《山東省膠南市大場(chǎng)鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5-6單元綜合測(cè)試 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省膠南市大場(chǎng)鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5-6單元綜合測(cè)試 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 山東省膠南市大場(chǎng)鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5-6單元綜合測(cè)試 新人教版 一、選擇題： 1. 馬克思揭露歐洲資產(chǎn)階級(jí)“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心”的罪惡是指 A. 暴力搶劫 B. 販賣(mài)黑奴 C. 種族滅絕 D. 商品貿(mào)易 2. 亨利是個(gè)奴隸販子，他在從美洲返回歐洲的“歸程”中運(yùn)載的貨物主要包括 ① 煙草 ② 奴隸 ③ 蔗糖 ④ 槍支 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 到18世紀(jì)后半期英國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的殖民國(guó)家，號(hào)稱(chēng)“日不落帝國(guó)”

2、，這是因?yàn)? A. 英國(guó)在世界各大洲建立了殖民地 B. 英國(guó)國(guó)土幅員遼闊 C. 英國(guó)在世界范圍內(nèi)建立了統(tǒng)治地位 D. 英國(guó)走上了殖民擴(kuò)張的道路 4. 我們中國(guó)有句話叫“巾幗不讓須眉”，在印度民族大起義中，可以當(dāng)此美譽(yù)的是 A. 克萊武 B. 玻利瓦爾 C. 圣?馬丁 D. 章西女王 5. 恩格斯說(shuō)：“黃金是白人剛踏上一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的海岸是所要的第一件東西?！边@段話深刻揭露了 A. 殖民者的掠奪本性 B. 殖民者的侵略罪行 C. 殖民者的冒險(xiǎn)精神 D. 殖民者的殘暴統(tǒng)治 6. 世界上第一次群眾性的、政治性的

3、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的政治綱領(lǐng)是 A. 《人民憲章》 B. 《人權(quán)宣言》 C. 《法典》 D. 《國(guó)際歌》 7. 幾乎包含了科學(xué)社會(huì)主義所有原理的不朽著作是 A. 《權(quán)利法案》 B. 《人權(quán)宣言》 C. 《獨(dú)立宣言》 D. 《共產(chǎn)黨宣言》 8. “起來(lái)，饑寒交迫的奴隸；起來(lái)，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)……”這氣勢(shì)磅礴的旋律，發(fā)自勞動(dòng)者肺腑的歌聲，已傳遍全球。與這首歌的誕生直接相關(guān)的歷史事件是 A. 法國(guó)里昂工人起義 B. 英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) C. 法國(guó)巴黎公社 D. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 9. 馬克

4、思說(shuō)：“在美國(guó)歷史上和人類(lèi)歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣說(shuō)是因?yàn)榱挚险? A. 鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 B. 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、廢除了黑人奴隸制度 C. 滿足了人們要求得到土地的愿望 D. 取消了黑人的種族歧視和民族壓迫 10. 下列關(guān)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)相同點(diǎn)的歸納，不正確的是 A. 引起戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)原因都與英國(guó)有關(guān) B. 都是資產(chǎn)階級(jí)革命 C. 都有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D. 都改變了美國(guó)的社會(huì)性質(zhì) 11. 如果讓你給亞歷山大二世畫(huà)像，你確定選擇的歷史背景應(yīng)該是 A. 他率領(lǐng)議會(huì)軍擊敗了王軍

5、 B. 他簽署廢除農(nóng)奴制的法令 C. 他頒布《解放黑人奴隸宣言》 D. 他頒布《民法典》 12. 17—18世紀(jì)，主要資本主義國(guó)家走上資本主義道路可謂是“殊途同歸”。下列國(guó)家中，有一個(gè)國(guó)家走上資本主義道路的方式與其他國(guó)家不同，這個(gè)國(guó)家是 A. 英國(guó) B. 法國(guó) C. 美國(guó) D. 俄國(guó) 13. “農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪的一干二凈?！绷袑幍倪@句話反映了 A. 英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪 B. 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后黑人奴隸的處境 C. 日本明治維

