《PEP小學(xué)五年級上冊英語《Unit 2My Days of the Week》說課稿 - 小學(xué)英語說課評課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《PEP小學(xué)五年級上冊英語《Unit 2My Days of the Week》說課稿 - 小學(xué)英語說課評課稿（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、PEP小學(xué)五年級上冊英語?Unit 2 My Days of the Week?說課稿 - 小學(xué)英語說課評課稿 PEP小學(xué)五年級上冊英語?Unit 2My Days of the Week?說課稿 Unit 2My Days of the Week( B -2 ) 一．說教材 本課內(nèi)容是PEP 第五冊Unit 2B 局部的Let’s talk局部. 本課的設(shè)計思路是通過呈現(xiàn)、操練、小組活動和延伸等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分掌握本課知識，熟練運用。 二.說教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生能聽懂、會說：What do you do on Saturdays/Sundays? I often

2、 do homework,read books and watch TV.并學(xué)會運用。 三、說教學(xué)重、難點 教學(xué)重點難點是句型：What do you do on …? I often ….要求學(xué)生能在真實情景中運用。 四、說教法、學(xué)法 新課程強調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)識水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑到達(dá)開展學(xué)生對語言的綜合運用能力。在整個教學(xué)中，我注意師生的互動，從唱 -對話-游戲等活動完成了本課的教學(xué)任務(wù)。 四、說教學(xué)步驟(Teaching steps)： Step1.Warm- up 此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生完成幾個小任務(wù)來到達(dá)熱身的效

3、果，促使學(xué)生能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。 Step2.Revision Sing a song. 由歌曲引出本課話題。用富有感染力的音樂激發(fā)情趣，讓學(xué)生以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 Step3.Presentation ①教師提問：What day is it today? 引出本課話題。 ②Show two friends and ask the students to listen to the dialogue. 由兩位學(xué)生喜愛的小朋友的交談，來引出本課的對話。這樣不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣，而且也降低了學(xué)習(xí)的難度。 Step 4.Practice

4、①Ask some group to say for the class: What do you do on …? I often… 學(xué)生進(jìn)行操練，檢驗學(xué)生掌握本課句型的情況。 ②通過觀看老師周末在家活動的圖片，大大調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望和參與的熱情。 ③游戲：“找朋友、編對話“這一環(huán)節(jié)，通過與好朋友的交流，不僅加強了對本課重點句型的操練和掌握，而且也提高了學(xué)生的交際能力，也表達(dá)了“學(xué)以致用〞的教學(xué)理念。 Step 5 . Consolidation(Pairwork) Meet a new classmate and take note of him by three ways. 穩(wěn)固局部，設(shè)計了一個小組活動。讓學(xué)生們在合作學(xué)習(xí)的同時，提高合作意識和完成的質(zhì)量。此環(huán)節(jié)，讓高年級的學(xué)生在“聽讀寫〞方面都有一定層次的提高。 Step 6.Extension 用最熱門的話題“北京奧運會〞和學(xué)生最喜愛的外國人物來延伸本課所學(xué)知識。創(chuàng)設(shè)一個真實情景，讓學(xué)生扮演“奧運志愿者〞來接待外國朋友，這不僅拓展了本課的課堂知識，也給了學(xué)生們一個自由發(fā)揮的空間。 五、板書設(shè)計 What do you do on...?I often.... 在板書設(shè)計上我采用了句型呈現(xiàn)的方式，簡潔明了，又能表達(dá)本課的重難點的內(nèi)容。