《《未來的智能汽車》教學(xué)設(shè)計(jì)王洪波》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《未來的智能汽車》教學(xué)設(shè)計(jì)王洪波（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《未來的智能汽車》教學(xué)設(shè)計(jì) 寧安農(nóng)場(chǎng)小學(xué) 王洪波 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、了解未來智能汽車的特點(diǎn)和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛科技、學(xué)習(xí)科技的興趣。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)從整體到部分的說明方法。 　　4、理解“愜意”等詞語的意思； 　　教學(xué)重、難點(diǎn)： 　　1、了解未來的智能汽車的特點(diǎn)與功能。 　　2、了解從整體到部分的說明順序。 　　一、引入： 　　師：同學(xué)們都旅行過，一定坐交通工具，那么在生活中你都坐過哪些交通工具？今天，我們來認(rèn)識(shí)一種新的交通工具《未來的智能汽車》，齊讀課題，從課題的“未來”一詞，說明了什么？能說說你理解的智能汽車是什么樣的嗎？現(xiàn)在

2、就讓我們走進(jìn)課文去看一看。 二、初讀感知： 　　1、學(xué)生自由讀文，讀準(zhǔn)字音，注意要邊讀邊想,“未來的智能汽車”智能體現(xiàn)在哪些方面？哪幾段描寫了未來的智能汽車的優(yōu)點(diǎn)和功能呢？ 2、檢查字詞：愜意 障礙 欣賞 控制 系統(tǒng) 位置 提供 選擇 堵塞 掃描 監(jiān)視 儀器 綜合 分析 巡回 三、抓住重點(diǎn)，學(xué)習(xí)課文 1、快速地瀏覽課文，未來的智能汽車是由幾部分組成？你從哪一段知道的？（生說） 師板書四部分，學(xué)生齊讀這一段。 2、師：這樣一輛智能汽車它的每個(gè)部分到底有什么功能呢？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)5-8自然段，喜歡哪個(gè)部分就匯報(bào)哪個(gè)部分。 出示小黑板自學(xué)提示，學(xué)生結(jié)合著自學(xué)提示合作學(xué)習(xí)

3、。 3、匯報(bào)交流： (按學(xué)生實(shí)際匯報(bào)的段落來學(xué)習(xí)。生說哪段就讓他先讀一讀，再說說它的智能體現(xiàn)在哪？) 方法是先引導(dǎo)學(xué)生讀這一段，再說說它們的智能主要體現(xiàn)在哪，并在此基礎(chǔ)上多讀，從而深入的了解智能汽車的功能與特點(diǎn)。相機(jī)落實(shí)語文能力訓(xùn)練點(diǎn)：第5自然段：明確有幾句話，認(rèn)識(shí)“；”分號(hào)并理解“——”破折號(hào)的作用，同時(shí)訓(xùn)練如“ 王丹——我們的課代表，每天帶領(lǐng)大家上早自習(xí)?！辈⒆寣W(xué)生試著說一個(gè)帶有破折號(hào)的句子。第7自然段：了解問句開頭，再回答的段的結(jié)構(gòu)表達(dá)方法。 過度：通過剛才的交流，對(duì)于這樣的智能汽車你了解了嗎？ 4、小結(jié)從整體到部分的說明方法： 了解完智能汽車，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，文中第4自然

4、段，是總的告訴我們未來的智能汽車，全部用計(jì)算機(jī)控制，包括四個(gè)部分。5-8自然段是分別介紹這四個(gè)部分的功能。你能發(fā)現(xiàn)4段和5-8自然段之間有什么關(guān)系？（整體與部分的關(guān)系） 師指著板書：這篇文章就是按照從整體到部分的說明順序來介紹智能汽車的特點(diǎn)與功能的，這樣使文章調(diào)理清晰。 四、拓展訓(xùn)練 師：在介紹某一個(gè)事物時(shí)，我們就可以采用從整體到部分的方法，先將事物的整體情況介紹一下，再分部分詳細(xì)解說。你能運(yùn)用從整體到部分的順序，向大家介紹你的書包嗎？ 1、學(xué)生口述 2、動(dòng)筆寫作 　 五、總結(jié) 　 象本文這樣沒有故事情節(jié)，主要介紹說明一件事物的特點(diǎn)與功能的文章叫說明文?？萍荚谏钪袩o處不在，希望大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出更先進(jìn)的交通工具。