《2013年秋八年級語文上冊 第12課 橋之美同步練習(xí) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年秋八年級語文上冊 第12課 橋之美同步練習(xí) 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十二課 橋之美 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1．給句中加點的字注音。 （1）．但脂( )粉顏色哪能左右結(jié)構(gòu)之美呢！ （2）．人們到此總要駐( )足欣賞飛瀑( )流泉。 （3）．如果煞( )它風(fēng)景。 （4）．每過環(huán)形的山谷，前瞻( )后顧。 （5）．許多橋的直線時時劃斷陡( )坡。 2．看拼音寫字詞。 （1）．同時也是線與面之間的méi jiè 。 （2）．仿佛發(fā)悶的wěi cóng 做了一次深呼吸。 （3）．難怪繪畫和shè yǐng 作品中經(jīng)常碰見橋。 （4）．倒影又往往被fú píng

2、 ，雜草刺破。 （5）．是險峻的環(huán)境yùn yù 了橋之生命。 3．仔細看看句中有沒有錯別字，如果有，請改寫在句后的括號里。 （1）．其身段的縱橫與橋下的水波諧同譜出行與色的樂曲。( ) （2）．方、園之間相處和協(xié)、得體。( ) （3）．橋下小河里應(yīng)著橋的倒影。( ) （4）．橋上橋下，往反行人，個樣船只。( ) 【綜合練習(xí)】 認真閱讀課文，做以下題目。 1．在下面句中的錯別字下畫橫線，并在題后括號內(nèi)改正。 （1）．那纖細的游絲佛著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂! ( ) （2）．

3、因橋下多半是急流，人們到此總要住足欣賞飛瀑流泉。( ) （3）．橋往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重迭及交錯的角色。( ) （4）．不宜龍統(tǒng)地提問，不能龍統(tǒng)地答復(fù)，藝術(shù)形式處理中，往往是失之毫厘，差之千里。 ( ) 2．從全文來看，作者認為“橋”美在何處?(用文中語句來回答) 3．第2自然段中，“如果煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡，雖然綠水依舊繞人家，但徹底摧毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美”一句的作用是什么? 4．本文是一篇小品文，其語言風(fēng)格與《中國石拱橋》有什么明顯不同? 【拓展練習(xí)】 一．閱讀 人間仙境：香格里拉 香

4、格里拉在哪里?經(jīng)過多年的查證，確認在我國的滇北迪慶藏族自治州中甸地區(qū)。隨著一批又一批中外游客的到來，香格里拉漸漸地撩開了她神秘的面紗。 從不大的中甸城向任何方向前行，你都在朝著終年不化的雪山進發(fā)。在這片平均海拔超過3500米的土地上，一反高原缺氧的普遍現(xiàn)象，這里氧氣充沛，一山有四李、十里不同天，形成了世上絕無僅有的一派高原奇景。這里即使時值隆冬，大山腳下的閱葉林帶仍是一片郁郁蔥蔥，山腰處則是針葉林挺拔俊秀，再往上是只有冬蟲草、雪蓮花生長的地帶，直至生靈絕跡，惟余茫茫的雪峰。這里也有江南的山里娃娃臉，山這邊天陰大雪，山那邊陽光燦爛。神奇的納帕海草原天晴時是理想的牧場，可以牧羊、跑馬，一下雪卻頓

5、成水泊，遠觀似一片汪洋，納帕海草原因而得名。五、六月份是中甸的盛夏，到處是花的海洋，從高空望去，整個中甸如一面紅、黃、白三色的巨幅錦繡。藏民不吃魚，這里的湖泊中擠滿了肥魚，魚兒貪吃大量飄落水面的杜鵑花辮，受了花瓣中麻醉劑的作用，一條條翻開大肚皮浮在水上，形成“杜鵑醉魚”的奇現(xiàn)。 古今中外旅行家們總結(jié)“游山玩水”的經(jīng)驗，在中甸似是不能適用的。因為這里“神山不可游”“圣水不可玩”。海拔6794米的梅里雪山主峰，是世界上惟一一座未被人類征服的山峰，中外登山隊員幾度探險，甚至付出生命的代價，終歸失利。梅里雪山一直被當(dāng)?shù)厝朔顬椤吧裆健?，其主峰終年濃霧鎖罩，據(jù)當(dāng)?shù)乩先苏f，一輩子只一次有幸看到梅里雪山的真

