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1、,,,,祝大家天天開心快樂,,,,,課前小考（要求看誰完成的又好又快4分鐘）,1、為什么說成功需要自信？ 2、怎樣把自己培養(yǎng)成為一個自信的人？ 3、我們與老師發(fā)生矛盾正確的處理方法？ 4、我們與老師發(fā)生矛盾不正確的處理方法？ 5、我們發(fā)現老師的錯誤怎么辦、注意什么？ 6、向老師提意見注意講究那些技巧？ 7、做人為什么要自尊？ 8、怎樣才能為自己贏得自尊？,,,我的衣服自己洗,我的房間自己整理,我的作業(yè)自己獨立完成,我能自己做飯,觀察一組圖片,自己的事情自己做,館驛二中 龐璽鵬,,【學習目標】,1.認識自立的重要作用，養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，培養(yǎng)自立精神。 2.提高自理自立的能力，學會自己的事情自

2、己做，自己的事情自己安排。,,,在生活中你能自己的事情自己做嗎？ 請舉例說明。,,學習一個榜樣,,,提示：仔細觀看，注意其中的事跡和言行。,學習一個榜樣,馬鵬飛的事跡與言行： 1、自己制定作息時間表、準時起床、刷牙、燒水、做飯、換燈泡。 2、給奶奶洗臉、喂飯、打針、洗腳、蓋被子。中午和下午放學后一路小跑回家照顧奶奶。 3、“奶奶你別哭，你別怕，有我呢。我不小，我啥都會?！? “我是奶奶生命中的眼睛，為她領路；我是奶奶生活中的雙手，撐起這個家。” “我要好好學習，讓奶奶過上好日子，更為了回報那些曾經幫助我的熱心人。”,,,（1）自立的過程是鍛煉提 高生活能力的過程，也是提 高心理和

3、道德品質的過程。 （2）自立才能走向自強。,自立的作用：,2013年10月30日，某位讀者在新華書店里閱讀“吃”爹“啃”娘一書。據悉，該書通過一個個曲折離奇的真實案例，揭示了中國“啃老族”的生存現狀。,,,請你回答:“啃老一族”欠缺什么意識，存在什么思想？這種思想有什么危害？這給我們什么啟示？,剖析一種現象,克服依賴性,模擬表演,,做出一個選擇,為慶祝2014年元旦，學校團委要求小林參加元旦慶祝晚會。放學回到家中，小林將這一消息告訴了媽媽。媽媽卻說：“參加晚會會影響學習，不能參加?！?這讓小林感到很為難。他該怎樣做呢？,獨立思考，自主做出決定,,講述一次經歷,,,分享第一次做家務的尷尬與喜悅。

4、,積極實踐和鍛煉,（1）克服依賴性。 （2）獨立思考，自主做出決定。 （3）積極鍛煉，提高自立能力。,怎樣走向自立：,,,歸航拾貝,自立是提高 的過程,,自 己 的 事 情 自 己 做,,自立的含義,少年需自立 （為什么自立？）,,自立是鍛煉和提高 的過程,自立才能走向,告別依賴 走向自立 （怎樣自立？）,克服,，自主做出決定,，提高自立能力,（自己的事情自己做）,,,生活能力,心理和道德品質,自強,依賴性,獨立思考,積極鍛煉,,,,說說本節(jié)課你最大的收獲和感想是什么？ 溫馨小貼士：（可以引用一句名言、詩句， 也可以用自己的語言。）,談談收獲,,達標檢測

5、,1.據報道，山東濟南市的一位母親，為了保護自己的兒子而不讓他出門，甚至什么事都不讓他干。現在她的兒子有30多歲了但是智力還和7歲的小孩差不多，根本無法自立。下列對此看法正確的是 （ ） 人要克服依賴性，學會自立 事事依賴他人，就會被社會所淘汰 提高自立能力，需要我們積極實踐和鍛煉 家長盡到了做父母的責任 A. B C. D 2.觀察漫畫“小公主”上大學。你想對漫畫中的“小公主”說（ ） A.這支浩浩蕩蕩的“送學大軍”令人羨慕 B.希望你能告別依賴，走向自立 C.你要學會自立，拒絕家長的任何幫助 D.將來我考上大學，也讓家人這樣送我,B,B,,有兩只剛出生不久的小獅子，

6、被獵人帶回家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大了，無憂無慮，有吃有喝，安閑快活。當然，獵人給它們設計的籠子也溫暖而舒適。沒想到，一次意外，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再沒有回來，籠子里的小獅子被活活餓死了。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活了下來。 思考：兩只小獅子為什么會有不同的命運？,達標檢測,,（1）能否培養(yǎng)自立的人生態(tài)度和能力決定著不同的命運。 （2）餓死的小獅子自立能力比較差，依賴性強，喪失了獨立生存的能力；活著的小獅子能夠自主做出決定，克服了依賴性，自覺地鍛煉自己，從而走向自

7、立，提升了自己的生存能力。,參考提示,自主檢測,1.自立就是 。自立意味著要___ 地安排自己的生活； 地處理學習、生活中遇到的難題。 2.自立的過程是我們鍛煉和提高 的過程，也是我們不斷提高 和 的過程。 3.自立，就要克服 。自立才能走向 。 4.在遇到問題時，能否獨立地做出決定，是一個人能否做到 的一個重要標志。,自己的事情自己做,,獨立,自主,生活能力,心理,道德品質,依賴性,自強,自立,,少年中國說,少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則

8、國雄于地球。,培養(yǎng)青少年自立精神關系到一個國家和民族的生存與發(fā)展!,,希望同學們自立自強,,1、自立的作用? （1）自立的過程是鍛煉提高生活能力的過程，也是提高心理和道德品質的過程。 （2）自立才能走向自強。 2、怎樣走向自立：? （1）克服依賴性。 （2）獨立思考，自主做出決定。 （3）積極鍛煉，提高自立能力。,,,,述說一段往事,請同學們談談自己生活中經歷的“第一次”，從這“第一次”中體會到了什么？,例如:我第一次獨立做飯 我第一次學洗衣服 我第一次獨自外出 ,,學習一個榜樣,,馬鵬飛身上最打動我們的可貴品質是什么？ 這一品質對馬鵬飛的成長起到了哪些作用？,,合作探究,分析一組數據,,,關注一個話題,自己的事情自己做,,,自立,,獨立安排自己的生活,,自主處理遇到的難題,,靠雙手開創(chuàng)自己的事業(yè),,表現,