《第五課時《角的度量整理復(fù)習(xí)》前置性作業(yè)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第五課時《角的度量整理復(fù)習(xí)》前置性作業(yè)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課時 《角的度量整理復(fù)習(xí)》 1、通過具體的操作活動，認(rèn)識直線、線段、與射線，會用字母正確讀出直線、線段與射線。 2、通過動手操作的活動，認(rèn)識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線；通過探索活動，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。 3、通過學(xué)具的操作活動，理解平角、周角，能區(qū)別角的大小之間的關(guān)系；會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。????????????????????? 4、前置性作業(yè)： 一、想一想，填一填。 1、直線上兩點間的一段叫做（　 ），線段有（　　?。﹤€端點。 2、（　 ?。?、（　 ?。┒伎梢詿o限延長，其中（　　

2、）沒有端點，（　　 ）只有一個端點。 3、一個鈍角大于（　?。┒龋∮冢ā　。┒?。 4、從一點引出（ ）所組成的圖形叫做角。 5、一個周角＝（　?。﹤€平角＝（　?。﹤€直角。 6、度量角的大小可以使用（　　 ）。 7、 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （ ）是直線 （ ）是射線 （ ）是線段 （ ）是直

3、角 （ ）是銳角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是鈍角 8、先寫出每個鐘面上的時間, 再判斷鐘面上的分針和時針?biāo)M成的角。 時間 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、請你來當(dāng)小裁判。 1、一條射線OA，經(jīng)過度量它的長度是5厘米。 （ 　　?。? 2、射線就是周角，直線也就是平角?！　　　?

4、 （　　 　） 3、經(jīng)過一點可以畫一條直線?！　　　　　　? （　　　 ） 4、右圖中有2個角。 （ ） 5、 ∠1=45° （ ） 三、用心選一選。 1、（　?。┍戎苯谴蠖绕浇切?。 A、銳角 B、鈍角 C、周角 2、角的大小與兩邊的（　　　）有關(guān)。 A、張開的大小 B、

5、長短 3、下圖中，一共有（　　?。l線段。 A、5 B、10 C、4 4、通過一點，可以畫（ ）條直線。 A、1 B、2 C、無數(shù) 5、用一副三角板可以畫出的角是（ ）。 A、160° B、40° C、120° 四、畫一畫。 1、畫一條直線、一條射線（注意在旁邊注明）。 2、用三角板畫一個135°和120°的角。 五、計算。 1、已知∠1=35° ∠2= 2、已知∠1=130° ∠2= ∠3= ∠4= 3、已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝？ 六、找一找，數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個角。 （ ）個 （ ）個 （ ）個