6、新后農(nóng)民紛紛破產(chǎn) D. 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗 14. 日本明治維新中廢藩置縣政策的實(shí)質(zhì)是 A. 調(diào)整國(guó)家行政建制 B. 消除封建割據(jù)狀態(tài) C. 完善政府管理職能 D. 確立土地私有 15. 明治元?jiǎng)状缶帽＠ㄕf(shuō)：“大凡國(guó)之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡有起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。”這段話體現(xiàn)的治國(guó)思想是 A. 鼓勵(lì)人民致富 B. 對(duì)外掠奪 C. 工業(yè)興國(guó) D. 學(xué)習(xí)西方 16. 明治維新取得成功的主要原因是 A. 倒幕力量強(qiáng)大，推翻了幕府統(tǒng)治 B. 明治政府實(shí)施的全

7、面而行之有效的改革措施 C. 西方列強(qiáng)忙于侵華，無(wú)暇干涉日本D. 人民對(duì)改革勢(shì)力的大力支持 17. 小明同學(xué)在做筆記時(shí)，把明治維新的內(nèi)容和俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容弄混了，你能告訴他，下面的內(nèi)容不屬于明治維新內(nèi)容的是 A. 允許土地買(mǎi)賣(mài) B. 鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) C. 地主不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴 D. 廢藩置縣 18. 在下列問(wèn)題中，俄國(guó)1861年改革和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)主要解決了 A. 市場(chǎng)問(wèn)題 B. 技術(shù)問(wèn)題 C. 資金問(wèn)題 D. 勞動(dòng)力問(wèn)題 19. 下列關(guān)于日本明治維新和俄國(guó)1861年改革相同點(diǎn)的表述不正確的是 A. 都由外國(guó)侵略導(dǎo)致國(guó)內(nèi)矛

8、盾激化 B. 都保留了大量封建殘余 C. 都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 D. 都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 20. 19世紀(jì)六、七十年代，推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命和改革成為時(shí)代潮流的最主要因素是 A. 資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B. 工業(yè)革命的發(fā)展和影響 C. 資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大 D. 民主思想的影響和推動(dòng) 21、南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯所要解決的根本問(wèn)題是 A、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B、爭(zhēng)取民族解放C、解決西部土地問(wèn)題 D、反對(duì)殖民擴(kuò)張 22、19世紀(jì)中期，世界歷史進(jìn)程所要解決的主要問(wèn)題是 A、

9、鏟除資本主義道路 B、創(chuàng)立科學(xué)的社會(huì)主義革命理論 C、為資本主義繼續(xù)發(fā)展掃清道路 D、反對(duì)殖民擴(kuò)張 23、明治維新前的日本和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前的中國(guó)相比，相似之處是 ①封建制度處于沒(méi)落時(shí)期 ②處于閉關(guān)鎖國(guó)狀態(tài) ③面臨西方的殖民威脅 ④資本主義生產(chǎn)關(guān)系處于萌芽狀態(tài) A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 24、下列變革屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的是 ①俄國(guó)1861年改革 ②日本明治維新 ③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) ④美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 25、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和1861年俄國(guó)農(nóng)奴制

10、改革，要解決的共同問(wèn)題是 A、關(guān)銳 B、自由勞動(dòng)力 C、資金 D、原料 26、日本文明開(kāi)化的最主要內(nèi)容是 A、廢除封建身份制度 B、允許不同階層人通婚 C、向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育 D、引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) 28、在印度掠奪的巨額財(cái)富對(duì)英國(guó)產(chǎn)生的最大影響是 A、為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)揮霍提供了財(cái)富B、為英國(guó)擴(kuò)充軍備提供了軍費(fèi) C、為英國(guó)資本主義發(fā)展提供了資本D、使英國(guó)的對(duì)外貿(mào)易由逆差轉(zhuǎn)為順差 29、新航路開(kāi)辟以后，以下哪些國(guó)家先后走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路。 ①英國(guó) ②美國(guó) ③葡萄牙 ④法國(guó) ⑤日本 ⑥西班牙

