《福建永春一中2012-2013學(xué)年高二歷史 寒假作業(yè)4 文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建永春一中2012-2013學(xué)年高二歷史 寒假作業(yè)4 文（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化 一.單項(xiàng)選擇題（共計(jì)25小題，每小題2分，合計(jì)50分） 1．浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的背景不包括 A．歐洲革命與改革的相繼成功 B．啟蒙思想對(duì)歐洲各國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 C．資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)了人們的愿望 D．自由、民主、平等、博愛(ài)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn) 2．世界文學(xué)史上浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義三個(gè)文學(xué)流派，其共同點(diǎn)不包括 A．都具有時(shí)代的烙印 B．創(chuàng)作上追求完善和諧 C．皆來(lái)源于生活，建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上 D．一個(gè)時(shí)期社會(huì)政治的反映 3．拜

2、倫詩(shī)篇的特點(diǎn)是 ①具有民主思想和反叛精神 ②歌頌資本主義民主制度的完美 ③抨擊封建專制與資本主義的丑惡 ④塑造了一些追求個(gè)人幸福、自由的人物 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》被稱為人民戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄史詩(shī)，是因?yàn)樗? ①描寫(xiě)俄國(guó)人民反抗侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景 ②贊揚(yáng)人民的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概 ③展現(xiàn)了在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平交替年代中俄國(guó)社會(huì)廣闊的生活畫(huà)面 ④反映了農(nóng)奴制改革后的主要問(wèn)題 A.①②④ B.①③④ C.①②③

3、D.②③④ 5.法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克發(fā)誓，“拿破侖用劍沒(méi)有辦到的，我要用筆來(lái)完成?！彼麆?chuàng)作了“資本主義社會(huì)的百科全書(shū)”――《人間喜劇》，展示了19世紀(jì)前期整個(gè)法國(guó)的社會(huì)生活，這部作品反映出①法國(guó)社會(huì)的階級(jí)變動(dòng)②金錢對(duì)人的靈魂的腐蝕③封建貴族的日趨沒(méi)落④推翻資本主義制度的強(qiáng)烈要求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6．下列對(duì)19世紀(jì)歐洲文學(xué)的敘述不正確的是 A．拜倫是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人 B．雪萊的詩(shī)體現(xiàn)出真正的樂(lè)觀主義精神 C．巴爾扎克是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師

4、 D．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是托爾斯泰的長(zhǎng)篇敘事詩(shī) 7.在英國(guó)，20世紀(jì)50年代有“憤怒的年代”之稱，這一時(shí)期一批被稱作“憤怒的青年” 的小說(shuō)家和劇作家稱雄文壇，引人注目。他們的作品表達(dá)了戰(zhàn)后人們普遍的幻滅感，宣泄 了年青一代對(duì)現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈不滿的憤怒情緒。你認(rèn)為從創(chuàng)作手法上看“憤怒的青年” 的作品應(yīng)屬于 A.古典主義作品 B.現(xiàn)實(shí)主義作品 C．浪漫主義作品 D．現(xiàn)代主義作品 8．荒誕派戲劇不用合乎邏輯的結(jié)構(gòu)和明智的理性去闡明人的生存處境。經(jīng)典作品《等待戈多》中，人們望眼欲穿地期盼著戈多的到來(lái)，但戈多是誰(shuí)？為什么要等他？始終是一個(gè)謎，這樣的劇情似乎荒

5、誕不經(jīng)，但含有很大的隱喻性。下列說(shuō)法不正確的是 A．表現(xiàn)出現(xiàn)代西方人的危機(jī)意識(shí)，揭示了人類生存現(xiàn)狀的荒誕 B．表現(xiàn)出現(xiàn)代西方人對(duì)未來(lái)充滿希望和渴望的憧憬 C．表現(xiàn)出在絕望中等待渺茫希望的現(xiàn)代西方人的共同心理 D．表現(xiàn)出現(xiàn)代西方人失望.彷徨.痛苦的精神創(chuàng)傷 9.下列文學(xué)與藝術(shù)作品中，屬于20世紀(jì)反戰(zhàn)題材的有 A.海明威的《老人與?！? B.托爾斯泰的《安娜 卡列尼娜》 C.畢加索的《格爾尼卡》 D.凡·高的《向日葵》 10.彼得·李伯庚在《歐洲文化史》中說(shuō)：“莫扎特(17561791年)的樂(lè)曲聽(tīng)眾往往只

