《科學版九年級下冊化學課件 第7章 7.1.1 溶液的形成》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《科學版九年級下冊化學課件 第7章 7.1.1 溶液的形成（26頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 科學版科學版 九九年級下年級下第七章 溶液課題課題1 溶解與乳化溶解與乳化第第1課時課時 溶液的形成溶液的形成習題鏈接習題鏈接BAB1234提示：點擊 進入講評答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)5DB678910C1112131415BCB16CA夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練1【2020臨沂臨沂】溶液在我們生活中有著廣泛的用途。溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質不屬于溶液的是下列物質不屬于溶液的是()A白酒白酒 B蒸餾水蒸餾水C醫(yī)用酒精醫(yī)用酒精 D生理鹽水生理鹽水【點撥點撥】白酒、醫(yī)用酒精、生理鹽水都是均一、穩(wěn)定的白酒、醫(yī)用酒精、生理鹽水都是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；蒸餾水是純凈物，不屬于溶液?；旌?/p>

2、物，屬于溶液；蒸餾水是純凈物，不屬于溶液。B夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練2【中考中考廣西廣西】下列溶液中的溶劑不是水的是下列溶液中的溶劑不是水的是()A碘酒碘酒 B醫(yī)用酒精醫(yī)用酒精C生理鹽水生理鹽水 D葡萄糖溶液葡萄糖溶液A夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練3【模擬模擬貴陽貴陽】下列說法中正確的是下列說法中正確的是()A凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B溶液是均一、穩(wěn)定的混合物溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C長期放置后不會分層的液體一定是溶液長期放置后不會分層的液體一定是溶液D溶液一定是無色的，且溶劑一定是水溶液一定是無色的，且溶劑一定是水【點撥點撥】均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶

3、液，如水，均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，A錯誤；溶液錯誤；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，是均一、穩(wěn)定的混合物，B正確；長期放置不會分層的液體不一正確；長期放置不會分層的液體不一定是溶液，如酒精，定是溶液，如酒精，C錯誤；溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶錯誤；溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，溶劑不一定是水，如碘酒中溶劑是酒精，液是藍色的，溶劑不一定是水，如碘酒中溶劑是酒精，D錯誤。錯誤。B夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練4【中考中考懷化懷化】下列有關溶液的說法中，正確的是下列有關溶液的說法中，正確的是()A溶液都是無色的溶液都是無色的B將將NaCl放入植物油中攪拌，能形成溶液放入植物油中攪

4、拌，能形成溶液C將將40%的的NaOH溶液均分成兩份，每份溶液的濃度溶液均分成兩份，每份溶液的濃度都為都為20%D溶液是穩(wěn)定的混合物溶液是穩(wěn)定的混合物D夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練5下列實驗現(xiàn)象或結論的描述中錯誤的是下列實驗現(xiàn)象或結論的描述中錯誤的是()A碘不易溶于水碘不易溶于水B高錳酸鉀幾乎不溶于汽油高錳酸鉀幾乎不溶于汽油C水和花生油混合振蕩可形成溶液水和花生油混合振蕩可形成溶液D乙醇能與水互溶乙醇能與水互溶C夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練6【模擬模擬蘇州蘇州】配制下列溶液時，所用的溶質是液配制下列溶液時，所用的溶質是液體的是體的是()A0.9%的生理鹽水的生理鹽水 B75%的消毒酒精的消毒酒

5、精C醫(yī)用葡萄糖溶液醫(yī)用葡萄糖溶液 D蔗糖溶液蔗糖溶液【點撥點撥】75%的消毒酒精是酒精的水溶液，酒精是溶質，的消毒酒精是酒精的水溶液，酒精是溶質，通常狀況下酒精為液態(tài)，故通常狀況下酒精為液態(tài)，故B正確。正確。B夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練7下列混合物中的物質，不能稱為溶質的是下列混合物中的物質，不能稱為溶質的是()A碘酒中的碘碘酒中的碘 B食醋中的醋食醋中的醋C泥水中的泥土泥水中的泥土 D生理鹽水中的氯化鈉生理鹽水中的氯化鈉C夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練8根據(jù)溶液的組成填寫下表中溶質的化學式：根據(jù)溶液的組成填寫下表中溶質的化學式：溶液溶液高錳酸鉀高錳酸鉀溶液溶液白酒白酒澄清石灰澄清石灰水水稀硫

