帶式輸送機(jī)整機(jī)及部件設(shè)計(jì)含開題及4張CAD圖
帶式輸送機(jī)整機(jī)及部件設(shè)計(jì)含開題及4張CAD圖,輸送,整機(jī),部件,設(shè)計(jì),開題,cad
附件6
中期報(bào)告
（學(xué)生用表）
系（部）： 專業(yè)： 班級(jí)：
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
指導(dǎo)教師
課題名稱
帶式輸送機(jī)整機(jī)及部件設(shè)計(jì)
簡(jiǎn)述開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果：
1、查找了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，并進(jìn)行了整理與歸納。
2、查看了礦上關(guān)于帶式輸送機(jī)的設(shè)計(jì)手冊(cè)、使用說明以及維護(hù)與保養(yǎng)措施。
3、基本完成了皮帶輸送機(jī)的方案選擇和及部件的選型。
4、確定了設(shè)計(jì)方案，及主要設(shè)計(jì)參數(shù)的計(jì)算。
5、根據(jù)參數(shù)繪制出主要零件的圖紙，并一步步趨于完善。
存在的具體問題與解決方法：
1、對(duì)機(jī)頭減速器不是很熟悉，需要再仔細(xì)查找相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)與完善。
2、在計(jì)算總阻力時(shí)各種附件阻力的計(jì)算不是很熟練，需要重復(fù)性的多計(jì)算幾次，并找老師傅請(qǐng)教。
3、在繪制CAD圖紙時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)CAD操作有待提高，需要對(duì)CAD操作進(jìn)行練習(xí)。
4、有些圖標(biāo)沒有對(duì)其進(jìn)行標(biāo)注，下一步進(jìn)行完善。
下一步工作的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排：
任務(wù)：
對(duì)帶式輸送機(jī)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及主要部件CAD圖紙的完善，設(shè)計(jì)說明書的起稿。
設(shè)想：
結(jié)合礦上現(xiàn)有的輸送機(jī)的CAD圖紙進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)與完善，期間要與礦上的老師傅進(jìn)行交流與探討，彌補(bǔ)自己設(shè)計(jì)的不足之處。
安排：
在四月底之前完成所有CAD圖紙的繪制，并盡可能地完成設(shè)計(jì)說明書的編寫，一步步完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
指導(dǎo)教師對(duì)前期工作的評(píng)價(jià)：
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
注：1、本表可根據(jù)內(nèi)容續(xù)頁；2、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)及簽名手寫，其他內(nèi)容電子版填寫。
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編號(hào)：16050596
類型：共享資源
大小：2.39MB
格式：ZIP
上傳時(shí)間：2020-09-16
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
輸送
整機(jī)
部件
設(shè)計(jì)
開題
cad
- 資源描述：
-
帶式輸送機(jī)整機(jī)及部件設(shè)計(jì)含開題及4張CAD圖,輸送,整機(jī),部件,設(shè)計(jì),開題,cad
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