《2010年中考作文復(fù)習(xí)主題備考要點(diǎn)及審題訓(xùn)練 - 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2010年中考作文復(fù)習(xí)主題備考要點(diǎn)及審題訓(xùn)練 - 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年中考作文復(fù)習(xí)主題備考要點(diǎn)及審題訓(xùn)練 - 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 2021年中考作文復(fù)習(xí)主題備考要點(diǎn)及審題訓(xùn)練 進(jìn)入五月，離中考越來(lái)越近，對(duì)2021年作文的猜測(cè)也就越來(lái)越多。2021年中考作文會(huì)考什么形式的，命題、材料還是話題？會(huì)考什么題材，世博會(huì)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、民族團(tuán)結(jié)、低碳生活、見(jiàn)義勇為、教育改革、校園平安、道德素養(yǎng)、人生目標(biāo)？……會(huì)不會(huì)有文體限制？?jī)A向散文還是議論文？強(qiáng)化審題還是弱化審題，強(qiáng)調(diào)立意還是強(qiáng)調(diào)表達(dá)？整體難度增加還是減弱？一系列的問(wèn)題總是引發(fā)人們的聯(lián)想。 　　其實(shí)，中考作文備考，最重要的是抓住根本。尤其在時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候，更應(yīng)強(qiáng)化四個(gè)根本問(wèn)題：認(rèn)真審題，尋

2、找最正確角度；精練文體，謀劃篇章結(jié)構(gòu)；打造亮點(diǎn)，錘煉個(gè)性風(fēng)采；儲(chǔ)藏素材，充實(shí)材料倉(cāng)庫(kù)。 　　〔一〕命題形式 　　2021年中考全國(guó)卷命題形式，很可能將延續(xù)2021年來(lái)這種思路，要求同2021年。再有一個(gè)很重要的問(wèn)題，我們經(jīng)常講“某年的作文是難還是易〞，中考作文有其特殊性，沒(méi)有什么難易之分，每年的作文其實(shí)只是“寬窄〞之分。所以應(yīng)該積極準(zhǔn)備，抓好根底。 　　應(yīng)對(duì)策略：關(guān)鍵是要練習(xí)對(duì)材料〔包括畫(huà)面內(nèi)容和命題作文的輔助材料〕的分析、歸納和概括能力，練習(xí)從中篩選有效信息、提煉正確觀點(diǎn)的能力。 　　〔二〕涉及題材 　　今年中考作文命題旨向，極有可能更傾向于考查考生的思想道德水準(zhǔn)〔或心靈世界、民族

3、精神〕，而理智考查將稍顯淡化。雖說(shuō)中考作文命題旨向防止“熱點(diǎn)〞，但近兩年，尤其2021年以汶川地震為素材，其實(shí)已經(jīng)表達(dá)出“不回避熱點(diǎn)〞的思路。當(dāng)然，材料作文的材料只是一個(gè)引子，考生通過(guò)認(rèn)真分析材料確定其中心思想，作為自己文章的根本觀點(diǎn)就可以，具體立意中從觀點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，并非只是限制在原材料中。選擇熱點(diǎn)，其實(shí)也是引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)關(guān)注生活，這與中考寫(xiě)作的目的是一致的。應(yīng)對(duì)策略： 　　1.題目擬定與點(diǎn)擊： 　　〔1〕靈魂的洗禮——一個(gè)人，當(dāng)他身處特定的情境之中時(shí)，往往精神得到勵(lì)煉、升華，心靈變得圣潔。圣潔的氣氛，可以使人們互相之間的敵對(duì)情緒減弱；嚴(yán)峻的災(zāi)難，可以使人們之間變得空前團(tuán)結(jié)，互

4、愛(ài)互助。 　　〔2〕自救與救人——無(wú)論是在物質(zhì)方面，還是在精神方面，一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)自我救助，頑強(qiáng)生存，勇圖開(kāi)展；其次，要樂(lè)于救助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同開(kāi)展。這樣，個(gè)別與一般，自我與群體、社會(huì)，才能和諧開(kāi)展。 　　〔3〕感悟淚水——淚水，是人情緒上的心理反映。例如痛苦的淚，痛心的淚，感動(dòng)的淚，沖動(dòng)的淚，等等。可見(jiàn)，淚水能夠反映出一個(gè)人的心靈世界、精神境界等。 　　〔4〕心靈頓悟——一個(gè)人要是猛然間從心靈深處有所省悟，那么就意味著他在情感和認(rèn)知上的一次飛躍，意味著他在精神上完成了一次超越與升華；于是，他必然會(huì)感覺(jué)到這世界的新奇與美好，必然體察到這世界上許多令人贊嘆的人和事物?！?〕生命的禮贊