6、酸稀硫酸溶質溶質_KMnO4C2H5OHCa(OH)2H2SO4夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練9通常情況下，下列方法中能加快固體物質的溶解速通常情況下，下列方法中能加快固體物質的溶解速率的是率的是()溶解時不斷攪拌溶解時不斷攪拌 把大顆粒固體碾成粉末把大顆粒固體碾成粉末溶解時給物質加熱溶解時給物質加熱 靜置靜置A BC DC夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練10【中考中考北京北京】為了研究物質的溶解現(xiàn)象，某學習為了研究物質的溶解現(xiàn)象，某學習小組設計并進行了如表所示實驗。小組設計并進行了如表所示實驗。實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象固體溶解，形固體溶解，形成紫色溶液成紫色溶液固體幾乎不固體幾乎不溶解溶解固體溶解，形固體

7、溶解，形成紫紅色溶液成紫紅色溶液夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練(1)對比實驗、的現(xiàn)象，可得出的結論是對比實驗、的現(xiàn)象，可得出的結論是_。(2)設計實驗、的目的是設計實驗、的目的是_。同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同驗證不同溶質在同一種溶劑中的溶解性不同驗證不同溶質在同一種溶劑中的溶解性不同實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象固體溶解，形固體溶解，形成紫色溶液成紫色溶液固體幾乎不固體幾乎不溶解溶解固體溶解，形固體溶解，形成紫紅色溶液成紫紅色溶液夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練11下列關于溶液的說法正確的是下列關于溶液的說法正確的是_(填序號填序號)。溶液一定是無色透明的；溶液一定是無色透明

8、的；溶質只能有一種；溶質只能有一種；溶劑一般只有一種；溶劑一般只有一種；溶質一定是固體；溶質一定是固體；久置后溶質將沉到底部；久置后溶質將沉到底部；上面的濃度小，下面的濃度大；上面的濃度小，下面的濃度大；一定是混合物；一定是混合物；只要是均一、穩(wěn)定的液體，一定是溶液。只要是均一、穩(wěn)定的液體，一定是溶液。夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練【點撥點撥】溶液不一定是無色的；溶液中的溶質可以溶液不一定是無色的；溶液中的溶質可以是一種，也可以是多種，可以是固體，也可以是液是一種，也可以是多種，可以是固體，也可以是液體或氣體；溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以一種溶體或氣體；溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以一種溶液的上、

9、中、下層各處的性質完全相同，久置也不液的上、中、下層各處的性質完全相同，久置也不會出現(xiàn)分層現(xiàn)象；溶液是由溶質和溶劑組成的，一會出現(xiàn)分層現(xiàn)象；溶液是由溶質和溶劑組成的，一定是混合物；均一、穩(wěn)定的混合物才是溶液。定是混合物；均一、穩(wěn)定的混合物才是溶液。整合方法整合方法提升練提升練12【2020重慶重慶】化學讓我們鑒賞了溶液的顏色美，化學讓我們鑒賞了溶液的顏色美，下列物質加入水中能形成有色溶液的是下列物質加入水中能形成有色溶液的是()A碳酸鈣碳酸鈣 B高錳酸鉀高錳酸鉀C植物油植物油 D氯化鈉氯化鈉【點撥點撥】高錳酸鉀為紫黑色固體，能溶于水，高錳酸鉀為紫黑色固體，能溶于水，溶液為紫紅色，可以形成有色溶