11、 A、①②③④ B、③⑥①④ C、①②④⑥ D、③④⑤⑥ 30、在爭(zhēng)奪殖民地的過(guò)程中，英國(guó)打敗了 ①荷蘭 ②法國(guó) ③西班牙 ④德國(guó) A、①②③④ B、②③④ C、②①④ D、①②④ 31、19世紀(jì)中期，日本出現(xiàn)了新興地主和對(duì)將軍不滿的大名、武士，這表明（ ） A日本封建統(tǒng)治基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)大 B大名和武士的生活日益窘迫 C商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展引起日本社會(huì)的深刻變化 D日本進(jìn)入資本主義社會(huì) 7、日本明治維新的最根本目的是（ ） A社會(huì)生活的西方化 B置產(chǎn)興業(yè)，在經(jīng)濟(jì)上趕上西方 C實(shí)行西方式的民主政治 D

12、富國(guó)強(qiáng)兵，避免重蹈中國(guó)的覆轍 32、探究歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一，請(qǐng)找出俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)A推翻了舊政權(quán) B由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo) C廢除了農(nóng)奴制 D改變了社會(huì)性質(zhì) 33、下列四國(guó)中，哪一個(gè)國(guó)家與其他三國(guó)走上資本主義道路的途徑不同（ ） A英國(guó) B法國(guó) C美國(guó) D俄國(guó) 34、1861年改革后，俄國(guó)近代化的腳步依然沉重，主要原因是（ ） A改革后農(nóng)民一貧如洗 B1861年改革保留了大量的封建殘余 C俄國(guó)資本主義發(fā)展速度緩慢D自上而下的改革沒(méi)有得到人民支持 35、1861年俄國(guó)改革的根本目的是(　　)A籠絡(luò)資

13、產(chǎn)階級(jí)，擴(kuò)大政權(quán)基礎(chǔ)　 B廢除農(nóng)奴制C挽救統(tǒng)治危機(jī) D發(fā)展資本主義 36、下列事件沒(méi)有改變本國(guó)社會(huì)性質(zhì)的是（　?。? A明治維新B英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命　　C巴黎公社　　D俄國(guó)農(nóng)奴制改革 37、日本同俄國(guó)走上資本主義道路的不同之處是（　?。? A發(fā)生于１９世紀(jì)６０年代　　B通過(guò)自上而下的改革　　 C保留了大量的封建殘余　　D擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī) 38、１８６１年改革之所以保留了大量的封建殘余，根本原因是（　?。? A這是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革　　B規(guī)定農(nóng)奴在法律上是“自由人” C農(nóng)奴必須出錢(qián)贖買(mǎi)份地　　 D是自上而下進(jìn)行的改革 39【例1】（20

14、06河南）下列哪一事件是在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響下發(fā)生的（） A、工業(yè)革命 B、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) C、明治維新 D、印度1857-1859年反英大起義 1—5：B B A D A 6—10：A D C B D 11—15：B D D B C 16—20：B C D A B 二、材料解析題 41．改革與人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步相伴而生。在歷史課上，老師讓同學(xué)就“改革在中外歷史上的作用”展開(kāi)討論。 （1）以下是幾位同學(xué)討論的記錄，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。 王輝：改革是封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的一種形式。19世紀(jì)60年代，___________和____________________都是通過(guò)這種

15、形式走上發(fā)展資本主義道路的。 李強(qiáng)：我同意王輝的觀點(diǎn)。這兩個(gè)國(guó)家的改革方式是一樣的。都是_____________的改革，而且改革結(jié)果都帶有一定的局限表在____________________。 劉芳：我認(rèn)為改革是資本主義發(fā)展過(guò)程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。比如，20世紀(jì)30年代美國(guó)的羅斯福新政，其特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo) 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，穩(wěn)定了資本主義統(tǒng)治。 張亮：改革也是殖民地半殖民地國(guó)家自強(qiáng)御侮的一種選擇。比如中國(guó)近代的____________ （2）除以上觀點(diǎn)外，改革還有什么作用？請(qǐng)你參與討論，發(fā)表你的看法并舉一例加以說(shuō)明。 社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。如：

