CD1型3T電動葫蘆壓繩板工藝分析及沖裁模具設(shè)計-落料沖孔復(fù)合模含7張CAD圖
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指導(dǎo)情況記錄表
題 目
CD1型3T電動葫蘆壓繩板工藝分析及沖裁模具設(shè)計
姓 名
學(xué) 院
班 級
專 業(yè)
指導(dǎo)教師
職 稱
第 5 次
指導(dǎo)
指導(dǎo)方式：
￡A．畢設(shè)系統(tǒng) ￡B．電話 ￡C．現(xiàn)場指導(dǎo) RD．QQ或電子郵件 ￡E．其它
指導(dǎo)時間： 2020年3月6日
指導(dǎo)內(nèi)容
由學(xué)生認(rèn)真記錄關(guān)于教師指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻(xiàn)資料、綜合運(yùn)用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)、指出存在問題及解決辦法等簡況：
2020年3月6日，由于疫情還沒開學(xué)，老師通過Q課堂將我們召集到一起對于接下來的論文寫作及圖紙繪制進(jìn)行了指導(dǎo)。在此次指導(dǎo)中，老師對畢業(yè)論文的格式要求進(jìn)行了說明，希望我們嚴(yán)格按照要求來寫作，其次對于圖紙的繪制，老師指出最好先在草稿紙上進(jìn)行簡單的手繪，在確定好之后再用電腦繪制，同時老師分別向我們講述了注塑、沖壓模具的一些設(shè)計思路。通過此次Q課堂我們也向老師提出了我們每個人的一些問題，同時我們同學(xué)之間也進(jìn)行了交流，對底下的工作起到了很大的作用。
指導(dǎo)教師
意見
學(xué)生任務(wù)完成情況、需要解決的問題及下一步工作方案等：
無
指導(dǎo)教師：
2020年4月9日
注：1．該表由學(xué)生按指導(dǎo)情況如實(shí)填寫,并由指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可。
2．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄填寫要求：
（1）每篇畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)記錄不得少于6次。
（2）每次指導(dǎo)的時間要與任務(wù)書的進(jìn)程相對應(yīng)。
（3）指導(dǎo)記錄大致內(nèi)容如下：
檢查開題報告、英文翻譯、工作任務(wù)的完成情況，檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）草稿完成情況，對畢業(yè)設(shè)計（論文）定稿的修改意見等。
（4）指導(dǎo)方式：A．畢設(shè)系統(tǒng)；B．電話；C．現(xiàn)場指導(dǎo)；D．QQ或電子郵件；E．其它。
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編號：16067594
類型：共享資源
大小：4.49MB
格式：ZIP
上傳時間：2020-09-17
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積分
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-
cd1
電動葫蘆
壓繩板
工藝
分析
模具設(shè)計
沖孔
復(fù)合
cad
- 資源描述：
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CD1型3T電動葫蘆壓繩板工藝分析及沖裁模具設(shè)計-落料沖孔復(fù)合模含7張CAD圖,cd1,電動葫蘆,壓繩板,工藝,分析,模具設(shè)計,沖孔,復(fù)合,cad
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