5、——有的人與疾病斗爭(zhēng)，與災(zāi)難斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出一種自我頑強(qiáng)求生的本能；而有的人，在關(guān)鍵時(shí)刻，那么將自己生的時(shí)機(jī)甘愿讓給別人，表現(xiàn)出一種博大的愛(ài)。這兩種人，都用自己的生命寫(xiě)出了最壯麗、最光芒的詩(shī)篇，都值得禮贊！ 　　2.素材浪花采擷： 　　2021年的中考素材，我們應(yīng)該準(zhǔn)備近一兩年來(lái)社會(huì)熱點(diǎn)素材，比方“建國(guó)六十周年〞“改革開(kāi)放三十年〞“國(guó)慶閱兵〞“世博會(huì)〞“哥本哈根世界氣候大會(huì)〞“長(zhǎng)江大學(xué)英雄群體〞“中國(guó)足球掃黑〞“冬奧會(huì)〞“近五年感動(dòng)中國(guó)人物〞等等。 　　三、相關(guān)連接與思考 　　〔一〕擔(dān)當(dāng)——擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是“接受并負(fù)起責(zé)任〞。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以

6、為國(guó)家、民族┅┅ 　　〔二〕擁有與奉獻(xiàn)——一個(gè)無(wú)聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居，在鄰居生日那天，當(dāng)著所有客人的面，請(qǐng)人送去了一托盤(pán)垃圾作為禮物。 　　鄰居欣然接受了這份禮物，并不失風(fēng)度地對(duì)送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盤(pán)洗凈，并在上面鋪滿鮮花，還附上了一張卡片，寫(xiě)道，“每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)自己所擁有的東西〞，送還給鄰居。 　　〔三〕燦爛的時(shí)刻——“在音樂(lè)歷史中有這樣一個(gè)時(shí)刻；各人對(duì)立面都一致了，所有的緊張關(guān)系都消除了。莫扎特就是那個(gè)燦爛的時(shí)刻。〞這是美國(guó)音樂(lè)學(xué)者約瑟夫?馬克利斯對(duì)他的贊美。有人說(shuō)，這句話不僅僅是對(duì)莫扎特音樂(lè)的贊美，它還能引發(fā)人們對(duì)個(gè)人事、身邊事、國(guó)家事、天下事的思

7、考或感悟。 　　〔四〕“太陽(yáng)每天都是新的〞——這是人們熟知的一句話。但細(xì)細(xì)品味，卻可以引發(fā)很多思考。過(guò)往的一切或許都已成為過(guò)去，未來(lái)的每一天都那么值得期待。*2021中考作文解析及預(yù)測(cè)：命題作文 　　1.擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是“接受并負(fù)起責(zé)任〞。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國(guó)家、民族┅┅ 　　你對(duì)“擔(dān)當(dāng)〞有著怎樣的體驗(yàn)或感悟，請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)〞為題，寫(xiě)一篇文章。 　　要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②全文不少于800字。 　　2.請(qǐng)以“分憂〞為題，寫(xiě)一篇文章。 　　要求：①除詩(shī)歌之外，文體不限。②不少于800字。 　　3.閱讀下面的文字，按要求作文。 　　

