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1、1.新聞兩則 第一部分 1.注意下列加點字的讀音： 建瓴（ ）磅礴（ ） 潰退（ ） 阻遏（ ) 要塞（ ）殲滅（ ） 銳不可當(dāng)（ ） 2.解釋下列句子中加點的詞語： ⑴此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。 銳不可當(dāng)： ⑵我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 業(yè)已： ⑶在過去一年中，蔣介石極重視南陽，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)。 綏靖： 3.新聞的三個特點是⑴；⑵；⑶。 4 ?理解“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這一標(biāo)題： ⑴標(biāo)題說明對象是： ⑵標(biāo)題說明的數(shù)量是： ⑶標(biāo)題中最有氣勢的詞是： ⑷標(biāo)題的主要特點是： 5?—篇新聞，

2、通常包括 、 、 、 、 等五部分， 其中必不可少的三個部分是 、 、 。 6?請用恰當(dāng)?shù)恼Z言修改下列各句。（從表達效果、感情色彩方面考慮） ⑴二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、 蕪湖線，到達繁昌、銅陵、青陽、 荻港、魯港地區(qū)，共渡過三十萬人。 ⑵戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)， 不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的, 弱點只存在于南京九江一段。結(jié)果就在二十一日那天，東面防線又被我軍突破了。 7.根據(jù)上下文的語境，說說下面這句話的含義。（可以從修辭的角度考慮） 我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。 &比較下面

3、兩句話的異同，你覺得哪一句更恰當(dāng)，說說理由。 ⑴至發(fā)電時止，該路 35萬人民解放軍已渡過 2/3,余部23日可渡完。 ⑵到現(xiàn)在，該路 35萬人民解放軍已渡過 2/ 3，剩下的23可渡完。 讀下列語段，回答問題： 新華社鄭州1948年11月5日電 ①在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下， 南陽守敵王凌云 于四日下午棄城南逃， 我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽。 ②南陽為古宛縣，三國時曹操與張繡曾于此城發(fā) 生爭奪戰(zhàn)。③后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動反對王莽王朝的戰(zhàn)爭， 創(chuàng)立了后漢王朝。 ④民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個主要干部， 多是出生于南陽一帶。⑤在過去一年中, 蔣介石極重視南陽，曾于此設(shè)立所

4、謂綏靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻遏人民解放軍向南 發(fā)展的道路。⑥上月，白崇禧使用黃維兵團三個軍的力量，經(jīng)營整月，企圖打通信陽、南陽 間的運輸?shù)缆?，始終未能達到目的。 ⑦最近蔣軍因全局?jǐn)模?被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區(qū)， 兩星期前已放棄開封， 現(xiàn)又放棄南 陽。⑧從此，河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽，豫西之靈寶、闋鄉(xiāng)，豫南之確山、信陽、潢 川、光山、商城、固始等地尚有殘敵外，已全部為我解放。 9．請給選文劃分層次，用“ || ”隔開。 ①②③④⑤⑥⑦⑧ 10．用橫線畫出選文的導(dǎo)語，并找出其中的新聞要素。 11 ?選文的②至④句屬于結(jié)構(gòu)的哪一部

5、分 ？其作用是什么？ 12. 請概括⑤⑥兩句內(nèi)容。 13. 說說⑤⑥⑦⑧幾句是如何銜接的。 第二部分 （一） 以“三個代表”重要思想指引全面建設(shè)小康社會征程 ① 新華網(wǎng)北京 11 月10日電（記者：劉健趙承 ）全面建設(shè)小康社會， 是堅定站在時代潮流前頭 的中國共產(chǎn)黨人新世紀(jì)新的歷史任務(wù)。 全黨同志和全國人民一定要以 “三個代表 “重要思想 為指引，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。 ② 發(fā)展先進生產(chǎn)力，是全面建設(shè)小康社會的重要基石。改革開放 20多年來，特別是近 13 年來，我國綜合國力不斷提高，百姓生活發(fā)生了巨大的變化。但是，也應(yīng)該清醒地看到，我 國還處于社會主義初級階段，

6、人民生活水平還比較低， 距離全面建設(shè)小康社會還有很大的差 距。要如期實現(xiàn)“全面建設(shè)小康社會”的偉大目標(biāo)，必須按先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，集中力 量抓好經(jīng)濟建設(shè)， 使我國的經(jīng)濟總量、 綜合國力和人民生活再上一個新臺階； 必須以完善社 會主義市場經(jīng)濟體制為目標(biāo)，繼續(xù)推進市場取向的改革，從根本上消除束 f ）生產(chǎn) 力發(fā)展的體制性障礙。 ③ 發(fā)展先進文化， 是全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求。 全面建設(shè)小康社會是一項包括經(jīng)濟、 政 治、文化共同推進的宏偉目標(biāo)。 這就要求我們在全面建設(shè)小康社會的偉大征程中， 必須加強 社會主義民主政治制度建設(shè)， 實現(xiàn)社會主義民 i 政治的制度化、 規(guī)范化和程序化； 必須加強

