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1、?多彩的世界?教學(xué)設(shè)計 - 中學(xué)政治歷史地理教案反思
浙江省臺州市路橋區(qū)蓬街鎮(zhèn)中學(xué) 羅永才
一、課程標(biāo)準(zhǔn)
5-5 結(jié)合歷史與現(xiàn)實中的實例,表達欣賞不同民族文化的感受,領(lǐng)會保持、珍重文化傳統(tǒng)的意義。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能目標(biāo):了解不同文化傳統(tǒng)形成的原因與保持、珍重文化傳統(tǒng)的意義。
2.過程與方法目標(biāo):通過圖片材料欣賞不同的民族文化,通過舉例理解不同文化形成的原因,通過合作探究理解在全球化日益加強的趨勢下人們更應(yīng)珍視本民族的文化傳統(tǒng),培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析材料的根
2、本方法。通過列舉身邊的文化傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),增強區(qū)域文化認同感。
3.情感目標(biāo):通過對文化多樣性的了解,認識在全球化日益加強的趨勢下人們更應(yīng)珍視本民族的文化傳統(tǒng),只有彼此尊重,才能促進世界文明和諧開展。
三、教學(xué)重點和難點
重點:文化的多樣性〔獨特的文化傳統(tǒng)〕。
難點:理解保持民族文化的意義。
四、教學(xué)手段
多媒體教學(xué)五、教學(xué)流程
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)
教師指令
學(xué)生活動
時間分配
導(dǎo)課
欣賞不同的民族文化
歸納總結(jié)圖片所表達的結(jié)論
體悟
3分鐘
多元文
3、化的成因
訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力和分析能力
多元的文化是如何形成的?請舉出一個具體的例子加以說明。
閱讀
分析
10分鐘
說一說文化傳統(tǒng)傳承的方式,并列舉本地區(qū)的文化傳統(tǒng)
通過列舉身邊的文化傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),增強區(qū)域文化認同感。
閱讀課文,找一找文化傳統(tǒng)傳承有哪些方式,并列舉本地區(qū)的文化傳統(tǒng)。
閱讀、
結(jié)合自身的生活經(jīng)驗舉例
12分鐘
更應(yīng)珍視本民族的文化傳統(tǒng)的原因分析
培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析材料的根本方法。
在全球化日益加強的今天,人們往往更加珍視民族的文化傳統(tǒng),為什么?(請結(jié)合一個具體事例,說明各國更加珍視民族的文化傳統(tǒng),并說明原因。)
合作探究
舉例說明
15分鐘
小結(jié)
知識整理能力
概括本節(jié)課內(nèi)容
概括
記憶
5分鐘