(河北專)中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 模塊二 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 主題八 物質(zhì)的構(gòu)成課件 新人教
《(河北專)中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 模塊二 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 主題八 物質(zhì)的構(gòu)成課件 新人教》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(河北專)中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 模塊二 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 主題八 物質(zhì)的構(gòu)成課件 新人教(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石成績(jī)基石主題主題八八 物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成模塊二物質(zhì)構(gòu)成的奧秘模塊二物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 物質(zhì)的微粒性物質(zhì)的微粒性 6 6年年6 6考考一、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒一、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒粒子粒子分子原子離子概念概念分子是_保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)_的最小粒子原子是_化學(xué)變化_中的最小粒子離子是帶電的_原子_或_原子團(tuán)_區(qū)區(qū)別別化學(xué)變化學(xué)變化中是化中是否再分否再分 _可以_再分_不能_再分 原子團(tuán)在有些化學(xué)變化中可以再分 電性電性 不顯電性 不顯電性 陽(yáng)離子帶_正_電,陰離子帶_負(fù)_電 粒子粒子分子原子離子區(qū)區(qū)別別模型模型兩個(gè)或兩個(gè)以上模
2、型連在一起表示分子,如“”、“”和“”表示的是分子 單個(gè)模型是原子,如“”、“”和“”表示原子 符號(hào)符號(hào)元素符號(hào)有右下角數(shù)字或含有多個(gè)原子時(shí)表示分子,如H2、N2、CO、CO2 僅有元素符號(hào)可表示原子,如H、N、O 在元素符號(hào)(或原子團(tuán))的右上角標(biāo)明所帶電荷及電性時(shí)表示離子,如Na、Mg2、Cl、SO42-、NH4+特別提醒 符號(hào)前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù),如3H表示3個(gè)氫原子;3H2O表示_3個(gè)水分子_;2Mg2表示_2個(gè)鎂離子_。粒子粒子分子原子離子相同點(diǎn)相同點(diǎn)相同點(diǎn),都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;都有一定的_間隔_,溫度越高間隔越_大_;都在不停地_運(yùn)動(dòng)_,溫度越高運(yùn)動(dòng)越_快_;質(zhì)量和體積都很小聯(lián)系
3、聯(lián)系二、用分子、原子觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化二、用分子、原子觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化物理變化物理變化構(gòu)成物質(zhì)的分子_沒有_變成其他分子,如水變成水蒸氣只是水分子的_間隔_發(fā)生了變化化學(xué)變化化學(xué)變化構(gòu)成物質(zhì)的_分子_破裂為_原子_,_原子_重新組合成新的_分子_辨一辨1分子都比原子大。()2同種原子可能構(gòu)成不同分子。()3塵土飛揚(yáng)是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。()4分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子。()考點(diǎn)考點(diǎn)2 原子的結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu) 6 6年年4 4考考一、原子的構(gòu)成與結(jié)構(gòu)一、原子的構(gòu)成與結(jié)構(gòu)原子的構(gòu)成原子的構(gòu)成特別提醒 原子是不顯電性的,在原子中,核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)示意圖示意圖 原子結(jié)構(gòu)
4、中原子結(jié)構(gòu)中的三決定的三決定_質(zhì)子數(shù)_決定元素種類;_最外層電子數(shù)_決定元素的化學(xué)性質(zhì);_原子核_決定原子的質(zhì)量二、核外電子排布二、核外電子排布認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)通常用_電子層_表明運(yùn)動(dòng)著的電子離核遠(yuǎn)近的不同,離核近的電子能量低,離核遠(yuǎn)的電子能量高規(guī)律規(guī)律原子核外電子最少的有_一_層,最多的有_七_(dá)層,最外層電子最多不超過_8_個(gè)(只有1層的不超過2個(gè))應(yīng)用應(yīng)用判斷是否為同種元素:原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素得失電子的判斷:最外層電子數(shù)為n,n4,容易得到_8n_個(gè)電子,形成化合價(jià)為_n8_的_陰_離子;n_核外電子數(shù),顯_正_電性,用陽(yáng)離子符號(hào)表示,如Na陰離子陰離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_核外電子數(shù)時(shí)
