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1、2013級(jí)建筑設(shè)計(jì)(3)課程設(shè)計(jì)1
社區(qū)圖書(shū)館設(shè)計(jì)
建構(gòu)與營(yíng)造
本學(xué)期從城市-社區(qū)-建筑的層面,尤其是從社區(qū)環(huán)境這一中觀層面,探討建筑與城市空間環(huán)境的關(guān)系;從建筑設(shè)計(jì)的角度,研究建筑設(shè)計(jì)空間對(duì)于社區(qū)環(huán)境,城市有機(jī)空間的意義。
學(xué)習(xí)和掌握中小型公共建筑基本設(shè)計(jì)方法,理解建筑設(shè)計(jì)形式、空間,材料,及其與環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方案;把握建筑設(shè)計(jì)概念生成過(guò)程及建筑設(shè)計(jì)思維方法,并掌握建筑設(shè)計(jì)的表達(dá)與表現(xiàn)方法。
(1) 社區(qū)圖書(shū)館(10周)
(2) 生態(tài)與建構(gòu)設(shè)計(jì)(5周)
1. 教學(xué)目標(biāo):
l 功能較復(fù)雜的中小型公共建筑設(shè)計(jì)
2、
l 從社區(qū)調(diào)研中尋找問(wèn)題和解決方案
l 方案概念的邏輯生成過(guò)程
多方案比較,模型表達(dá)設(shè)計(jì)
l 建筑設(shè)計(jì)的形式與空間,與功能
l 建筑室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
l 社區(qū)景觀環(huán)境
l 材料與細(xì)部
2. 設(shè)計(jì)內(nèi)容:
基地位于人民路與蔡鍔路交匯處,白果園歷史街區(qū)?;噩F(xiàn)狀有長(zhǎng)沙市豐泉社區(qū)民宅,周邊有東茅街社區(qū)、白果園社區(qū)等老城居民民宅,沿人民路及蔡鍔路有低、多層商業(yè)門(mén)面?;貎?nèi)部現(xiàn)有觀音井巷、豐盈里、豐盈西里、蘇家巷、白果園巷、耕耘鋪等老城區(qū)街巷,蔡鍔路豐泉社區(qū)入口景觀休閑綠地保留有豐泉古井遺址,老城街區(qū)肌理保存較為完整?;刂苓呌虚L(zhǎng)沙市東茅街小學(xué),長(zhǎng)沙市修業(yè)學(xué)校,湘江評(píng)論社
3、舊址等文化設(shè)施。
為滿足社區(qū)文化生化需求,擬沿蔡鍔路及豐盈西里新建社區(qū)圖書(shū)館一座,規(guī)模約4500m2。項(xiàng)目通過(guò)社區(qū)圖書(shū)館的新建,試圖為老城社區(qū)居民及市民提供一個(gè)文化及休閑場(chǎng)所,以激發(fā)老城社區(qū)活力,提升社區(qū)文化生活氛圍,提高社區(qū)居民文化生活品質(zhì),創(chuàng)造新的社區(qū)空間和城市公共空間。
設(shè)計(jì)提示:方案布局沿蔡鍔路主干道應(yīng)有一定的綠化退讓距離,沿人民路紅線周邊可設(shè)置出入口并進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)境設(shè)計(jì),紅線范圍內(nèi)應(yīng)布置道路并進(jìn)行必要的景觀環(huán)境設(shè)計(jì),使社區(qū)圖書(shū)館既能保持相對(duì)安靜獨(dú)立,又與周邊社區(qū)環(huán)境和城市空間緊密結(jié)合。
圖書(shū)館總建筑面積為460010%平方米。由閱覽、書(shū)庫(kù)、借閱、目錄檢索、學(xué)
4、術(shù)報(bào)告廳、內(nèi)部辦公及技術(shù)用房、培訓(xùn)教室、公共活動(dòng)用房等部分組成。
具體內(nèi)容及規(guī)模設(shè)置如下:
1)閱覽室(藏書(shū)、閱覽合一):1800㎡
文學(xué)、藝術(shù)閱覽室 240㎡
哲學(xué)、社會(huì)閱覽室 240㎡
自然、科學(xué)閱覽室 300㎡
綜合閱覽室 600㎡
報(bào)刊閱覽室 100㎡
少兒閱覽室 100㎡
視聽(tīng)閱覽室 200㎡
控制室及資料庫(kù)房 20㎡
* 各閱覽室建筑面積中包含開(kāi)架藏書(shū)
5、面積。
2)基本書(shū)庫(kù):300㎡(書(shū)庫(kù)應(yīng)靠近借閱處)
3)借閱與目錄檢索:140㎡
出納處 20㎡
小包寄存 20㎡
計(jì)算機(jī)檢索及目錄廳 100㎡
4) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳 200座:300㎡
包括設(shè)備用房15m2,休息接待室20 m2
5) 研究室100㎡
設(shè)置獨(dú)立的專(zhuān)用閱覽室6~8間,6~8 X 15㎡
6)內(nèi)部技術(shù)用房及辦公:140㎡
其中:采購(gòu)室 20㎡
編目室 80㎡
辦公用房
6、 40㎡ (2*20㎡ )
