《《會變的臉》幼兒園小班教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《會變的臉》幼兒園小班教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《會變的臉》幼兒園小班教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？以下是收集整理的《會變的臉》幼兒園小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 活動目標： 1、讓幼兒知道五官的變化會產(chǎn)生各種表情，臉上的表情表達了人們的感情。 2、激發(fā)幼兒觀察臉部變化的興趣，體驗快樂、難過等情感。 3、體驗快樂、難過等情感，知道快樂有利于健康。 4、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂。 5、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。 活動重點： 讓幼兒知道五官的變化會產(chǎn)生各種表情活動難點；讓幼兒體驗臉部變化的興趣及

2、情感。 活動準備： 笑、哭的表情圖片各一張。幼兒用書活動過程： 活動過程： 一、出示表情圖。 1、教師：瞧，老師今天帶來了幾張表情圖片，小朋友仔細看看，都是什么表情！ 2、請幼兒說說圖中的表情。 二、說說各種表情相應的心情。 1、出示笑的表情。 （1）教師：你們看看，小娃娃怎么了？（笑了）你是怎么知道的？（請幼兒說出從臉上看出的，如眼睛、嘴巴的變化等）（2）什么事情會讓娃娃笑呢？ （3）你們會不會笑？我們也來笑笑看，小朋友可以看看你旁邊小朋友笑的時候臉上有什么變化！ 小結(jié)：當看到好笑的有趣的事情、或者是開心的事情，我們都會不由的笑起來！我們笑的時候眼睛有的會瞇成一條線一樣

3、，嘴巴會往上翹呢！ 2、出示哭的表情。 （1）教師：請你們再看看這個娃娃又怎么了？（哭了）你是怎么看出來的呢？（引導幼兒仔細觀察圖片，并說出如眼睛、嘴巴變化）（2）什么事情會讓娃娃哭呢？ （3）你們哭過嗎？小朋友可以學著哭的樣子，并看看你旁邊的朋友哭的時候臉部有什么變化呢？ 小結(jié)：我們臉上的'眼睛、嘴巴會變動的，我們高興時它就變成笑的樣子，生氣難過的時候，它就會變成哭的樣子。笑和哭是我們?nèi)说谋砬椤? 三、教師講述情景，讓幼兒體驗感受。 情景一、我把玩具先給小弟弟玩，小弟弟很高興，我也很高興，我笑了！（幼兒笑笑） 情景二、在家里我自己吃飯，媽媽夸獎我，我也笑了！ 情景三、有人把圖書弄壞了，我們很生氣！ 情景四、媽媽生病了，我很難過，也很著急。 小結(jié)：我們?nèi)说哪樋梢杂懈鞣N各樣的表情，我們也可以從別人的臉上看出他是高興還是難過，高興時，我們也為他高興；難過時我們就會關(guān)心、安慰他。同時，別人也會關(guān)心、幫助你！ 反思： 課堂氣氛的調(diào)動，以及提問引導方面有所欠缺，教學語調(diào)要符合幼兒教師的特征，多一些夸張的動作和表情。