6、容，那是十世班禪在圓寂前一年時間里遍歷藏區(qū)每一個角落，當(dāng)他來到梅里雪山腳下時，神秘多年的梅里主峰忽然間云開霧散，盡現(xiàn)容顏，班禪轉(zhuǎn)身離去后，她又迅即拉上了重重霧幛，不再見人。碧塔海、黑海是康巴地區(qū)的“秘境”，女人在水邊洗頭、高喊，都會引起傾盆大雨，據(jù)說是圣水發(fā)怒。這些說法是否科學(xué)未及考證，但當(dāng)我們置身于奇境迭現(xiàn)的香格大峽谷，走那條三天三夜才能走完的溪邊小路時，當(dāng)我們騎馬穿越林海雪原，來到靜謐的碧塔海邊時，我們至少看到了有幸到二十世紀末仍未遭人類破壞的大自然的本來模樣。這景象對于我們，竟已顯得如此珍貴。 中甸是康巴地區(qū)的經(jīng)濟、文化中心，著名的葛丹松贊林寺就坐落于此，全體藏民信奉藏傳佛教。

7、然而，至今仍保留母系社會特征的納西族卻也發(fā)祥于中甸地區(qū)的白水臺，千百年來，夫權(quán)極重的藏族文化與女權(quán)至上的納西東巴文化并存于中甸，形成了中甸地區(qū)獨特而渾厚的文化底蘊。 香格里拉一詞對當(dāng)?shù)夭孛駚碚f，是太陽與月亮的意思，也是山水風(fēng)光喜迎遠方客的意思，我們以為，香格里拉代表著一切美好與祝愿。 1．“香格里拉”獨一無二的景觀，使它顯得很神秘。它的獨特景觀主要是指( )。(可選多項)而形成這些獨特景觀的原因是( ) A.平均海拔超過3500米。 B．氧氣充沛。 C.一山有四季，十里不同天。 D．即使時值隆冬，山腳和山腰樹林蔥郁。 E．有神奇的納帕海草原。 F．也有江南的山

8、里娃娃臉。 G．湖中擠滿肥魚，形成“杜鵑醉魚”的奇觀。 2．第②段中“納帕海蘋原”的名稱是因何而得的? 3．“這里也有江南的山里娃娃臉”、 “整個中甸如一面紅、黃、白 三 色的 巨幅錦繡”用 了 說明方法。其作用是 。 4．第③段介紹中甸的 和 ，山以 為代

9、表，其特點是 ，這里的水被奉為 ，山和水的共同特點是 。 5．從“這些說法是否科學(xué)未及考證”由此可知，這里有關(guān)神仙、圣水的說法都未必科學(xué)。而說明文是講究內(nèi)容的科學(xué)性的，那么這段所介紹的一些情況是否應(yīng)刪去？ 6．“中甸地區(qū)獨特而深厚的文化底蘊”指的是( )

10、 A.中甸是康巴地區(qū)的經(jīng)濟、文化中心。 B．著名的葛丹松贊林寺就坐落于此。 C.古老的納西族也發(fā)祥于這地區(qū)白水臺。 D.夫權(quán)極重的藏族文化與女權(quán)至上的納西東巴文化并存于中甸。 7．文末對“香格里拉”一詞作解釋與上文介紹這里獨特的自然環(huán)境和神奇的山水風(fēng)光有什么聯(lián)系? 二．作文 尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也正學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到：得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被人忽視：惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點；遭人冷落，被人揭短……請圍繞

11、“尊重”這個話題，自擬題目，寫一篇作文。 要求：①除詩歌外，文體不限。 ②字數(shù)600字左右。 第十二課 橋之美 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1．（1）．zhī （2）．pù（3）．shà （4）．zhān（5）．dǒu 2．（1）．媒介 （2）．葦叢 （3）．?dāng)z影 （4）．浮萍 （5）．孕育 3．（1）．諧―協(xié) （2）．協(xié)―諧 （3）．應(yīng)－映 （4）．反－返 個－各 【綜合練習(xí)】 1．（1）．佛－拂（2）．?。v （3）．迭－疊（4）．龍－籠 2．在不同環(huán)境中有多種多樣的形式作用 3．說明橋在構(gòu)成美景上不可或缺 4．《中國石拱橋》語言樸素、平實；本文語言生動、形象。 【拓展練習(xí)】 人間仙境：香格里拉 1．C—G B 2．稱其為“?！笔且驗橐幌卵?，這里便似一片汪洋；稱其為“草原”是因為天晴時這里又是理想的牧場。 3．打比方 使景觀更形象，更美麗 4．山 水 梅里雪山 是世界上惟一 一座未被人類征服的山峰 圣水 保持未遭人類破壞的大自然的本來模樣。 5．不應(yīng)刪去 這些說法突出了人間仙境香格里拉地區(qū)神奇獨特的景觀，更能吸引 廣大讀者。同時也印證了這是尚未遭到人類破壞的地區(qū)，更顯其珍貴。 6．D 7．突出其美好與神奇。 4