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1、?接力跑下壓式交接棒?教學(xué)設(shè)計 - 中考指南 ?接力跑下壓式交接棒?教學(xué)設(shè)計 海口一中 體育 鄧孚泊〔547218〕 一、教學(xué)設(shè)計思路 本課教學(xué)以新課標(biāo)中 “堅持健康第一〞、“以學(xué)生開展為中心〞、“重視學(xué)生的主體地位〞為指導(dǎo)思想，激發(fā)每個學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的意識，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生都能體驗成功的樂趣。由于學(xué)生自身條件、運動技能等方面有個別差異，在教學(xué)中采用游戲教學(xué)、分組練習(xí)和比賽的形式，使學(xué)生體驗團結(jié)友愛和競爭的重要性。培養(yǎng)學(xué)生積極進取和團結(jié)協(xié)作的意識，同時也可以體驗體育運動的樂趣。 二、教材簡析 下式交接棒是?田徑?教學(xué)的主要教材，通過練習(xí)不僅

2、可以使學(xué)生掌握爭取的交接棒技術(shù)動作，而且還可以培養(yǎng)青少年勇往直前，發(fā)奮向上的精神，教材對于促進學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。讓學(xué)生在體驗快速跑的樂趣根底上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展學(xué)生快速跑的能力，掌握接力跑的根本技術(shù)與技能，以積極進取的態(tài)度和行為參與本節(jié)課教學(xué)。 三、學(xué)情分析 中學(xué)生正處于身心開展的關(guān)鍵時期，活潑好動、求知欲強，但精力不集中。因此，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，并且在學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生探究、分析、自控能力和解決問題的能力。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、認知目標(biāo)：了解下壓式交接棒的含義和練習(xí)方法。 2、技能目標(biāo)：掌握接力跑中正確的交接棒和跑的方法，開展速度和奔跑能力。 3、情感目

3、標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的集體主義精神。 五、教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：正確交接棒的方法 教學(xué)難點：交接棒與跑的結(jié)合速度 六、教法與學(xué)法 以學(xué)生為中心，教師起組織、輔導(dǎo)、參與與促進作用，學(xué)生通過探究、協(xié)作、討論、交流等方法進行學(xué)習(xí)，充分表達學(xué)生的主體性。 教法主要采用；1、講解法：語言是教師向?qū)W生傳授知識，與學(xué)生交流情感的主要方式。本課中，教學(xué)語言貫穿于整個過程，如發(fā)布口令、隊形調(diào)動、根本動作的描述、重難點的講解等。還要根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)契機，適時進行表揚、指正、鼓勵、指導(dǎo)，有意識的滲透道德情感教育等。2、示范法：即教師示范、學(xué)習(xí)同伴的示范、正確示范、錯誤示范等，這些示范有利于提高學(xué)

4、生興趣，使學(xué)生獲得具體、形象、生動、鮮明的觀念和直接經(jīng)驗，便于學(xué)生獲得更多的知識。3、重復(fù)練習(xí)法：依據(jù)體育學(xué)科特點，學(xué)生要真正掌握交接棒動作技術(shù)、技能和提高身體素質(zhì)，必須親身實踐，才能逐步掌握相關(guān)動作。本課主要通過學(xué)生探討、合作練習(xí)，使學(xué)生經(jīng)過屢次練習(xí)磨合掌握交接棒動作方法，并突破重難點。 4、競賽法：通過小組的競賽培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的精神，不僅可使學(xué)生在緊張競賽與輕松愉悅的氣氛下潛移默化的加強學(xué)生對技術(shù)的掌握。而且還可不斷提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 七、教學(xué)流程 本課教學(xué)過程分為導(dǎo)入階段、熱身階段、探究體驗階段、身心放松階段四個局部。教學(xué)

5、步驟：1、開場激趣：本環(huán)節(jié)主要以游戲為主要內(nèi)容，通過游戲使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下使學(xué)生的身體機能活動開，并且在游戲氣氛的引導(dǎo)下培養(yǎng)上體育課的興趣。2、介紹接力棒交接棒的種類及交接棒的手形。 3、原地交接棒練習(xí)：各組排成圓，按逆時針方向轉(zhuǎn)向同一方向前后站立。4、原地擺臂交接棒練習(xí)：原地弓步站，前后擺臂模擬跑動中交接棒。提示：傳棒學(xué)生根據(jù)自己持棒手，向前面學(xué)生發(fā)接棒信號，如“左〞表示讓前面學(xué)生出左手預(yù)備接棒。要求：〔1〕、接棒學(xué)生根據(jù)信號，反響快，伸臂手型穩(wěn)定，另一臂仍須擺動，傳棒者須在接棒學(xué)生伸手時，看準(zhǔn)位置將棒伸出。 〔2〕、在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題互相交流，指正。練習(xí)方式，前后兩排互相練習(xí)。5、跑動中交接棒：〔四個小組在圍成四個圓圈練習(xí)接棒〕6、進行比賽，檢驗效果 7、放松操練習(xí) 8、總結(jié)本課〔鼓勵學(xué)生〕。很好！很強大！