8、視野：眼睛所能看到的空間范圍〔?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?〕。據(jù)了解，在生物界，動(dòng)物不同的視野在一定程度上影響其行走〔飛翔〕的空間和速度。 　　請(qǐng)以“視野〞為題，寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定；文體自選，但必須按一種標(biāo)準(zhǔn)文體寫(xiě)作；不得另擬標(biāo)題；不少于800字。 　　4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 　　一次畫(huà)展上，一位女士對(duì)一幅中國(guó)畫(huà)情有獨(dú)鐘，流連忘返。這幅畫(huà)畫(huà)的是一棵樹(shù)，此樹(shù)枝疏葉稀，一只小鳥(niǎo)站在一根樹(shù)枝上，而這根樹(shù)枝與其他樹(shù)枝之間有一大片空白。簡(jiǎn)潔的畫(huà)面，獨(dú)特的韻味和美感吸引了她。她很想買(mǎi)下這幅畫(huà)，只是覺(jué)得畫(huà)面上空白的地方似乎多了一點(diǎn)。于是，她問(wèn)這幅畫(huà)的作者能否在畫(huà)上添加一些樹(shù)枝和葉子。畫(huà)家答道：

9、“夫人，恕我不能從命!如果這樣，不只是影響到畫(huà)的質(zhì)量，而且鳥(niǎo)兒也沒(méi)有飛翔的空間了。〞 　　學(xué)會(huì)預(yù)留空間，是藝術(shù)的規(guī)律，也應(yīng)是人生的規(guī)律。我們的生活里有飛翔的空間嗎?讓我們放飛自己，給自己一個(gè)心靈的空間、放松的空問(wèn)、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價(jià)值，更豐富多彩，更加浪漫而富有詩(shī)情畫(huà)意。 　　請(qǐng)以“飛翔的空間〞為題寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌以外，文體不限，不少于800字。 　　5.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800宇的文章。 　　曾經(jīng)有人問(wèn)在大街上散步的羅丹：什么是藝術(shù)?杰出的雕塑家毫不遲疑地答復(fù)：“減去多余的局部。〞 　　簡(jiǎn)單的答復(fù)，卻能給我們?cè)S多啟

10、示，想一想，我們?cè)S多時(shí)候不正是需要減去多余的局部嗎? 　　請(qǐng)以“減去多余的局部〞為題，寫(xiě)一篇作文。 　　要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，不要套作，不得抄襲。 　　6.請(qǐng)聯(lián)系自己的生活與感受，以“把心喚醒〞為題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。 　　7.每個(gè)人都有自己的世界。自己的世界自己主宰。局限于自己的世界，它會(huì)越來(lái)越狹小；走出自己的世界，它會(huì)越來(lái)越豐富，越來(lái)越多彩。 　　請(qǐng)以“自己的世界〞為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 　　要求：①深入理解題目的內(nèi)蘊(yùn)，認(rèn)真思考導(dǎo)語(yǔ)的作用。②寫(xiě)議論類(lèi)文章要觀點(diǎn)明確，材料典型，分析合理； 　　寫(xiě)記敘類(lèi)文章要主題鮮明，內(nèi)

11、容鮮活，描寫(xiě)生動(dòng)。③角度自選，立意自定，除詩(shī)歌外文體自選。 　　8.“新〞的意項(xiàng)有：①?zèng)]有使用過(guò)的，如新書(shū)、新衣服；②剛出現(xiàn)的或剛經(jīng)歷的，跟“老〞“舊〞相對(duì)，如新鮮、新風(fēng)氣；③改變得更好的，如新形象；④使變成新的，如改正自新、煥然一新；⑤指新的人或事物，如推陳出新、創(chuàng)新；等等。 　　請(qǐng)以“新〞為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 　　要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。 　　9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 　　人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撨@個(gè)問(wèn)題。 　　有人說(shuō)，成熟的標(biāo)志是“可以用理智戰(zhàn)勝感情〞； 　　有的說(shuō)是“遇事有主見(jiàn)〞； 　　有的說(shuō)是“能從別人的角

12、度來(lái)看待自我〞； 　　有的說(shuō)是“善于給予愛(ài)〞； 　　有的說(shuō)是“善于否認(rèn)自己〞； 　　根據(jù)上面的材料，請(qǐng)以“成熟的標(biāo)志〞為題，談?wù)勀銓?duì)成熟的理解。 　　注意： 　　①對(duì)成熟的標(biāo)志可就材料所提供的幾種看法作出選擇，也可另設(shè)觀點(diǎn)。②作文形式可敘可議，除詩(shī)歌外文體不限。③不少于800字。10.閱讀下面這首小詩(shī)，按要求完成作文. 　　孩提時(shí)，我摔倒了嚷著要大人抱起我媽媽說(shuō)，有人幫你是你的福運(yùn)自己起來(lái)才是生活的常態(tài)…… 　　失戀時(shí)，我流淚了關(guān)上心門(mén)不再相信愛(ài)情媽媽說(shuō)，有人相伴是你的福運(yùn)尋尋覓覓才是生活的常態(tài)…… 　　年老時(shí)，疾病宣判了我的生命期限我對(duì)孩子說(shuō)，曾經(jīng)擁有是我的福運(yùn)終要辭別才是生