5、,表示陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時(shí),表示陰離子。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 對(duì)原子結(jié)構(gòu)及示意圖所表示的意義不清楚而導(dǎo)致錯(cuò)誤。不清楚不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別及最外層電子數(shù)在化學(xué)反應(yīng)中的作用是本題出錯(cuò)的主要原因。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 3.2017成都中考右圖是X、Y兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.X為原子,Y為離子B.X、Y均屬于非金屬元素C.X在反應(yīng)中可失去6個(gè)電子D.X與Y形成化合物的化學(xué)式為YXD D由圖可知,由圖可知,X X、Y Y都是原子,且都是原子,且X X表示的是氧原子,表示的是氧原子,Y Y表示鎂原子。由于表示鎂原子。由于X X的最外層電子數(shù)是的最外層電子數(shù)是6 6,大于,大于4 4
6、,在反,在反應(yīng)中容易得到電子,化合價(jià)為應(yīng)中容易得到電子,化合價(jià)為2 2價(jià),價(jià),Y Y容易失去電子,容易失去電子,化合價(jià)為化合價(jià)為2 2價(jià)。由圖可知,價(jià)。由圖可知,X X、Y Y質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)都相等,故都是原子,都相等,故都是原子,A A說法錯(cuò)誤;說法錯(cuò)誤;X X是非金屬元素,是非金屬元素,Y Y是金屬元素,是金屬元素,B B說法錯(cuò)誤;由于說法錯(cuò)誤;由于X X的最外層電子數(shù)是的最外層電子數(shù)是6 6,大于大于4 4,在反應(yīng)中容易得到電子,在反應(yīng)中容易得到電子,C C說法錯(cuò)誤;說法錯(cuò)誤;X X與與Y Y形成形成化合物的化學(xué)式為化合物的化學(xué)式為YXYX,D D說法正確。說法正確。
7、4.2017鹽城中考下列化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是()A.2個(gè)氫原子:2H B鋁離子:Al3C.S2的結(jié)構(gòu)示意圖:D氧化鐵:Fe2O3C C2 2個(gè)氫原子:個(gè)氫原子:2H2H,A A正確;鋁離子:正確;鋁離子:AlAl3 3,B B正確;正確;S S原子得到原子得到2 2個(gè)電子形成個(gè)電子形成S S2 2,最外層電子數(shù)為,最外層電子數(shù)為8 8,C C錯(cuò)誤;氧錯(cuò)誤;氧化鐵:化鐵:FeFe2 2O O3 3,D D正確。正確。1.2014河北,6題,2分分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是()A濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性BO2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C離子
8、是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子D酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨B B濃硫酸具有吸水性,而濃鹽酸不具有吸水性;濃硫酸具有吸水性,而濃鹽酸不具有吸水性;O O2 2和和O O3 3是不同的分子,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)槲镔|(zhì)的結(jié)構(gòu)決是不同的分子,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)槲镔|(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì);電子、質(zhì)子等也帶電荷,但不是離子;定物質(zhì)的性質(zhì);電子、質(zhì)子等也帶電荷,但不是離子;pHpH小于小于5.65.6的雨水才為酸雨。的雨水才為酸雨。六年真題六年真題全練全練命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒構(gòu)成物質(zhì)的微粒押題預(yù)測(cè) 1.“這天,一枚原子蹦蹦跳跳出來(lái),遇見了一個(gè)由分子構(gòu)成的
9、男孩(一氧化碳分子),他們一見如故,仿佛是相識(shí)很久的朋友?!边@是美國(guó)IBM公司拍攝的一個(gè)小男孩和他的原子的一個(gè)劇情(如圖)。下列有關(guān)說法不正確的是()A分子和原子可以用肉眼看到B分子是由原子構(gòu)成的C原子、分子都在不停地運(yùn)動(dòng)D人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)越來(lái)越成熟A A分子和原子的體積和質(zhì)量都很小,不能用肉眼看到,分子和原子的體積和質(zhì)量都很小,不能用肉眼看到,A A說法錯(cuò)誤;在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分,分子都說法錯(cuò)誤;在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分,分子都是由原子構(gòu)成的,是由原子構(gòu)成的,B B說法正確;分子和原子始終都在不停地說法正確;分子和原子始終都在不停地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),C C說法正確;通過