7)教學(xué)培訓(xùn)用房:330m2
書(shū)法教室、美術(shù)教室、手工教室:180m2 (60m2 X 3)
學(xué)生自習(xí)教室:120m2 (60m2 X 2)
教師休息室:30m2 (3 X 10 m2)
8)社區(qū)公共活動(dòng)用房
為社區(qū)居民及市民提供一定的公共活動(dòng)空間,可結(jié)合交通空間設(shè)置。
綜合性活動(dòng)用房: 300㎡
* 在調(diào)研基礎(chǔ)上靈活設(shè)定具體功能內(nèi)容。
9)輔助面積:1200㎡
其中包括門(mén)廳、廁所、走道、樓電梯間等。
注:以上功能及面積為設(shè)計(jì)參考,具體功能及面積需求根據(jù)調(diào)研報(bào)告確定。
3. 教學(xué)方式、過(guò)程,授課內(nèi)容:
多媒體講課
7、+ 小班輔導(dǎo) + 實(shí)例參觀等
(1)基地調(diào)研內(nèi)容
(2)圖書(shū)館設(shè)計(jì)概述
(3)概念與設(shè)計(jì)構(gòu)思
(4)形式與空間
(5)功能與流線
(6)空間與室內(nèi)設(shè)計(jì)
(7)景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)
(8)材料與細(xì)部
(9)圖紙深度,表達(dá)與表現(xiàn)
4. 工作模式,表達(dá)、評(píng)圖方式:
1)工作模式:
基地調(diào)研、案例分析:小組共同完成,成果共享
具體設(shè)計(jì):個(gè)人獨(dú)立完成
2)表達(dá)方式:
手繪草圖、CAD圖紙、電腦結(jié)合手繪 + 工作模型 + 正模
其他方式:抽象畫(huà),文字,影像記錄等
* 要求分階段詳細(xì)記錄草圖及草模、SU模型內(nèi)容
3)評(píng)圖方式:
小組小班 + 班級(jí)評(píng)圖 + 年級(jí)評(píng)圖
8、
5. 成果要求
1) 總平面圖 1:500;
2) 各層平面圖 1:200~300;
3) 立面圖(2~4個(gè))1:200~300;
4) 剖面圖(1~2個(gè))1:200~300;
* 要求平立剖面統(tǒng)一繪制比例。
5) 各種分析圖(包括基地分析圖、功能流線分析圖、空間分析圖和其它各分析圖等);
6) 主要透視圖(或鳥(niǎo)瞰圖)表現(xiàn)1~2個(gè)(表現(xiàn)手段不限);
* 圖紙部分要求表達(dá)材料細(xì)部,平面圖紙應(yīng)包括室內(nèi)家具布置。
7) 手工實(shí)體模型1個(gè) 1:200~300;
8) 調(diào)研內(nèi)容及設(shè)計(jì)過(guò)程、構(gòu)思說(shuō)明,經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)(總建筑面積、總用地面積、容積率、建筑密度、綠化率等)。
*
9、各階段草圖、草模及SU模型等,記錄整理成電子文檔上交。
注:注意各階段作業(yè)內(nèi)容之間的相互關(guān)聯(lián)性,整理并保留各階段設(shè)計(jì)成果,逐步深化設(shè)計(jì)。
6. 設(shè)計(jì)過(guò)程、時(shí)間安排:
1—3周 布置題目,分組基地調(diào)研,案例分析;
3—5周 一草概念,草模
5—7周 二草深化,草模
7—9周 三草,正圖
9—10周 正圖,評(píng)圖
* 具體教學(xué)安排見(jiàn)附表
參考書(shū)目:
1. 《場(chǎng)所精神——邁向建筑現(xiàn)象學(xué)》,諾伯格·舒茲著,施植明譯,[M]. 華中科技大學(xué)出版社,2010.7
2. 《現(xiàn)代圖書(shū)館設(shè)計(jì)》,鮑家聲編著, 中國(guó)建工出版社, 2002年
3. 《圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)手冊(cè)》
10、,鮑家聲, 中國(guó)建工出版社, 2004年
4. 《圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)》,付瑤編, 中國(guó)建工出版社, 2007年
5. 《現(xiàn)代圖書(shū)館建筑— 公共·大學(xué)·社區(qū)》, 邁克爾?克羅斯比著, 大連理工大學(xué)出版社, 2005年
6. 《建筑設(shè)計(jì)資料集》(第二版)第7集, 中國(guó)建工出版社
7. 《建筑:形式,空間和秩序》(第三版),F(xiàn).C.程大錦著, 劉叢紅譯,天津大學(xué)出版社
8. 《建筑設(shè)計(jì)方略—形式的分析》(原著第二版),若弗雷·H·巴克著 王瑋等譯,知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
9. 《建筑學(xué)報(bào)》、《世界建筑》、《世界建筑導(dǎo)報(bào)》、《時(shí)代建筑》、《新建筑》等期刊雜志,Archdaily等建筑網(wǎng)站