《湘教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第4章 4.5.3 一次函數(shù)與一次方程(組)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第4章 4.5.3 一次函數(shù)與一次方程(組)（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 湘教版湘教版 八年級(jí)下八年級(jí)下第第3課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)與一次方程一次函數(shù)與一次方程(組組)第4章 一次函數(shù)習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示6789ABD10A1234ACD5D11121314AB見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題 15見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題123橫橫取值取值范范圍圍；橫；橫kxyb0；ykxb新知筆記D新知筆記新知筆記1直線直線ymxn與與x軸的交點(diǎn)的軸的交點(diǎn)的_坐標(biāo)的值即為方程坐標(biāo)的值即為方程mxn0的解的解橫橫新知筆記新知筆記2從函數(shù)的角度看，一元一次不等式從函數(shù)的角度看，一元一次不等式kxb0(或或kxb0)的的解集是一次函數(shù)解集是一次函數(shù)ykxb中中y0(或或y0)對(duì)

2、應(yīng)的自變量對(duì)應(yīng)的自變量x的的_；從函數(shù)圖象來(lái)看，一元一次不等式；從函數(shù)圖象來(lái)看，一元一次不等式kxb0(或或kxb0)的解集是直線的解集是直線ykxb在在x軸上軸上(或下或下)方部方部分分所有所有的點(diǎn)的的點(diǎn)的_坐標(biāo)所構(gòu)成的集合坐標(biāo)所構(gòu)成的集合取值范圍取值范圍橫橫新知筆記新知筆記3一次函數(shù)一次函數(shù)ykxb圖象上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次圖象上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次方方程程_的一個(gè)解，以二元一次方程的一個(gè)解，以二元一次方程kxyb0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)的解為坐標(biāo)的點(diǎn)(x，y)都在都在一次函數(shù)一次函數(shù)_的的圖象圖象上上kxyb0ykxb基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練1【中考中考遼陽(yáng)遼陽(yáng)】如圖，直線如圖，直線ya

3、xb(a0)過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)A(0，4)，B(3，0)，則方程，則方程axb0的解是的解是()A【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】方程方程axb0的解，即為函數(shù)的解，即為函數(shù)yaxb的圖象的圖象與與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】方程方程kxb0的解是的解是x3，ykxb的圖的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3，0)2已知方程已知方程kxb0的解是的解是x3，則函數(shù)，則函數(shù)ykxb的的圖圖象象可能是可能是()C基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練3已知直線已知直線ymxn(m，n為常數(shù)為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0，2)和和(3，0)，則則關(guān)于關(guān)于x的方程的方程mxn0的解為的解為()Ax0 Bx1 Cx2 Dx3D【點(diǎn)撥點(diǎn)撥

4、】直線直線ymxn(m，n為常數(shù)為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3，0)，當(dāng)當(dāng)y0時(shí)，時(shí)，x3，關(guān)于關(guān)于x的方程的方程mxn0的解為的解為x3.基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練4【中考中考蘇州蘇州】若一次函數(shù)若一次函數(shù)ykxb(k，b為常數(shù)，且為常數(shù)，且k0)的的圖象過(guò)點(diǎn)圖象過(guò)點(diǎn)A(0，1)，B(1，1)則不等式則不等式kxb1的的解解集集為為()Ax0 Bx0 Cx1 Dx1D基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練Ax2 Bx3Cx2或或x3 D2x3D基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練6【中考中考湘潭湘潭】如圖，直線如圖，直線ykxb(k0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1，1)，當(dāng)當(dāng)kxbx時(shí)，時(shí)，x的取值范圍為的取值范圍為()Ax1 Bx1 Cx1 D

5、x1A基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練B基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練8在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y4x1與直線與直線yxb的交點(diǎn)不可能在的交點(diǎn)不可能在()A第一象限第一象限 B第二象限第二象限 C第三象限第三象限 D第四象限第四象限D(zhuǎn)基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練能力提升練能力提升練10直線直線ykxb與與x軸交于點(diǎn)軸交于點(diǎn)A(4，0)，則，則kxb0的的解為解為()Ax4 Bx0 Cxb D無(wú)解無(wú)解A能力提升練能力提升練11已知一次函數(shù)已知一次函數(shù)ykxb的圖象如圖所示，則下列判斷的圖象如圖所示，則下列判斷中不中不正確正確的是的是()A方程方程kxb0的解是的解是x0Bk0，b0C當(dāng)當(dāng)x3時(shí)

6、，時(shí)，y0Dy隨隨x的增大而增大的增大而增大A能力提升練能力提升練12一次函數(shù)一次函數(shù)y1kxb與與y2xa的圖象如圖所示，則的圖象如圖所示，則下列結(jié)論下列結(jié)論：k0；a0；當(dāng)；當(dāng)x3時(shí)，時(shí)，y1y2.其中正確的個(gè)數(shù)是其中正確的個(gè)數(shù)是()A0 B1 C2 D3B【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】y1隨隨x的增大而減小，的增大而減小，k0.故正確；故正確；y2xa的圖象與的圖象與y軸交于負(fù)半軸，軸交于負(fù)半軸，a0.故錯(cuò)誤；故錯(cuò)誤；當(dāng)當(dāng)x3時(shí)，時(shí)，y1y2.故錯(cuò)誤故錯(cuò)誤能力提升練能力提升練13如圖是函數(shù)如圖是函數(shù)ykxb(k，b是常數(shù)，且是常數(shù)，且k0)的圖象求：的圖象求：(1)方程方程kxb0的解的解；解：由題圖知，

7、當(dāng)解：由題圖知，當(dāng)y0時(shí)，時(shí)，x2，方程方程kxb0的解是的解是x2.能力提升練能力提升練(2)式子式子kb的值的值；(3)方程方程kxb3的解的解由題圖知，當(dāng)由題圖知，當(dāng)y3時(shí)，時(shí)，x1.方程方程kxb3的解是的解是x1.能力提升練能力提升練14已知已知一次函數(shù)一次函數(shù)y1kx2(k為常數(shù)，且為常數(shù)，且k0)和和y2x3.(1)當(dāng)當(dāng)k2時(shí)，若時(shí)，若y1y2，求，求x的取值范圍的取值范圍；能力提升練能力提升練(2)當(dāng)當(dāng)x1時(shí)，時(shí)，y1y2，直接寫(xiě)出，直接寫(xiě)出k的取值范圍的取值范圍解：解：4k1且且k0.【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】當(dāng)當(dāng)x1時(shí)，時(shí)，y2x32，把，把(1，2)代入代入y1kx2得得k22，解得，

8、解得k4.結(jié)合函數(shù)圖象易得結(jié)合函數(shù)圖象易得，當(dāng)當(dāng)4k0時(shí)，時(shí)，y1y2；當(dāng)當(dāng)0k1時(shí)，時(shí)，y1y2.綜上，綜上，4k1且且k0.素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練另外方程的另外方程的解還解還對(duì)應(yīng)點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)(2，3)，(3，4)將這些點(diǎn)連起來(lái)正將這些點(diǎn)連起來(lái)正好是一條直線好是一條直線，反過(guò)來(lái)，反過(guò)來(lái)，在這條直線上任取一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)的，在這條直線上任取一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)也是坐標(biāo)也是方程方程xy1的解，所以，我們就把這條直線叫作的解，所以，我們就把這條直線叫作方程方程xy1的圖象的圖象一般地，任意二元一次方程解一般地，任意二元一次方程解的的對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成的直線就叫這個(gè)點(diǎn)連成的直線就叫這個(gè)方程方程的的圖象圖象素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練C素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練