6、是擠滿一個(gè)客廳，而貝多芬的交響樂(lè)則是為音樂(lè)廳的上千聽(tīng)眾而創(chuàng)作的。”導(dǎo)致這一變化的原因是 A.共和制度的確立 B.封建等級(jí)觀念被削弱 C.普通工人生活水平的提高 D.民主平等思想開(kāi)始傳播 11．貝多芬作品的特點(diǎn)是 ①構(gòu)思廣闊 ②形式宏大 ③洋溢著英雄主義和樂(lè)觀主義精神 ④蘊(yùn)涵著哲理 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 12.“大量使用了光與色的組合，使畫(huà)面上的旭日、河水、晨霧、小舟、遠(yuǎn)方的景物，隨著光色的變化而交

7、相輝映，給人以特有的整體感”。這里描述的作品是 A.《向日葵》 B.《櫻桃和桃子》 C.《日出·印象》 D.《伏爾加河上的纖夫》 13．隨著歐洲藝術(shù)從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過(guò)渡，美術(shù)領(lǐng)域經(jīng)歷了印象派、新印象派、后印象派的發(fā)展。圖25-1畫(huà)作屬于塞尚作品的是 14.一個(gè)學(xué)生在圖書(shū)館查閱資料時(shí)看到這樣一段對(duì)白：“咱們走吧?！薄霸蹅儾荒堋！薄盀槭裁床荒埽俊薄霸蹅?cè)俚却甓??！毕铝忻佬g(shù)作品與上述對(duì)白所反映的時(shí)代特征相似的是 A.《日出?印象》 B.《干草堆》 C.《魯昂大教堂》 D.《畢加索自畫(huà)像》 15．現(xiàn)代派對(duì)色彩和視覺(jué)進(jìn)行深入研究，采用夸張、變形與抽

8、象的表現(xiàn)方法，大膽運(yùn)用各種材料。圖25-2作品屬于現(xiàn)代派的是 16．在繪畫(huà)史上，現(xiàn)代派的特點(diǎn)是 ①采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法 ②根據(jù)自己眼睛的觀察和感受，來(lái)表現(xiàn)色彩的變化 ③提供一種暗示或心境 ④大膽運(yùn)用各種新材料 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．歐洲藝術(shù)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代形態(tài)過(guò)渡的過(guò)程中，在美術(shù)方面先后經(jīng)歷了 ①新印象派 ②印象派 ③后印象派 ④現(xiàn)代派 A．①②③④ B．②①③④ C．②③④①

9、 D．③④①② 18.下列美術(shù)作品與其作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.塞尚——《埃斯泰克的海灣》 B.凡高——《向日葵》 C.高更——《日出·印象》 D.畢加索——《坐在椅子上的女人》 19．下列有關(guān)“默片時(shí)代"的敘述正確的是 ①1927年前的電影均以默片為主 ②感情色彩濃厚，喜劇為主 ③聲與畫(huà)保持了高度的和諧 ④默片因其“詩(shī)情畫(huà)意”仍有回味價(jià)值 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20.一個(gè)生活

10、在20世紀(jì)20年代初的英國(guó)人可以 ①去德國(guó)欣賞貝多芬創(chuàng)作的交響樂(lè) ②去法國(guó)欣賞印象派畫(huà)展 ③去電影院觀看由卓別林出演的默片電影 ④通過(guò)電視觀看奧運(yùn)會(huì) A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 21.美國(guó)許多青少年無(wú)休止地看電視，日益“發(fā)?！?，成為“沙發(fā)土豆”，說(shuō)明 A.電視改變了人類的生活方式 B.電視豐富了人們的精神生活 C.美國(guó)的電視事業(yè)發(fā)達(dá) D．電視引領(lǐng)著文明的發(fā)展趨勢(shì) 22．下列情景在1935年不可能出現(xiàn)的是

11、 A．約翰一家三口去看有聲電影 B．英國(guó)人通過(guò)電視看到舞臺(tái)表演 C．湯姆終于可以看彩色電影了 D．卓別林的表演讓美國(guó)人歡笑和流淚 23．《花木蘭》、《功夫熊貓》是美國(guó)拍攝的曾經(jīng)風(fēng)靡中國(guó)的兩部動(dòng)畫(huà)片的劇照。這一文化現(xiàn)象給我們的啟示是 A．二戰(zhàn)后電影藝術(shù)得到迅速發(fā)展 B．電影藝術(shù)對(duì)人類的社會(huì)生活有廣泛的影響 C．好萊塢電影特別喜歡中國(guó)元素 D．要依靠現(xiàn)代科技提升民族文化的影響力 24.影視藝術(shù)的飛速發(fā)展，深刻影響了人們的生產(chǎn)和生活，但也不可避免的帶來(lái)了消極影響①急劇改變?nèi)祟惖纳罘绞舰谑共糠智?/p>

