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云南省2013年高三生物 單元測試16《生物育種技術》新人教版

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1、云南省新人教版生物2013高三單元測試16生物育種技術 一、選擇題(每小題3分,共45分) 1.某農科所通過圖示的育種過程培育成了高品質的糯小麥。下列敘述正確的是 A.a過程運用的遺傳學原理是基因重組 B.b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 c.a過程需要使用秋水仙素,作用于萌發(fā)的種子 D.b過程通過自交來提高純合率 【解析】由圖示可知,通過a過程使用秋水仙素使染色體加倍,運用的遺傳學原理應該是染色體變異,作用的對象是單倍體幼苗而不是種子;b過程通過自交方法獲得yyRR。 【答案】D 2..下列技術中不能獲得抗銹高產小麥

2、新品種的是 ( ) A.誘變育種 B.細胞融合 C.花粉離體培養(yǎng) D.轉基因 【解析】 要獲得抗銹病高產小麥新品種,可采用基因工程育種、誘變育種、細胞工程育種,花藥離體培養(yǎng)為植物組織培養(yǎng),不能產生抗病基因。 【答案】 C 3.下列關于育種的敘述中,正確的是 A.用物理因素誘變處理可提高突變率 B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 【解析】雜交育種原理是基因重組,不能產生新基因。三倍體西瓜是能由受精卵發(fā)育而來,由二倍體和四倍體雜交而來的。 【答

3、案】A 4.下圖是利用某農作物品種①和品種②培育作物新品種的幾種方法,下列敘述正確的是 ??? A.③與⑥是同一個物種 B.過程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶 C.過程Ⅴ使用的藥劑作用于有絲分裂的后期 D.過程Ⅶ產生的變異具有不定向性 【解析】③經Ⅵ過程用秋水仙素處理得到的⑥屬于多倍體,因此③與⑥不是同一個物種。通過過程Ⅵ產生了新基因C,應屬于基因突變。過程Ⅴ使用的藥劑是秋水仙素,抑制紡錘體形成,作用于有絲分裂的前期。 【答案】D 5.①、②兩植株雜交得到③,將③做進一步處理,如下圖所示。有關分析錯誤的是 A.③到④過程發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組

4、合 B.⑤×⑥到⑧的育種過程,發(fā)生了染色體變異 C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4 D.③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組,⑨可為生物進化提供原材料 【解析】本題考查各種育種方法及其原理。由題意可知,①、②兩植株雜交得到③,③經過多次射線處理種子得到④,該過程發(fā)生了基因突變,因此A項錯誤;⑥是③經過秋水仙素處理得到的多倍體,因此⑤×⑥到⑧的育種過程,發(fā)生了染色體變異;根據現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點,突變和重組為生物進化提供原材料,⑨是⑦單倍體幼苗經秋水仙素處理而來的,發(fā)生了染色體變異。 【答案】A 6. 假設a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AAB

5、B、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實驗小組用不同方法進行了實驗,下列說法不正確的是( ) A.過程①育種方法的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型 B.過程②③④育種方法的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經④后,子代中aaBB所占比例是5/6 C.過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體的形成 D.過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 【解析】過程②③④育種方法是雜交育種,但是基因型aaB_的類型經④后,子代中aaBB所占比例是1/2。 【答案】B 7.

6、現(xiàn)代生物技術利用突變和基因重組的原理,來改變生物的遺傳性狀,以達到人們所期望的目的。下列有關敘述錯誤的是 A.轉基因技術導致基因重組,可產生定向的變異 B.體細胞雜交技術克服了遠緣雜交的不親和性,可培育新品種 C.人工誘變沒有改變突變的本質,但可使生物發(fā)生定向變異 D.現(xiàn)代生物技術和人工選擇的綜合利用,使生物性狀更符合人類需求 【解析】轉基因技術可產生定向的變異,但是人工誘變是不定向變異。 【答案】C 8.要將基因型為AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;? ④aB。則對應的育種方法依次是 A.誘變育種、轉基因技術、

7、細胞融合、花藥離體培養(yǎng) B.雜交育種、誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng) C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術 D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術 【解析】要將基因型為AaBB的生物,培育出基因型AaBb的生物,可利用物理或化學方法處理材料,通過誘變育種獲得;要獲得AaBBC的生物,由于本物種沒有C基因,因此需要利用轉基因技術:要獲得AAaaBBBB的生物,可通過細胞融合或多倍體育種;欲獲得 aB的生物,可利用花藥離體培養(yǎng)技術。 【答案】A 9. 將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻,此四倍體芝麻( ) A.與原來的二倍體