10、液。溶液為紫紅色，可以形成有色溶液。B整合方法整合方法提升練提升練13【2020湘西改編湘西改編】關于溶液，下列說法正確的關于溶液，下列說法正確的是是()A將將20 mL汽油放入燒杯中，加汽油放入燒杯中，加50 mL水，水，攪拌，得到溶液攪拌，得到溶液B溶液中的溶質可以是氣體、液體或固體溶液中的溶質可以是氣體、液體或固體C凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液D醫(yī)用酒精是醫(yī)用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶劑的乙醇溶液，乙醇作溶劑B整合方法整合方法提升練提升練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題用本題用舉例法舉例法解答。汽油不溶于水，解答。汽油不溶于水，與水混合不能得到溶液，與水

11、混合不能得到溶液，A錯誤；溶液中的溶質可錯誤；溶液中的溶質可以是氣體、液體或固體，以是氣體、液體或固體，B正確；均一、穩(wěn)定的液正確；均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水具有均一性、穩(wěn)定性，不體不一定是溶液，如水具有均一性、穩(wěn)定性，不是溶液，是溶液，C錯誤；醫(yī)用酒精是錯誤；醫(yī)用酒精是75%的乙醇的水溶液，的乙醇的水溶液，水作溶劑，水作溶劑，D錯誤。錯誤。整合方法整合方法提升練提升練14通過學習化學，我們澄清了許多有關溶液的錯誤認識，逐通過學習化學，我們澄清了許多有關溶液的錯誤認識，逐步了解了溶液的本質。請參照示例，否定下列錯誤的認識：步了解了溶液的本質。請參照示例，否定下列錯誤的認識：示例：只有固

12、體物質才能做溶質。示例：只有固體物質才能做溶質。否定例證：酒精溶液中溶質是液體。否定例證：酒精溶液中溶質是液體。(1)只有水才能做溶劑。只有水才能做溶劑。否定例證：否定例證：_。(2)溶液都是無色透明的。溶液都是無色透明的。否定例證：否定例證：_。碘酒溶液中酒精是溶劑碘酒溶液中酒精是溶劑硫酸銅溶液是藍色的硫酸銅溶液是藍色的整合方法整合方法提升練提升練(3)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。否定例證：否定例證：_。(4)兩種液體混合后充分振蕩，一定得到溶液。兩種液體混合后充分振蕩，一定得到溶液。否定例證：否定例證：_。水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是

13、溶液植物油放入水中充分振蕩，得到乳濁液植物油放入水中充分振蕩，得到乳濁液整合方法整合方法提升練提升練15【中考中考赤峰赤峰】為了探究溶質在水中溶解速率的影響因素，某學習小組為了探究溶質在水中溶解速率的影響因素，某學習小組設計了如下實驗：設計了如下實驗：下列說法中正確的是下列說法中正確的是()A對比實驗和，可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響對比實驗和，可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響B(tài)對比實驗和，可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響對比實驗和，可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響C對比實驗和，可探究固體溶質的形態(tài)對溶質在水中溶解速率對比實驗和，可探究固體溶質的形態(tài)對溶質在水

14、中溶解速率的影響的影響D對比實驗和，對比實驗和，可探究固體溶質的可探究固體溶質的形態(tài)對溶質在水中形態(tài)對溶質在水中溶解速率的影響溶解速率的影響A整合方法整合方法提升練提升練【點撥點撥】實驗和中都是將實驗和中都是將0.5 g塊狀的硫酸銅放入塊狀的硫酸銅放入100 mL水中，變量是溫度，一個是冷水，一個是熱水，所以符合對水中，變量是溫度，一個是冷水，一個是熱水，所以符合對照實驗，探究了水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響，故照實驗，探究了水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響，故A項正確；對比實驗和有兩個變量，實驗是塊狀硫酸項正確；對比實驗和有兩個變量，實驗是塊狀硫酸銅，實驗是粉末狀硫酸銅，實驗是銅，實驗

