樂(lè)和小娛是一對(duì)要好的朋友，她倆的個(gè)性迥然不同。小樂(lè)是急性子，小娛是慢性子；小樂(lè)性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂(lè)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，小娛愛(ài)欣賞戲曲。 性格不同的兩個(gè)人為什么能成為要好的朋友呢？,答：雖然兩個(gè)人的性格不同，只要能夠相互寬容，尊重彼此的個(gè)性，多去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也是可以成為好朋友的。,樹(shù)林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異。,有一次，德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨被請(qǐng)進(jìn)宮廷講學(xué)。當(dāng)他講到“凡物莫相不異”（“天地間從來(lái)沒(méi)有彼此完全相同的

9、東西”）時(shí)，許多人將信將疑，于是有人發(fā)動(dòng)宮女們紛紛走進(jìn)后花園去尋找兩片完全相同的樹(shù)葉，以此來(lái)駁倒哲學(xué)家的論斷。 但是宮女們累彎了腰，始終也沒(méi)能找到兩片大小、顏色、厚薄、形態(tài)等完全相同的樹(shù)葉。人們不得不在哲學(xué)家面前折服。,沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,人各有別,,,思維方式不同,個(gè)性特點(diǎn)不同,生活方式不同,行為習(xí)慣不同,品德修養(yǎng)不同,,差異,（）“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ),：人與人之間存在哪些差異？,每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。,我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性?！昂投煌?/p>

10、”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。,：人與人之間為什么需要寬容？ 閱讀教材 P102并勾畫(huà)出重點(diǎn)句子（紅色字）,1.人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。,2.每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。 “和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。,3.我們都不是“圣人”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意之中傷害別人，同樣，我們也可能受到別人無(wú)意之中的傷害。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。,你和同桌開(kāi)玩笑，無(wú)意間說(shuō)了句關(guān)于她家庭背景的話(huà)，令她非常不開(kāi)心，你也很后悔。 你和媽媽頂嘴,被憤怒沖昏了

11、頭的媽媽打了你一記耳光。 兩個(gè)男生在打鬧，無(wú)意間把你的書(shū)本碰到地上，而且還留下了兩個(gè)腳印，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著你發(fā)火 誰(shuí)沒(méi)有過(guò)類(lèi)似無(wú)意之中傷害或被傷害的經(jīng)歷呢？,探究共享,“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意間傷害別人。這時(shí)，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒； 同樣我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。,（）人人會(huì)犯錯(cuò)誤，需要寬容對(duì)待,,你知道哪些“寬容”的故事？,,歷史上的,家鄉(xiāng)、身邊的,我自己的,同學(xué)朋友的,父母、老師的,寬容故事大搜索,唐朝時(shí)，狄仁杰到京都任職。武則天對(duì)他說(shuō)：“你在汝南郡任職

12、，治理得很出色。但是有許多人在背地里誹謗你，你想知道那些人是誰(shuí)嗎？”狄仁杰說(shuō)：“如果陛下認(rèn)為我有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)改正，并當(dāng)面明白地告訴我，那是我的幸運(yùn)。我本不知道哪些同僚誹謗我。既然不知道，那么大家仍能相處得很好，因而我不想知道他們的名字?！蔽鋭t天聽(tīng)后，很贊賞他非同一般的寬宏氣量。,狄仁杰寬容誹謗,相傳三國(guó)時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國(guó)由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮?！庇腥税汛嗽?huà)傳給蔣琬，要求治楊的罪。可蔣琬說(shuō)：“我確實(shí)比不上前任，他說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。”后來(lái)?xiàng)蠲粢蚴氯氇z，有人猜想他竟敢得罪蔣大人，這次活不成了。但蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量

13、寬宏，人們稱(chēng)贊他“宰相肚里能撐船。”,宰相肚里能撐船,,、寬容他人 悅納自己,禪師與小和尚,相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。,當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”,聽(tīng)到老禪師此話(huà)后，在這種寬容的無(wú)聲的教育中，徒弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。,禪師與小和尚,小培為什么要向小亮道歉？

14、小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)你有什么啟發(fā)？,小培誤會(huì)了小亮，同時(shí)也為小亮的寬 容所感動(dòng)。,小亮能夠?qū)捜莸貙?duì)待小培的誤會(huì)，并真誠(chéng)地接受了小培的道歉。在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容，通過(guò)寬容，我們可以解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短，贏得友誼，提升自己的道德境界。,生活告訴我們：,(1)寬容的重要性,1、寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，諒人之短，從而贏得友誼，獲得更多的朋友。,寬容也是一種境界。真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，不僅提升了自我，也使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。,寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。善于寬容，利人利己。,觀(guān)察漫畫(huà)：在擁擠的公交車(chē)上，甲不小心踩了乙的腳。

15、,探究回答：情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的？漫畫(huà)給了我們什么啟示？,甲：太不像話(huà)了！長(zhǎng)眼沒(méi)有？,已：叫什么叫？踩你又怎么樣？,甲：真對(duì)不起，踩了您的腳。,已：沒(méi)關(guān)系，難免的。,答：1、情景一、甲乙可能發(fā)生爭(zhēng)吵，被人勸住，也可能最后發(fā)生打斗，致人受傷。情景二、甲乙相互寬容，車(chē)內(nèi)和諧。 2、漫畫(huà)啟示我們： 一個(gè)不善寬容的人常常陷入苦惱，因?yàn)樾男鬲M隘、對(duì)人懷敵意，得不到他人理解； 一個(gè)懂得寬容的人會(huì)體察他人內(nèi)心，與人為善，受人尊敬。 善于寬容，利人利己，能使自己遠(yuǎn)離煩惱，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的快樂(lè)。,參考答案：,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己，因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使