8、芝麻相比,在理論上已經是一個新物種 B.產生的配子中由于沒有同源染色體,所以配子無遺傳效應 C.產生的配子中有同源染色體,用秋水仙素誘導成的單倍體可育 D.將此四倍體芝麻產生的花粉進行離體培養(yǎng),長成的芝麻稱為二倍體 【解析】四倍體產生的配子含有兩個染色體組,是有同源染色體的,含有本物種生長發(fā)育所需要的全部遺傳物質,是有遺傳效應的;單倍體是由配子發(fā)育來的個體,秋水仙素處理單倍體幼苗獲得的個體為多倍體(或四倍體);四倍體芝麻產生的花粉進行離體培養(yǎng)獲得的芝麻是單倍體,用花粉進行離體培養(yǎng)長成的植物,屬于單倍體。 【答案】A 10.兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按自由組

9、合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是 (?。? A.單倍體育種 B.雜交育種 C.人工誘變育種 D.細胞工程育種 【解析】要利用兩個基因型分別為AAbb和aaBB的親本培育出基因型為aabb的新品種,最簡單的是雜交育種。單倍體育種技術要求較高,人工誘變育種需要大量處理材料且具有不定向性。 【答案】B 11.能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是 (?。? A.單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種 【解析】欲使植物體表達動物蛋白只能采用轉基因技術,即基因工程育種。 【答案】C 12.現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔,要育出

10、黑色長毛兔。理論上可采用的技術是?。ā。? ①雜交育種 ②基因工程 ③誘變育種 ④克隆技術 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【解析】通過克隆技術只能獲得與供體親本相同的個體,因此不可行。 【答案】D 13.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法 A、誘變育種 B、單倍體育種 C、基因工程育種 D、雜交育種 【解析】單倍體育種通過花藥離體培養(yǎng)技術獲得單倍體,再通過秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,得到正常個體,由于水稻品種本身缺乏抗病性狀,沒有抗病基因,而單倍體育種不會增加抗病基因。 【答案】B 14.對下列有關實例形成原理的

11、解釋,正確的是 (?。? A.無子番茄的獲得是利用了多倍體育種原理  B.培育無子西瓜是利用了單倍體育種原理 C.培育青霉素高產苗株是利用了基因突變原理  D.“多利”羊獲得是利用了雜交育種原理 【解析】無子番茄的培育利用的原理是生長素促進果實發(fā)育; 培育無子西瓜是利用了多倍體育種原理;培育青霉素高產苗株是利用了基因突變原理;“多利”羊獲得是利用了細胞工程原理。 【答案】C 15.能改變原有基因的分子結構的育種方法有 (?。? A.雜交育種 B.誘變育種 C.多倍體育種 D.單倍體育種 【解析】誘變育種是通過人工方法誘發(fā)基因突變,可改變原有基因的分子結構。 【答案】

12、B 二、非選擇題(55分) 16.(14分)假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示: (1)由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 。若經過②過程產生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb理論上有 株?;蛐蜑锳abb的類型經過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 。 (2)過程⑤常采用 由AaBb得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是

13、 。 (3)過程④在完成目的基因與運載體的結合時,必須用到的工具酶是 。與過程⑦的育種方式相比,過程④育種的優(yōu)勢是 。 【解析】品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式是雜交育種,基因型為AAbb理論上占總數(shù)的1/16;過程⑤是單倍體育種;基因工程育種能夠根據人類的需要定向改造生物的遺傳性狀。 【答案】(每空1分)⑴雜交育種 97 1:1 ⑵花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限 ⑶限制性核酸內切酶 DNA連接酶 改造生物的遺傳性狀 17.(

14、16分)普通小麥中有高稈抗?。═TRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗: 請分析回答: (1)A組由獲得的方法是____________,矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占____________。 (2)I、II、III三類矮稈抗病植株中,最可能產生不育配子的是____________類。 (3)A、B、C三種方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是____________組,原因是________________________。 (4)通過矮稈抗病II獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是_____

15、________。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占____________。 (5)在一塊高稈(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設計實驗方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因(簡要寫出所用方法、結果和結論)。 ________________________________________________________________________。 【解析】本題結合遺傳規(guī)律考查育種相關知識。A、B、C三組實驗分別利用了雜交育種、單倍體育種和誘變育種的原理。小麥是自花授粉的植物,利用雜交育種的方法可以把不同小麥個體上的優(yōu)良性狀集中到同一個個體上,但需要耗費較長時間,一般5~6年才

