基于西門子plc1200的液壓式壓力機控制系統(tǒng)設(shè)計含CAD圖
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設(shè)計（XX）指導情況記錄表
題 目
基于西門子PLC1200的液壓式壓力機控制系統(tǒng)設(shè)計
姓 名
學 院
班 級
專 業(yè)
指導教師
職 稱
第 4 次
指導
指導方式：
￡A．畢設(shè)系統(tǒng) ￡B．電話 ￡C．現(xiàn)場指導 RD．QQ或電子郵件 ￡E．其它
指導時間： 20XX年3月12日
指導內(nèi)容
由學生認真記錄關(guān)于教師指導學生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況：
疫情在家期間，由于畢設(shè)的時間已經(jīng)快過去一大半，王老師便通過QQ發(fā)起Q課堂給我們進行畢設(shè)做進一步的指導，比如在論文撰寫的過程中一定要自己動手完成，靠從網(wǎng)上復制粘貼的話查重肯定過不了，然后就是文獻綜述應該是要跟論文統(tǒng)一的，如果覺得范圍太大可以縮小到一些具有專業(yè)性的書籍，然后對我們的設(shè)計裝配圖提到了要有2張A0的量，如果設(shè)計沖裁模的時候要分清楚用單工序的還是復合模，注塑模的話應該確定澆口、內(nèi)澆道、分型面等問題。設(shè)計時還應該注意查手冊比如成型設(shè)備，注塑模具設(shè)計等相關(guān)書籍。老師還提到現(xiàn)在的就業(yè)政策很好，讓我們抓緊完成設(shè)計，學校可能抽查。
指導教師
意見
學生任務(wù)完成情況、需要解決的問題及下一步工作方案等：
抓緊出圖
指導教師：
20XX年5月9日
注：1．該表由學生按指導情況如實填寫,并由指導教師簽字認可。
2．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導記錄填寫要求：
（1）每篇畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導記錄不得少于6次。
（2）每次指導的時間要與任務(wù)書的進程相對應。
（3）指導記錄大致內(nèi)容如下：
檢查開題報告、英文翻譯、工作任務(wù)的完成情況，檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）草稿完成情況，對畢業(yè)設(shè)計（論文）定稿的修改意見等。
（4）指導方式：A．畢設(shè)系統(tǒng)；B．電話；C．現(xiàn)場指導；D．QQ或電子郵件；E．其它。
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編號：16068737
類型：共享資源
大?。?span id="kywiwiy4em" class="font-tahoma">2.46MB
格式：ZIP
上傳時間：2020-09-17
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積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
基于
西門子
plc1200
液壓式
壓力機
控制系統(tǒng)
設(shè)計
cad
- 資源描述：
-
基于西門子plc1200的液壓式壓力機控制系統(tǒng)設(shè)計含CAD圖,基于,西門子,plc1200,液壓式,壓力機,控制系統(tǒng),設(shè)計,cad
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