12、少年耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)③跟蹤重大事件進(jìn)程④某些影視宣傳暴力和色情 A.①② B.②③ C.①③ D.①②④ 25.近代文學(xué)藝術(shù)不同派別的發(fā)展變化，從根本上決定于 A.政治經(jīng)濟(jì)生活的變化 B.作家的天賦和個(gè)人努力 C.不同的階級(jí)利益 D.不同的地域特點(diǎn) 二、材料題（共3小題，26題17分，27題14分，28題19分，合計(jì)50分） 26.（17分）閱讀下列材料 19 世紀(jì)以來(lái),歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化經(jīng)歷了翻天

13、覆地的變化,文學(xué)藝術(shù)作為現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子,生動(dòng)地反映了這一系列的社會(huì)變遷。 請(qǐng)回答: (1) 分析 19 世紀(jì)以來(lái)歐洲政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的變化主要有哪些 ? (6分) (2) 從 19 世紀(jì)到 20 世紀(jì)這兩個(gè)世紀(jì)里,歐洲詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇的代表作家與扛鼎之作各是什么 ? (9分) (3) 根據(jù)以上內(nèi)容分析文學(xué)與社會(huì)存在之間的關(guān)系。(2分) 27．（14分）閱讀下面材料： “從19世紀(jì)開(kāi)始，西方繪畫(huà)的變化發(fā)展日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、后印象主義等直到抽象主義。如果把這一發(fā)展過(guò)程描述的概括一點(diǎn)，基本上可以說(shuō)是主觀因素不斷

14、壓倒、以至全部取代客觀因素的過(guò)程?！? ——朱狄《當(dāng)代西方美學(xué)》 請(qǐng)回答： (1)以上述材料為背景，依據(jù)教材說(shuō)出西方繪畫(huà)的四個(gè)流派。(4分) (2)印象派繪畫(huà)于何時(shí)興起于哪一個(gè)國(guó)家?說(shuō)出其風(fēng)格特點(diǎn)并列舉出其前期和后期的代表畫(huà)家各有哪些?(8分) (3)1 9世紀(jì)以后，西方繪畫(huà)的發(fā)展趨勢(shì)是什么?(2分) 28．（19分）思想解放與自然科學(xué)發(fā)展具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系。閱讀下列相關(guān)材料： 材料一 因?yàn)椋?4～15世紀(jì)興起的）人文主義運(yùn)動(dòng)內(nèi)在的推動(dòng)力也就是對(duì)嶄新的世界知識(shí)的迫切需求，此種需求最后在自然科學(xué)的建立和自然科學(xué)按原則而擴(kuò)展的過(guò)程中獲得了實(shí)現(xiàn)。但是，此事發(fā)生

15、的方式和賴以完成的思想形式，在所有重要觀點(diǎn)上，都表現(xiàn)出依賴于由于吸收了希臘哲學(xué)而產(chǎn)生的刺激因素。近代自然科學(xué)是人文主義的女兒。 ——（德）文德?tīng)柊唷墩軐W(xué)史教程》 材料二 牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開(kāi)始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界，而且被應(yīng)用于思想和知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會(huì)。正如伏爾泰所說(shuō)的，“整個(gè)自然界所有的行星竟會(huì)服從永恒的法則，而有一種身高5英尺的小動(dòng)物竟然不顧這些法則，完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng)，這是非常奇異的?！睂ふ覜Q定人類事務(wù)的這些永恒法則，是法國(guó)革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。 ——（美）斯托夫里阿諾斯《全球通史》

16、 材料三 達(dá)爾文的進(jìn)化論第一次對(duì)整個(gè)生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋，推翻了特創(chuàng)論等唯心主義、形而上學(xué)在生物學(xué)中的統(tǒng)治地位，使生物學(xué)發(fā)生了一個(gè)革命性變革……它奠定了人類對(duì)生物進(jìn)化認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，隨著近代科學(xué)的發(fā)展，人們必然會(huì)更加深入地認(rèn)識(shí)生物進(jìn)化的規(guī)律，更有成效地改造自然。恩格斯認(rèn)為它是“19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一”。 ——《生物進(jìn)化論的“進(jìn)化”過(guò)程》 請(qǐng)回答： （1）簡(jiǎn)要說(shuō)明材料一中“人文主義運(yùn)動(dòng)”興起的根本原因及其核心內(nèi)涵，并結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)歸納其積極影響。（9分） （2）依據(jù)材料一二和所學(xué)知識(shí)概括指出，“牛頓的物理學(xué)的分析方法”是指什么?這一方法產(chǎn)生了哪些重人的思想價(jià)值?（6分） （3）材料二中“達(dá)爾文的進(jìn)化論”主要包括哪些基本觀點(diǎn)?它為什么被譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)的三人發(fā)現(xiàn)之一”?（4分） 高考資源網(wǎng) w。w-w*k&s%5￥u 高考資源網(wǎng) w。w-w*k&s%5￥u - 4 -