7、社會主義精神文明建設(shè)， 大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的科學(xué)的大眾 的社會主義文化。 ④ 始終代表最廣大人民的根本利益， 是全面建設(shè)小康社會的根本目的。 到 2刪年底， 我國人 民生活總體上達到了小康水平。 同時也要看到， 我國國土遼闊， 地區(qū)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展不平衡， 一些地區(qū)、一些鄉(xiāng)村、一些居民群體的生活還比較困難，下崗職工再就業(yè)和“三農(nóng)”問題仍 比較突出。 我們必須把實現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿， 正視困難， 解決 問題，查民情，解民憂，最終使不同地區(qū)、不同城市、不同鄉(xiāng)村、不同群體都能普遍、全面 地實現(xiàn)小康。 ⑤ 可以相信，在“三個代表”重要思想的指引

8、下，使億萬人民一定能在全面建設(shè)小康社會， 加快推進社會主義現(xiàn)代化的征程上奏出輝 hu ）的樂章 ! 14. 在第②⑤段中，按照拼音填人文中所缺的漢字。 ?有什么作 15. 在第④段中，結(jié)合語境解釋加點詞“歸宿”的含義。 16. “發(fā)展先進生產(chǎn)力，是全面建設(shè)小康社會的重要基石”運用了什么修辭方法 用? 17．指出該消息的導(dǎo)語部分。 18、概括該消息主體部分內(nèi)容。 19、分析主體部分各層次有什么內(nèi)在聯(lián)系。 20. 指出畫線句子在第④段中的作用。 21 ?第④段中三個“一些”起到了什么作用 22．結(jié)語部分有語病，試分析病因，并改正。 23. 通讀全文，感到字里行間洋溢著怎樣

9、的情感 24. 寫出你心目中的小康生活。 （二） 今天是人類歷史上最值得紀(jì)念的一天 ——人類基因組草圖公布天下 據(jù)新華社訊 今天是人類歷史上最值得紀(jì)念的一天。參與人類基因組計劃的美國、日本、 英國、法國、德國和中國 6 國科學(xué)家，今天向全世界公布了人類基因組的工作草圖。 人類基 因組遺傳密碼的基本破譯，昭示著人類對自身的了解邁入了一個新的階段。 人類基因組約含 6 萬到 10 萬個基因，由約 30 億個堿基對組成，分布在細(xì)胞核的 23 對染色 體中。為破譯這本蘊藏著生命奧秘，決定人的生老病死的“天書”， 1990 年，被譽為生命 “登月計劃” 的國際人類基因組計劃啟動， 由關(guān)、日、德、

10、法、英和中國的科學(xué)家共同參與。 去年 9 月，我國獲準(zhǔn)加入這一研究計劃，負(fù)責(zé)測定人類基因組全部序列的 l ％，也就是 3 號 染色體上的 3000 萬個堿基對，我國因此成為參與這一研究計劃的唯一發(fā)展中國家。從此， 北京與上海等地科學(xué)家聯(lián)手向這一生命科學(xué)的高峰發(fā)起沖刺。 僅用了半年時間， 我國科學(xué)家 就基本完成了所承擔(dān)的人類基因組 1％測序任務(wù)，破譯了人類 3號染色體部分遺傳密碼，這 標(biāo)志著我國為國際人類基因組研究作出了自己的貢獻。 破譯人類遺傳密碼不僅被認(rèn)為是達爾文時代以來生物學(xué)領(lǐng)域最重大的事件， 同時也被認(rèn)為是 人類歷史上最重要的科研工作。 按照設(shè)想， 堿基對測序完畢之后， 科學(xué)

11、家將分析堿基對如何 組成基因以及各種基因有什么功用等。 弄清全部基囚的位置、 結(jié)構(gòu)和功能， 將為人類征服多 種疑難病癥鋪平道路。 “人類基因組工程”破譯出的人類遺傳密碼基本數(shù)據(jù)，將無償供全世界研究者使用。據(jù)悉， 人類基因組的完成圖將于 2001 年 6月完成所有測序分析工作。 25. 這則消息的主標(biāo)題和副標(biāo)題分別是什么 ? 26. 這則消息的導(dǎo)語是： （ 寫出首尾句 ） 。消息的導(dǎo)語報道了哪些內(nèi)容 ? 同時也被 27. 概括說明消息的主體介紹了哪些內(nèi)容。 28. “破譯人類遺傳密碼不僅被認(rèn)為是達爾文時代以來生物學(xué)領(lǐng)域最重大的事件， 認(rèn)為是人類歷史上最重要的科研工作。 ”這句話使用