13、活的常態(tài)…… 　　在你眼中，哪些屬于生活的常態(tài)？這首詩(shī)能引起你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)以“生活的常態(tài)〞為題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限，800字以上。 　　*2021中考作文解析及預(yù)測(cè)：材料作文 　?。保喿x下面材料，按要求作文。 　　“獨(dú)〞很常見(jiàn)，也很復(fù)雜?！耙恢Κ?dú)秀〞固然動(dòng)人，似乎不及萬(wàn)紫千紅美麗；“獨(dú)當(dāng)一面〞誠(chéng)然神勇，似乎不如眾志成城牢固。人們需要團(tuán)結(jié)合作，卻也似乎離不開(kāi)“獨(dú)處〞；世界需要溝通交融，卻也少不得“特立獨(dú)行〞?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親〞是寂寞，也是自在；“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒〞是高風(fēng)亮節(jié)，又何嘗不是悲愴…… 　　“獨(dú)〞有時(shí)不太完美，有時(shí)是一種需要，有時(shí)又是一

14、種應(yīng)該追求的境界。 　　你對(duì)“獨(dú)〞有怎樣的體會(huì)或見(jiàn)解？請(qǐng)自選角度、自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外文體不限。 　　２．閱讀下面文字，按要求作文。 　　一個(gè)無(wú)聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居，在鄰居生日那天，當(dāng)著所有客人的面，請(qǐng)人送去了一托盤(pán)垃圾作為禮物。 　　鄰居欣然接受了這份禮物，并不失風(fēng)度地對(duì)送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盤(pán)洗凈，并在上面鋪滿鮮花，還附上了一張卡片，寫(xiě)道，“每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)自己所擁有的東西〞，送還給鄰居。 　　根據(jù)這那么材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌以外，文體不限。不少于800字，不得抄襲。 　　３．閱讀下面文字，

15、按要求作文。 　　“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我〞是詩(shī)人陸游的詩(shī)句。不管是作繭，還是破繭都會(huì)引起我們的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)你根據(jù)自己讀這幾句詩(shī)的體會(huì)，寫(xiě)一篇文章。 　　要求：①自擬題目，自定角度。②除詩(shī)歌外，文體不限。③全文不少于800字。４．閱讀下面文字，按要求作文。 　　“在音樂(lè)歷史中有這樣一個(gè)時(shí)刻；各人對(duì)立面都一致了，所有的緊張關(guān)系都消除了。莫扎特就是那個(gè)燦爛的時(shí)刻。〞這是美國(guó)音樂(lè)學(xué)者約瑟夫?馬克利斯對(duì)他的贊美。有人說(shuō)，這句話不僅僅是對(duì)莫扎特音樂(lè)的贊美，它還能引發(fā)人們對(duì)個(gè)人事、身邊事、國(guó)家事、天下事的思考或感悟。 　　請(qǐng)你根據(jù)自己讀這句話的體會(huì)，寫(xiě)一篇文章。 　　要

16、求：①自擬題目，自定角度。②除詩(shī)歌外，文體不限。③全文不少于800字。 　?。担喿x下面文字，按要求作文?！?0分〕 　　太陽(yáng)每天都是新的是人們熟知的一句話。但細(xì)細(xì)品種，卻可以引發(fā)很多思考。過(guò)往的一切或許都已成為過(guò)去，未來(lái)的每一天都那么值得期待……請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)這句話的理解和對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。 　　要求：①自擬題目，自定角度。②除詩(shī)歌外，文體不限。③全文不少于800字。 　?。叮鶕?jù)以下材料，寫(xiě)一篇作文。 　　一個(gè)旱災(zāi)嚴(yán)重的夏季，一群鱷魚(yú)身陷快要斷絕水源的池塘中，它們漸漸都產(chǎn)生了饑渴的感覺(jué)。 　　在毫無(wú)方法的情況下，身強(qiáng)力壯的鱷魚(yú)開(kāi)始強(qiáng)行吞食弱小的同類(lèi)了。這時(shí)，一只瘦