15、是粉末狀硫酸銅，實驗是100 mL熱水，實驗熱水，實驗是是50 mL熱水，所以不符合對照實驗的設計方法，并且溫度熱水，所以不符合對照實驗的設計方法，并且溫度都是相同的熱水，故都是相同的熱水，故B項錯；項錯；整合方法整合方法提升練提升練由于實驗是塊狀硫酸銅，實驗是粉末狀硫酸銅，實驗由于實驗是塊狀硫酸銅，實驗是粉末狀硫酸銅，實驗是是100 mL熱水，實驗是熱水，實驗是50 mL熱水，有兩個變量，所以不熱水，有兩個變量，所以不符合對照實驗的設計方法，無法探究固體溶質的形態(tài)對溶質符合對照實驗的設計方法，無法探究固體溶質的形態(tài)對溶質在水中溶解速率的影響，故在水中溶解速率的影響，故C項錯；實驗和有三個變量

16、：項錯；實驗和有三個變量：硫酸銅的形態(tài)不同、水的體積不同、水的溫度不同，所以不硫酸銅的形態(tài)不同、水的體積不同、水的溫度不同，所以不符合對照實驗的設計方法，無法探究固體溶質的形態(tài)對溶質符合對照實驗的設計方法，無法探究固體溶質的形態(tài)對溶質在水中溶解速率的影響，故在水中溶解速率的影響，故D項錯。項錯。探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練16【節(jié)選節(jié)選遵義遵義】“對比實驗對比實驗”是科學探究的重要方法，根據(jù)是科學探究的重要方法，根據(jù)下列實驗示意圖回答問題。下列實驗示意圖回答問題。(1)如圖如圖1所示，硫酸銅溶液呈藍色，為探究哪種粒子使溶所示，硫酸銅溶液呈藍色，為探究哪種粒子使溶液顯藍色，可選擇用作對比試劑的是

17、液顯藍色，可選擇用作對比試劑的是_溶液。溶液。Na2SO4或或Cu(NO3)2(合理即可合理即可)探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練(2)如圖如圖2所示，同學們所示，同學們做了試管做了試管A、B的對比的對比實驗，發(fā)現(xiàn)試管實驗，發(fā)現(xiàn)試管A中中固體幾乎不溶，試管固體幾乎不溶，試管B中固體全部溶解，該實驗說明了影響物質溶解性的因素是中固體全部溶解，該實驗說明了影響物質溶解性的因素是_。同學們又補充了試管同學們又補充了試管C所示實驗，他們想探究的影響物所示實驗，他們想探究的影響物質溶解性的因素是質溶解性的因素是_。溶劑的種類溶劑的種類(或溶劑的性質或溶劑的性質)溶質的種類溶質的種類(或溶質的性質或溶質的性質

18、)探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練【點撥點撥】(1)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，探究決定硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，探究決定硫酸銅溶液顏色的粒子時，可以選硫酸鈉溶液，硫酸鈉溶液是無硫酸銅溶液顏色的粒子時，可以選硫酸鈉溶液，硫酸鈉溶液是無色的，說明硫酸根離子不能使溶液呈現(xiàn)藍色，即硫酸銅溶液中能色的，說明硫酸根離子不能使溶液呈現(xiàn)藍色，即硫酸銅溶液中能使溶液顯藍色的是銅離子。也可選硝酸銅等溶液。使溶液顯藍色的是銅離子。也可選硝酸銅等溶液。(2)由試管由試管A、B中的現(xiàn)象可知，碘難溶于水，易溶于汽油，說明同種溶質在不中的現(xiàn)象可知，碘難溶于水，易溶于汽油，說明同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同，即影響物質溶解性的因素是溶劑的種類；同溶劑中的溶解性不同，即影響物質溶解性的因素是溶劑的種類；對比試管對比試管A、C中的現(xiàn)象可知，不同溶質在同種溶劑中的溶解中的現(xiàn)象可知，不同溶質在同種溶劑中的溶解性不同，即探究的影響物質溶解性的因素是溶質的種類。性不同，即探究的影響物質溶解性的因素是溶質的種類。