16、中國(guó)的改革開(kāi)放等。 奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的一種形式。 如：日本的大化改新等。 43.反對(duì)國(guó)家分裂，維護(hù)領(lǐng)土完整和國(guó)家統(tǒng)一，是主權(quán)國(guó)家的神圣職責(zé)。識(shí)圖回答下列問(wèn)題。 圖1康熙帝 圖2 林肯 圖3 鄧小平 （1）圖1人物在抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面作出了什么貢獻(xiàn)？ （2）1689年我國(guó)簽訂的第一個(gè)平等的邊界條約是什么？ （3）圖2人物當(dāng)選總統(tǒng)后，要解決的焦點(diǎn)問(wèn)題是什么？他曾頒布了哪兩部文獻(xiàn)？ （4）圖3人物進(jìn)出了哪一偉大構(gòu)想？成功收回了哪兩個(gè)地區(qū)？ （5）中國(guó)人相信：

17、異曲同工，殊途同歸。圖2和圖3兩位人物在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面采取了不同的措施，臺(tái)灣尚未回歸，你希望臺(tái)灣將以何種方式回歸？ 44. 19世紀(jì)60年代，在世界近代化浪潮的沖擊下，中、俄、日三國(guó)相繼進(jìn)行了社會(huì)改革，但中外改革的結(jié)果卻大相徑庭。閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一 西方的戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)革命使這個(gè)僵化的帝國(guó)終于出現(xiàn)一絲松動(dòng)的跡象。帝國(guó)地方實(shí)力派認(rèn)識(shí)認(rèn)為，西方的優(yōu)勢(shì)是建立在軍事基礎(chǔ)之上的，一旦這種又是消失，則外患可消，內(nèi)亂可彌?！?861年，湘派實(shí)力人士曾國(guó)藩引進(jìn)西方技術(shù)和設(shè)備，在剛從叛亂者手中奪取過(guò)來(lái)的安慶，創(chuàng)辦了第一個(gè)近代軍事企業(yè)。 ——《

18、全球通史》 材料二 1861年俄歷2月19日，沙皇亞歷山大二世簽署法令（又稱(chēng)二一九法令）。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，地主不能買(mǎi)賣(mài)或交換農(nóng)民，不能隨意干涉農(nóng)民的生活。農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊土地，單必須高價(jià)贖買(mǎi)。 材料三 1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵(lì)精圖治，銳意改革?！母锏膭?dòng)力是西化?！?guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國(guó)模式用來(lái)改革法制、軍事；大學(xué)歸功于美國(guó)。

19、 ——《資本的年代》 明治政府頒發(fā) 1872年日本 1876年日本 官辦八幡 的地契 第一列火車(chē) 的新式學(xué)校 制鐵所 （1）上述三段材料分別反映了中、俄、日三國(guó)近代化進(jìn)程中的什么重大歷史事件？ （2）依據(jù)材料一、二，概括中、俄兩國(guó)社會(huì)改革內(nèi)容的主要特點(diǎn)。 （3）依據(jù)材料一、三，分析日本社會(huì)改革取得成功的主要原因。 （4）依據(jù)材料二、三，結(jié)合所學(xué)只是，分析俄、日社會(huì)改革的共同影響。 43答案（1）抗擊沙俄侵略或雅克薩之戰(zhàn)

