《《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計(jì) - 中考指南》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計(jì) - 中考指南（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?平面鏡成像?教學(xué)設(shè)計(jì) - 中考指南 ?平面鏡成像?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 　　【知識(shí)與技能】 　　1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)。 　　2、理解虛像的概念以及虛像是怎樣形成的。 　　3、了解平面鏡成像的原理。 　　【過(guò)程與方法】 　　1、通過(guò)“平面鏡成像特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能力。 　　2、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含義。 　　3、利用光的反射定律作圖分析平面鏡成像的原理。 　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】 　　1、在探究 “平面鏡成像特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)中，讓學(xué)生樂(lè)意去思考和討論，領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)〞成功的喜悅。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生探究

2、實(shí)驗(yàn)的興趣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 　　3、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。 　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 　　1、重點(diǎn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)，感受探究的各個(gè)環(huán)節(jié)。 　　2、難點(diǎn)：平面鏡成像的原理、虛像的概念。 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　平面鏡一面、完全相同〔長(zhǎng)短、粗細(xì)〕的蠟燭兩支、火柴一盒、薄玻璃板一塊、方格紙一張、刻度尺一把、直角三角板一塊、課件。 　　教學(xué)設(shè)計(jì)： 　　【引入新課】 　　多媒體演示：“水中的蠟燭在燃燒〞 　　【新課教學(xué)】 　　一、探究平面鏡成像的特點(diǎn) 　　學(xué)生活動(dòng)：看自己“孿生兄弟〞的像，觀(guān)察平面鏡中自己的像。 　　學(xué)生根據(jù)平時(shí)的使用經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在的感受，猜平面鏡成

3、像的特點(diǎn)。 　　1、提出問(wèn)題：平面鏡成的像的大小和物體的大小有什么關(guān)系？ 　　2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：： 　　教師引導(dǎo)學(xué)生利用桌面上的器材設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)。 　　3、交流與分析 　　通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，學(xué)生總結(jié)平面鏡成像的特點(diǎn)。 　　〔1〕像的大小和物體的大小相等 　　通過(guò)提問(wèn)不同組的學(xué)生，總結(jié)得出像的大小和物體的大小的關(guān)系。 　　糾正學(xué)生從日常經(jīng)驗(yàn)中形成的“人遠(yuǎn)離平面鏡的過(guò)程中，人在鏡中的像逐漸變小〞這一錯(cuò)誤看法。 　　〔2〕像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離相等 　　讓學(xué)生通過(guò)數(shù)一數(shù)像到平面鏡的格數(shù)和物體到平面鏡的格數(shù)，感性而直接的發(fā)現(xiàn)“像到平面

4、鏡的距離和物體到平面鏡的距離相等〞這一特點(diǎn)。 　　〔3〕像與物的連線(xiàn)與鏡面互相垂直 　　讓學(xué)生把物體和像的位置用一條直線(xiàn)連接起來(lái)后，觀(guān)察物與像的連線(xiàn)與鏡面有什么關(guān)系，得出平面鏡成像的第三個(gè)特點(diǎn)：像與物的連線(xiàn)與鏡面互相垂直。 　　二、平面鏡成像的原理 　　1、平面鏡成像的原理 　　〔1〕實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平面鏡成的是實(shí)像還是虛像 　　〔2〕通過(guò)作圖分析平面鏡成虛像的原理 　　〔3〕平面鏡成像的原理是：光的反射。 　　2、回應(yīng)引入，解釋水中的蠟燭為什么能夠燃燒？ 　　三、交流與反應(yīng) 　　1、平面鏡成像的特點(diǎn) 　?、俚却笮?；②等距離；③連線(xiàn)垂直；④虛像。 　　2、平面鏡成像的原理是：光的反射。 　　3、倒影的形成 　　平面鏡成像圖片欣賞〔陶冶情操〕 　　思考：岸邊的樹(shù)木和房屋，在水中的像看上去為什么都是倒立的？ 　　4、堂上練習(xí) 　　四、布置課外作業(yè) 　　請(qǐng)同學(xué)們課后通過(guò)查找資料，探討以下問(wèn)題： 　?、僭谌粘Ｉ钪?，平面鏡成像有哪些具體應(yīng)用？ 　?、跐撍е杏玫降钠矫骁R的作用是什么？你還能舉出哪些類(lèi)似的應(yīng)用？ 　?、蹍⒖伎茖W(xué)世界，探討凸面鏡和凹面鏡對(duì)光線(xiàn)的作用，了解一下它們的應(yīng)用。