16、可以培育出新品種。而利用單倍體育種,可以大大縮短育種年限,一般2年就可以培育出新品種。誘變育種可以大幅度地改良小麥的性狀,其原理是基因突變,由于基因突變的不定向性,所以在三種育種方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種。 【答案】(17分)(1)自交 2/3 (2)Ⅱ (3)C 基因突變頻率低且不定向 (4)秋水仙素(或低溫)誘導染色體加倍 100% (5)將矮稈小麥與高稈小麥雜交;如果子一代為高稈,子二代高稈:矮稈=3:1(或出現(xiàn)性狀分離),則矮稈性狀是基因突變造成的;否則,矮稈性狀是環(huán)境引起的?;驅捫←溑c高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下;如果兩者未出現(xiàn)明顯差異,則矮稈性狀由環(huán)境

17、引起;否則,矮稈性狀是基因突變的結果。 18.(16分)為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種培育種方法,過程如下。請回答問題。 (1)從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導成 幼苗。 (2)用射線照射上述幼苗,目的是 ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有 。 (3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體 ,獲得純合 ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

18、 (4)對抗性的遺傳基礎做一步研究,可以選用抗性植株與 雜交,如果 ,表明抗性是隱性性狀。自交,若的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測 。 【解析】本題考查了單倍體育種,誘變育種等知識,同時考查了多倍體育種的方法和遺傳規(guī)律的應用?;ㄋ庪x體培養(yǎng)是單倍體育種的基本手段,射線激光有誘發(fā)突變的能力,而且體細胞突變必須經過無性繁殖才能保留該突變形狀,所以需要經過組織培養(yǎng),為了獲得可育的植株,需用秋水仙素使染色體加倍,加倍獲得的是純和子,通過與敏感型植株雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀是顯性,子二代出現(xiàn)性狀分離,分離比是15:1,不符合分離定律

19、,可以用自由組合定律來解釋,只有兩對基因都隱性時才表現(xiàn)為抗性。所以初步推測該抗性植株中兩個基因發(fā)生了突變。 【誤區(qū)警示】審題要注意到子二代的性狀分離比:15:1,意味著子二代出現(xiàn)16個組合,屬于兩對相對性狀的雜交問題。這是解決問題的關鍵。這就要求復習備考要“活用”知識,不能死記硬背。 【答案】(每空1分)(1)單倍體 (2)誘發(fā)基因突變 抗該除草劑的能力 (3)加倍 二倍體 (4)( 純合)敏感型植株 F1都是敏感型 該抗性植株中有兩個基因發(fā)生了突變 19.(9分)已知二倍體番茄紅果(A)對黃果(a)為顯性,雙子房(B)對多子房(b)為顯性,高蔓(C)對

20、矮蔓(c)為顯性。現(xiàn)有三個純系品種:Ⅰ(黃色、多子房、高蔓),Ⅱ(黃色、雙子房、矮蔓),Ⅲ(紅色、雙子房、高蔓),為了快速獲取紅色、多子房、矮蔓純系新品種。 (1)請完善以下實驗步驟。 第一步:Ⅰ×Ⅱ→獲得植株Ⅳ,讓Ⅳ自交,從子代中選取黃色、多子房、矮蔓植株Ⅴ。 第二步: 第三步: (2)據報道,番茄紅素具有一定防癌效果??茖W家將含有酵母S-腺苷基蛋氨酸脫羧酶基因(簡稱S基因)cDNA片斷導入普通番茄植株,培育了番茄紅素高的新品種。 ①獲取cDNA片斷的方法是 。 ②假設S基因的一條鏈A和T的總量為2400個,占該鏈堿基的60%,用PCR擴增該基因,該基因復制

21、n次共要dGTP 個。 ③為確保S基因在番茄中表達,在構建基因表達載體時應插入特定的 。 ④將基因表達載體導入番茄的方法有農桿菌轉化法和 等。 【解析】本題考查單倍體育種和基因工程育種的思路和方法。⑴單倍體育種過程中,首先選擇具有人們需要的優(yōu)良性狀的個體雜交,使多種優(yōu)良性狀集中到一種類型上,然后取其花藥進行離體培養(yǎng),獲得單倍體,最后用秋水仙素處理單倍體幼苗。⑵基因工程中要獲取目的基因,構建基因表達載體,基因表達載體必須具有啟動子、終止子以及標記基因等。 【答案】(1)第二步:Ⅴ×Ⅲ→植株Ⅵ 第三步:?、龅幕ㄋ庍M行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,用秋水仙素處理幼苗,即可獲得紅色、多子房、矮蔓純系新品種 (2)①逆轉錄法 ②1600 ×(2n -1) ③啟動子 ④花粉管通道法(基因槍法)。

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