20、（2）《尼布楚條約》（3）奴隸制的存廢問(wèn)題；《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》（4）“一國(guó)兩制”；香港、澳門(mén)（5）和平統(tǒng)一 44答案（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、1861年農(nóng)奴制改革、明治維新。 （2）引進(jìn)西方技術(shù)發(fā)展近代軍事工業(yè)；以法令的形式解放農(nóng)奴。 （3）日本皇臣團(tuán)結(jié)一心，銳意改革。日本全面改革（或擺脫了西方殖民侵略側(cè)重體制改革等）。 （4）都走上了發(fā)展資本主義的道路，保留大量的封建軍事殘余。 45、在主題為“世界聯(lián)成一體”的歷史活動(dòng)課上，一個(gè)小組的同學(xué)向其它同學(xué)展示了四幅選自歷史教科書(shū)上的圖片： 他們提出挑戰(zhàn)，請(qǐng)其他組同學(xué)派出一個(gè)代表，上臺(tái)回答他們的問(wèn)題。如果你也是其中一員，你能順

21、利完成這場(chǎng)挑戰(zhàn)嗎？ （1）首先，他們要求同學(xué)寫(xiě)出以上四幅圖片內(nèi)容反映的重大歷史事件名稱(chēng)？ 圖1： 圖2： 　　 圖3： 圖4： （2）接著，他們要求上臺(tái)的代表任選一幅圖，然后說(shuō)出圖中人物在歷史上所起的作用。你會(huì)選哪一幅呢？（請(qǐng)注明你選擇的人物，再作答） 如：哥倫布：發(fā)現(xiàn)美洲，開(kāi)辟了從歐洲向西橫跨大西洋至

22、美洲的新航路；克倫威爾：領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)軍隊(duì)打敗王軍，處死查理一世，建立共和國(guó)；瓦特：發(fā)明了蒸汽機(jī)，使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代；林肯：領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得內(nèi)戰(zhàn)勝利，廢除了奴隸制，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。 （3）他們請(qǐng)每個(gè)組的代表說(shuō)出這些圖片反映的歷史事件之間的聯(lián)系。請(qǐng)你也按以下提示，選出其中一組進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。（提示：圖1與圖2；圖2與圖3；圖3與圖4） 如：新航路開(kāi)辟使歐洲主要商道和貿(mào)易中心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，英國(guó)則利用有利的地理位置拓展對(duì)外貿(mào)易，進(jìn)行殖民掠奪，促使本國(guó)資本主義的發(fā)展，從而推動(dòng)英國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命。 　　或：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命推翻了封建君主專(zhuān)制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義

23、掃清了道路，又成為工業(yè)革命在英國(guó)首先發(fā)生提供了前提條件（有利條件）。 或：工業(yè)革命的擴(kuò)展影響美國(guó)，美國(guó)北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái)了，使美國(guó)南北兩種制度水火不容，19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的廢存問(wèn)題，北方和南方之間的矛盾再也無(wú)法調(diào)和。林肯就任美國(guó)總統(tǒng)，成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的借口，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)最終爆發(fā)。（只選出其中一組作答。） 46、1500年以來(lái)的歷史，使人類(lèi)由分散隔絕狀態(tài)進(jìn)入整體發(fā)展的一體化過(guò)程，其主線是現(xiàn)代化（或工業(yè)文明）。但是在此進(jìn)程中不同地區(qū)表現(xiàn)出很大的差異性和多樣性。 （1）“人類(lèi)由分散隔絕狀態(tài)進(jìn)入整體發(fā)展的一體化過(guò)程的第一步”是

24、 。 （2）一般認(rèn)為，真正意義上的現(xiàn)代化的第一步完成于17世紀(jì)40年代到18世紀(jì)晚期。請(qǐng)從歐美在這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)方面的新變化予以概括說(shuō)明。 示例：文化上：近代自然科學(xué)興起；資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想活躍。 政治上： 。 經(jīng)濟(jì)上： 。 （3）試結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以英、美、日、俄主要國(guó)家走向資本主義道路的途徑為例，說(shuō)明這種差異性。 舉例：英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命；美國(guó)進(jìn)

