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1、斜塔上的實驗,(人物傳記節(jié)選),解析文題：,1.這是個什么斜塔？ 在哪里？ 2. 是誰要在這里做實驗？為什么要做 這個實驗？ 3.做了一個什么實驗？實驗結(jié)果怎么樣 呢？ 4.這個實驗要證明什么問題？,比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第3層時，發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜。當整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線2米左右。由于該塔“斜而不塌”，名聲大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落體試驗，比薩斜塔更加有名了。,讀讀 寫寫,祈禱 q 粗糙 co 倔強 ju jing 卷帙 jun zh 妥協(xié) tu xi 不屑 xi 嘀嗒 d 嘀咕 d

2、噓 sh 赫赫英名 h 心不在焉 默默無聞 一勞永逸 等因奉此 興高彩烈 竊竊私語,想一想,本文寫了伽利略哪些事跡？其中哪些 詳寫？為什么這樣寫？,一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。 二、孩童與學生時代熱愛科學追求真理的 故事。 三、自由落體實驗。,（詳）,（詳）,回憶：斜塔上的實驗中寫了伽利略一 生中的哪兩個重大發(fā)現(xiàn)：,1、擺的規(guī)律 2、自由落體定律,,選文未按常規(guī)寫，卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面來寫，有何好處？ 這是什么寫法？,這樣從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個場面落筆，能迅速地吸引讀者，引人入勝。提高讀者的閱讀興趣。,倒敘。,研讀課文第一部分：,（一）瀏覽課文，思考： 1.

3、伽利略的發(fā)現(xiàn)受什么啟示? 2.第2小節(jié)中的“覺得”和兩個“似乎”能去掉嗎?,研讀課文第一部分：,（二）：認真閱讀課文： 1、做這項實驗需要什么條件？ 2、你發(fā)現(xiàn)繩的擺動有什么特點？ 3、實驗的結(jié)果怎樣？ 4、這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方面得到了 應用？ 5、通過此事，你受到什么啟發(fā)？,研讀課文第二部分：,讓我們?yōu)楹⑼蛯W生時代的伽利略畫個像，看看他身上有哪些優(yōu)點值得我們學習？,研讀課文第三部分：,斜塔上的實驗：場面描寫,課文標題是“斜塔上的實驗”，哪么寫“擺的實驗”，寫伽俐略的孩提和學生時代的情況有沒有離題？為什么？,沒有離題。因為這些內(nèi)容能突出伽利略善于發(fā)現(xiàn)問

4、題、思考問題，具有創(chuàng)新精神；能表現(xiàn)他對科學不懈的追求和獻身精神，突出了中心。對下文寫伽利略堅持用實驗證明自己的理論也有鋪墊作用。,議一議,問題研討,一、揣摩下列語句中詞語在文中的作用。 1、老頭子聳一聳肩。“又是伽利略一個發(fā)瘋的念頭。”他咕噥著，但是他同意幫忙。 2、伽利略不停的搞實驗。甚至當他還是一個小孩子的時候，他就不輕易相信權(quán)威。 3、伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。,“又是”很多，見其勇于思考，善于思考的精神。,強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索， 不迷信權(quán)威的科學思想和科學精神。,充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想和勇氣。,二、課文最后一部分寫觀眾隊伍的盛大和 觀眾情緒的“興高采烈”

5、有什么作用？,寫觀眾隊伍的盛大表現(xiàn)了這次實驗的影 響之大，寫“大家”的情緒和想法表現(xiàn)了當 時“不講科學”的風氣之盛。 這些描寫都從反面突出了伽利略的科學 精神與魄力。,三、舉例： 1、伽利略不停的搞實驗。甚至當他還是一個小孩子的時候，他就不輕易相信權(quán)威。 2、伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。,強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，不迷信權(quán)威的科學思想和科學精神。,充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想 和勇氣。,通讀全文，了解伽利略生活的環(huán)境，想一想當時伽利略科學發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成功？,當時伽利略科學發(fā)現(xiàn)最大的困難 來自不講科學的時代，社會、學校、 乃至家

6、庭對科學發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。 他憑借自己對科學的熱愛、執(zhí)著和重 視實驗的科學精神，戰(zhàn)勝了困難，取 得了成功。,歸納概括,本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、 自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學生時的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，不怕威脅堅持用實驗來檢驗真理與探索新理論的科學思想與熱愛科學、勇于創(chuàng)新、甘 為科學奉獻終身的精神。,首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。,理解評價,1、根據(jù)你對課文的理解，給伽利略寫個一百字左右的評語。 2、從伽利略的事跡中，請你總結(jié)出幾條關(guān)于知識創(chuàng)新的經(jīng)驗？,比較標題: 斜塔上的實驗追求真理的道路 學習“大自然這本寶書”,你可以再擬幾個題目嗎？,議一議,物理學年譜,,課外拓展,古今中外,像伽利略這樣受生活中自然現(xiàn)象的啟發(fā)而有所發(fā)明創(chuàng)造的科學家是大有人在,你能向大家介紹介紹嗎?,,真正的哲學是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的。這本書就是宇宙，就是自然，人們必須去讀它。 伽利略,追求科學需要特殊的勇敢。 伽利略,結(jié)束語,