12、了哪種表達方式 ?作用是什么 ?哪個詞能 與“不僅”相呼應(yīng) ? 第三部分 29．以標(biāo)題形式概括下段文字的要點，供電視臺播出，要求語言簡明，不超過 35 個字。 中國代表團團長吳健民 1996年 5月 28日在聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會審議會上， 向該委員會提 交和介紹了中國執(zhí)行 《兒童權(quán)利公約》 情況的報告。 他說， 根據(jù)統(tǒng)計， 在兒童死亡率、 營養(yǎng)、 衛(wèi)生、教育狀況等方面，中國基本上超過了其他發(fā)展中國家的水平。 29 日，該委員會通過 對中國執(zhí)行公約情況的報告所作出的評價，肯定中國在發(fā)展兒童事業(yè)方面取得的巨大成績。 標(biāo)題新聞： 30．請寫出下列四句話中“橫”字的讀音和意義。 ⑴人民解放軍百萬

13、大軍橫渡長江。 ⑵奶奶聽到這個消息，激動萬分，老淚橫流。 ⑶他說話的態(tài)度那么蠻橫，真讓人難以接受。 ⑷房頂上那根橫梁已經(jīng)有了裂縫。 31．請為下面一則題為《全國教育圖書匯展南京》的消息寫出導(dǎo)語，不能超過 20 個字。 本報訊，。在江蘇教育出版社組織、承辦的這次全國教育出版社圖書展示會上，有 35 家出 版社與會， 6000 種圖書參展，匯集了全國教育類圖書的精華，充分展示了全國教育出版社 近年來形成的新品種書多、重點書多的優(yōu)勢。 32．下面各句沒有語病的一項是（ ） A、下午放學(xué)回家，我一項一項地把所有學(xué)科的作業(yè)都寫完了。 B這個人性格爽直，他那風(fēng)趣的語言和豪爽的笑聲給人留下深刻

14、的印象。 C我之所以取得了較大的進步，是為了下苦工夫換來的。 D能不能在學(xué)習(xí)上取得做成績，很大程度上決定于自己下工夫。 參考答案 1略 2 ?⑴鋒利無比，不可抵擋。⑵已經(jīng)。⑶安撫，平定。 3?用事實說話；及時性； 簡潔性 4?⑴人民解放軍⑵百萬大軍⑶百萬、 橫渡⑷準(zhǔn)確、簡練地概括了新聞的內(nèi)容。 5 ?標(biāo) 題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾；標(biāo)題、導(dǎo)語、主體 6?略 7 ?這段話的意思是我們在江淮 河漢區(qū)域，建立并擴大了根據(jù)地，而且贏得了人民群眾的衷心擁護，用了比喻的修辭手法。 &第一句恰當(dāng)，“至發(fā)電時止”時間概念非常確切，且有戰(zhàn)勢發(fā)展迅速之意，“余部”是 軍事術(shù)語， 在這里指還未渡江的

15、部隊。 這些詞在報道戰(zhàn)況中， 既確切， 又得體。 （意近即可） 9?①|(zhì)|②③④||⑤⑥⑦⑧ 10.時間：四日 地點：南陽；事件的原因：人民解放軍的偉 大勝利攻勢下；事件：我軍占領(lǐng)南陽。 11 .新聞背景；說明南陽自古以來在軍事上具有重 要戰(zhàn)略地位。 12?蔣介石曾重視南陽。 13?用表時間的詞語銜接。 14?略15?“歸 宿”含義為最終日的。 16?修辭：比喻。作用：形象地指出發(fā)展先進生產(chǎn)力在建設(shè)小康社 會中的重要基礎(chǔ)地位。 17.第①段 18.主體部分內(nèi)容：②③④自然段的第一句話。 19.內(nèi) 在聯(lián)系是：從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑，從手段到目的。 20.畫線句子是中心句，起領(lǐng)起全段 的作

16、用。 21 ?使語言有分寸，更加準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 22.濫用介詞，淹沒主語，刪掉“使”。 23.對黨和國家前途充滿信心， 與困難作斗爭的勇氣，對偉大祖國的自豪感。 24.略 25.主 標(biāo)題；今天是人類歷史上最值得紀(jì)念的一天副標(biāo)題；人類基因組草圖公布天下。 26. “今 天是人類歷史上最值得紀(jì)念的一天……昭示著人類對自身的了解邁入了一個新的階段。 ”人 類基因組草圖公布的意義， 參與人類基因組計劃的國家， 這項科研成果的深遠影響。 27．人 類基因組所含基因數(shù)目及分布： 參與人類基因組計劃的國家： 我國加入這一計劃的時間及所 承擔(dān)的人類基因組測序任務(wù)， 破譯人類遺傳密碼是生物學(xué)領(lǐng)域最重大的事件， 也是人類歷史 上最重要的科研工程； 人類基因組的完成圖將于 2001年 6月完成所有測序分析工作。 28．議 論性語句。 突出強調(diào)這項科研工程對生物學(xué)領(lǐng)域和人類歷史上的重要意義。 “也” 。 29．聯(lián) 合國兒童權(quán)利委員會作出評價，肯定中國在發(fā)展兒童事業(yè)方面取得的巨大成績。 30.⑴h eng，地理上指東西方向的，跟縱相對。⑵ h缶g,縱橫雜亂，形容淚多。⑶ h Eg,粗 暴，強硬。⑷hcng跟地面平行，跟“豎直”相對。 31.目前全國各地出版的教育類圖書 在南京匯展。 32 . A