17、小的鱷魚(yú)，勇敢地起身離開(kāi)了將要干涸的池塘，邁向了新的征程。 　　干旱越來(lái)越嚴(yán)重。池塘中混濁的水越來(lái)越稀少。最強(qiáng)壯的鱷魚(yú)已經(jīng)吃掉了很多同類(lèi)，剩下的看來(lái)也難逃厄運(yùn)。但這時(shí)仍不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)，在它們看來(lái)，似乎呆在這里比重新尋找水源還要平安。 　　池塘終于慢慢地完全干涸了，唯一剩下的大鱷魚(yú)最終也因饑渴而死去。 　　原來(lái)勇敢逃生的小鱷魚(yú)呢?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉之后，它沒(méi)有死在新的路途上，而是在干旱的土地上尋找到另一處水草豐足的池塘。 　　要求：立意不脫離材料的內(nèi)涵，選擇一個(gè)方面，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。文體自選，題目自擬。不能抄襲、套作。每錯(cuò)一字扣1分。7.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇

18、不少于800字的文章。 　　“上好的幼兒園兩個(gè)月就要五千元。〞 　　“要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。 　　10.閱讀下面的材料，按照要求作文。 　　前不久，北京大學(xué)推出“中學(xué)校長(zhǎng)名實(shí)推薦制〞，全國(guó)39所中學(xué)的校長(zhǎng)獲得推薦資格。一石激起千層浪，“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制〞立刻成為媒體關(guān)注熱點(diǎn)，中學(xué)校長(zhǎng)能否公平推薦？應(yīng)推薦什么樣的學(xué)生？這些問(wèn)題隨后受到媒體的追問(wèn)。有人認(rèn)為這是中考改革的重要嘗試，改變了“一考定終身〞的傳統(tǒng)模式；也有人認(rèn)為這種制度必然會(huì)滋生權(quán)錢(qián)交易，而且依據(jù)校長(zhǎng)個(gè)人好惡推薦學(xué)生，主觀性太強(qiáng)。你是怎么看的呢？ 　　

19、請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。自選角度，立意自定，題目自擬。 　　11.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 　　“告訴我一片雪花的重量。〞一只知更鳥(niǎo)問(wèn)一只野鴿。野鴿的答復(fù)是“微缺乏道〞。“那么讓我給你講一個(gè)不平凡的故事。〞知更鳥(niǎo)說(shuō)，“我飛落在一棵樹(shù)枝上，緊挨著樹(shù)干。這時(shí)下起了雪，小瓣兒小瓣兒的雪花緩緩降落，我無(wú)事做，于是就數(shù)起了飄落在我棲息的樹(shù)枝上的雪花，確切的數(shù)字是141254。當(dāng)又一片你所講的微缺乏道的雪花飄落在枝頭上時(shí)，枝條折斷了。〞說(shuō)完，知更鳥(niǎo)便飛走了。野鴿“靜言思之〞，自言自語(yǔ)道：“興許只差一個(gè)人的力量，和平就會(huì)來(lái)臨了。然而，只是林間折斷的枝條總歸是少的，倒是陽(yáng)光來(lái)時(shí)，再厚

20、的雪花也化掉了。〞 　　請(qǐng)從材料中選擇一個(gè)角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在材料所能表達(dá)的范圍之內(nèi)。 　　11.閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇作文。 　　2021年1月9日下午4點(diǎn)左右發(fā)生在杭州南宋御街上的一幕。一位八旬老人突然倒在鬧市區(qū)，很多好心人都想方設(shè)法幫耽老人。有幫助打急救 的大姐，有遞出羽絨衣的商店店員，還有在老人不愿去醫(yī)院而讓老人進(jìn)店休息的老板……但在這些人施援手的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)也有人“善意〞提醒：“別去扶他，留神賴(lài)上你，到時(shí)懊悔都來(lái)不及了〞。結(jié)果，老人一直躺在地上，直到120急救車(chē)到達(dá)。 　　要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。