25、行的是民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；日本和俄國(guó)都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。 說(shuō)明：因?yàn)楦鲊?guó)資本主義發(fā)展的程度不同，資產(chǎn)階級(jí)的力量的強(qiáng)弱不同，同時(shí)各國(guó)的歷史文化、傳統(tǒng)、國(guó)情等也不同，因此在走上資本主義道路的途徑上應(yīng)從本國(guó)的實(shí)際出發(fā)。因而其差異性是歷史發(fā)展的必然。 46答案、（2）政治：英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命取得勝利； 經(jīng)濟(jì)：工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展（資本主義生產(chǎn)方式得到發(fā)展）或英國(guó)開(kāi)始工業(yè)革命。（3） 47、運(yùn)用歸納和比較的方法比較日本、俄國(guó)兩次劃時(shí)代意義改革的異同點(diǎn)。 （1）兩次改革的相同點(diǎn)： ①?gòu)谋尘翱矗?9世紀(jì)中期二者都是落后的封建國(guó)家，但都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系并有所發(fā)展。②從性質(zhì)看：兩者均

26、為資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。③從結(jié)果看：都通過(guò)本次改革走上了資本主義道路。④從局限性看：都保留了封建殘余，而且都走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路。 （2）不同點(diǎn)：①?gòu)谋尘翱矗喝毡具€面臨外國(guó)資本主義入侵，民族危機(jī)嚴(yán)重，幕府統(tǒng)治發(fā)生危機(jī)；而俄國(guó)農(nóng)奴制成為一切矛盾的焦點(diǎn)，農(nóng)民暴動(dòng)威脅沙皇的統(tǒng)治。②從內(nèi)容看：日本從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)方面進(jìn)行了改革；而俄國(guó)廢除農(nóng)奴制，解決農(nóng)民的土地問(wèn)題。③從最終目的看：日本是為了擺脫危機(jī)，建立歐美式資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家；而俄國(guó)是為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，維護(hù)地主利益，建立俄羅斯帝國(guó)。 48、日本明治維新是一次成功的資產(chǎn)階級(jí)改革。明治維新后，日本政治、經(jīng)濟(jì)、對(duì)外關(guān)系等方面都發(fā)生了重大變化。請(qǐng)你比較一下

27、明治維新前后日本社會(huì)在這幾方面有什么變化？從中你得到哪些啟示？ 變化：政治上，明治維新前日本是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)、落后的封建國(guó)家，天皇大權(quán)旁落，實(shí)權(quán)掌握在幕府將軍手中；明治維新后，日本成為一個(gè)中央集權(quán)的資本主義國(guó)家，幕府統(tǒng)治被推翻，天皇掌握政權(quán)。經(jīng)濟(jì)上，明治維新前，封建經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；明治維新后，日本大力發(fā)展工商業(yè)，走上了資本主義道路，資本主義經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展。對(duì)外關(guān)系上，明治維新前，日本遭受到西方列強(qiáng)的侵略，面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)；明治維新后，日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，成為亞洲強(qiáng)國(guó)，但很快也走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。 啟示：改革能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；改革要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流；既要重

28、視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也要重視文化教育的發(fā)展；反對(duì)民族壓迫，捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；等等。 49、19世紀(jì)中期，美、日、俄國(guó)所面臨的主要社會(huì)問(wèn)題是什么？各自又是通過(guò)什么途徑解決的？ （1）面臨問(wèn)題：美國(guó)：南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和。日本：幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)。俄國(guó)：農(nóng)奴制危機(jī)。 （2）解決途徑：美國(guó)通過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，北方勝利，廢除了黑人奴隸制度。日本通過(guò)武裝倒幕，明治天皇政府實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。俄國(guó)沙皇歷山大二世被迫實(shí)行廢除農(nóng)奴制度的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，排除資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙。 50（1）玻利瓦爾的主要成就是什么？ 玻利瓦爾是西屬拉丁美洲度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人，他率領(lǐng)起義軍解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾等國(guó)家，被譽(yù)為“南美的解放者”。 （2）根據(jù)以上兩則材料，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)從玻利瓦爾身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)，為正義事業(yè)獻(xiàn)身、不圖私利、努力探索、堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)聯(lián)合的思想。 7