16、自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧、滿(mǎn)足。,（）善于寬容利人利已,小明的奶奶非常疼愛(ài)他，每天都給他一些零用錢(qián)?？墒切∶鞑](méi)有把這些錢(qián)用在正經(jīng)事上，而是拿去和同學(xué)賭。小明的媽媽打算好好教訓(xùn)一下小明，可奶奶卻以“小明年齡小應(yīng)該原諒”為理由加以袒護(hù)，于是小明更加囂張了。 寬容就是為了一團(tuán)和氣，縱容別人嗎？怎樣對(duì)待他人才算寬容？,我辨析,（）寬容是有原則的,寬容并不意味著我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。 當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí)，要；對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，要；,寬容，是有原則的，寬容要講究策略。,寬容就是事事忍讓和遷就他人？,暢所欲言,決不遷就壞人、惡人、在原則問(wèn)題上不

17、能讓步。,寬容不珍惜寬容的人，是濫情。 寬容不值得寬容的人，是姑息。 寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。,,,（）寬容是有原則的,為人寬容應(yīng)注意些什么？,閱讀教材P104并勾畫(huà) 出重點(diǎn)句子（紅色字）,寬容并不意味著是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。 1.寬容，是有原則的，不是盲目的。 2.寬容要講究策略。 3.要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，感化他人，使其改過(guò)。4.對(duì)家人、同學(xué)、朋友，要寬厚待人、與人為善。 5.我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步。,請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容，探究完成下面表格。,要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容,對(duì)缺乏寬容心的人是無(wú)法講寬容的,寬容對(duì)方無(wú)意的傷

18、害，不寬容對(duì)方有意的傷害,在堅(jiān)守原則，不違背原則的基礎(chǔ)上，我們寬厚待人，與人為善，就是寬容。,寬容他人的過(guò)錯(cuò)，寬容別人對(duì)自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，寬容往往能夠感化當(dāng)事人，使缺乏寬容心的人學(xué)會(huì)寬容。,只有違背原則的問(wèn)題，才不能夠?qū)捜荨?錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),內(nèi)容,判斷,評(píng)析,辨是非、明事理,內(nèi)容,寬容意味著事事都要做出忍讓,寬容意味著事事都要遷就別人,寬容是懦弱的表現(xiàn),寬容等于縱容,錯(cuò),寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問(wèn)題，如違反法律的問(wèn)題上，我們不能夠退讓。,寬容是有原則的，不是盲目的，對(duì)“壞人、“惡人就不能遷就。,寬容是一種美德、一種境界，能寬容他人的人是最有勇氣的人。,寬容是有原則的，縱容是沒(méi)有原

19、則的，兩者不是一回事。,判斷,評(píng)析,錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),辨是非、明事理,不僅要寬容他人，還要寬容自己，悅納自己。,人們常說(shuō)要“嚴(yán)于利己,寬以待人”,所以在日常生活中我們要寬容的對(duì)待別人,但對(duì)自己決不能寬容。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？,請(qǐng)結(jié)合下列事例,說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣寬容自己。,我探究,不對(duì)。我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。,小華覺(jué)得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺(tái)表演出了丑，被同學(xué)說(shuō)她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下。她這么做對(duì)嗎？怎樣寬容自己？,寬容自己，悅納自己。 既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不妄自尊大。寬容自己意味著承

20、認(rèn)“人無(wú)完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己里留下信心和希望。,（）寬容自己，悅納自己,海納百川 有容乃大,,,金無(wú)足赤 人各有別,寬容他人 悅納自己,1寬容的含義 2寬容合作的基礎(chǔ) 3如何寬容他人,1寬容的意義 2寬容是有原則的 3不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己,,1、人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要( ) A相互寬容、尊重彼此的個(gè)性 B增加人與人之間的差異 C改變?nèi)说膫€(gè)性 D減少人與人之間的差異,A,2、當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí)，以下做法正確的有 （ ） 要善于理解別人的過(guò)錯(cuò)，切不可得理不饒人，也不可冤冤相報(bào)，以牙還牙 對(duì)別人的道歉要真誠(chéng)

21、的接納、理解和原諒 在可能的條件下要以寬容感化當(dāng)事人，使其改過(guò) 即使對(duì)“壞人”“惡人”也要讓步、容忍 A. B. C. D. ,C,金無(wú)足赤，人無(wú)完人 水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒 大度集群朋 宰相肚里能撐船 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 海納百川，有容乃大 君子和而不同，小人同而不和,詩(shī)朗誦寬容與刻薄,寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。 一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。 寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。 如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬

22、容。 如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來(lái)乞求，記住一句老話(huà)：“給”永遠(yuǎn)比“要”令人愉快。 寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！,心理測(cè)試： 測(cè)試你的寬容度,每題答“是”記1分，答“否”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。 1、有很多人總是故意跟我過(guò)不去。 2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無(wú)睹時(shí)，最令我難堪。 3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、學(xué)習(xí)。 4、生活中充滿(mǎn)庸俗趣味的人比比皆是。 5、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。 6、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。,心理測(cè)

23、試： 測(cè)試你的寬容度,7、我不能忍受上課時(shí)老師為遷就差生而把講課的速度放慢。 8、和事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。 9、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。 10、有不少人總喜歡對(duì)別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。 11、有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻，這真令我看不慣。 12、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時(shí)，我會(huì)大發(fā)雷霆。,心理測(cè)試： 測(cè)試你的寬容度,9--12分，說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神； 5--8分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒，但總的來(lái)說(shuō)尚能容忍； 0--4分，說(shuō)明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。,土地寬容了種子，擁有了收獲 大海寬容了江河，擁有了浩瀚 天空寬容了彩霞，擁有了美麗 人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái),老師寄語(yǔ),