10、這一實(shí)驗(yàn),可知人類對(duì)微觀世界的說法正確;通過這一實(shí)驗(yàn),可知人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)越來(lái)越成熟,認(rèn)識(shí)越來(lái)越成熟,D D說法正確。說法正確。2.2017河北,11題,2分用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是()A水結(jié)成冰,是因?yàn)樗肿油V沽诉\(yùn)動(dòng)B變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大C加入糖的水變甜,是由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D1L大豆與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子間有間隙命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 用分子的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象C C水結(jié)成冰,是因?yàn)榻禍睾笏肿娱g的間隔變小,分子水結(jié)成冰,是因?yàn)榻禍睾笏肿娱g的間隔變小,分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的,總是在不斷運(yùn)動(dòng)的,A A選
11、項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;變癟的乒乓球放入熱選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于溫度升高,分子的間隔變大,分子的水中能鼓起來(lái),是由于溫度升高,分子的間隔變大,分子的體積不變,體積不變,B B選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;加入糖的水變甜,是由于分子選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;加入糖的水變甜,是由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),C C選項(xiàng)解釋正確;選項(xiàng)解釋正確;1L1L大豆與大豆與1L1L水水混合總體積小于混合總體積小于2L2L,大豆是宏觀的物質(zhì),不能用來(lái)說明分子,大豆是宏觀的物質(zhì),不能用來(lái)說明分子間有間隙,間有間隙,D D選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。3.2016河北,11題,2分下列事實(shí)能夠說明“分子
12、在不斷運(yùn)動(dòng)”的是()A公路上大霧彌漫 B花棚里香氣撲鼻C湖面上柳絮飄揚(yáng) D氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶B B聞到花香是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故選聞到花香是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故選B B。4.2015河北,9題,2分用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是()A水結(jié)成冰分子發(fā)生變化B氣體易被壓縮分子間隔大C水加糖變甜分子不停地運(yùn)動(dòng)D鐵塊很難壓縮分子間存在斥力A A水結(jié)成冰,是分子間的間隔改變,分子本身并沒有發(fā)水結(jié)成冰,是分子間的間隔改變,分子本身并沒有發(fā)生變化。生變化。5.2014河北,9題,2分如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”解釋的是()C C刻出劃痕說明黃銅的硬度比銅的大,與分子運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)??坛鰟澓壅f
13、明黃銅的硬度比銅的大,與分子運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。6.2013河北,11題,2分登山時(shí)喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟,瓶?jī)?nèi)的氣體分子()A個(gè)數(shù)減少 B質(zhì)量減小C間隔減小 D體積減小C C高空處的壓強(qiáng)小于地面的壓強(qiáng),相同體積的氣體,壓高空處的壓強(qiáng)小于地面的壓強(qiáng),相同體積的氣體,壓強(qiáng)越小,分子間的間隔越大,壓強(qiáng)越大,分子間的間隔越小,強(qiáng)越小,分子間的間隔越大,壓強(qiáng)越大,分子間的間隔越小,下山后瓶子變癟,是因?yàn)榉肿娱g的間隔減小的緣故。下山后瓶子變癟,是因?yàn)榉肿娱g的間隔減小的緣故。押題預(yù)測(cè) 2.下列現(xiàn)象不能反映出構(gòu)成物質(zhì)的微粒所具有的性質(zhì)的是()A酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會(huì)減少B將糖放入水中,糖不見了,
14、水卻變甜C衣櫥里的衛(wèi)生球消失了仍能聞到其氣味D敲擊玻璃,玻璃會(huì)變成碎片D D酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會(huì)減少說明微粒具有不斷酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會(huì)減少說明微粒具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);將糖放入水中,糖不見了,水變甜了說明微粒運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);將糖放入水中,糖不見了,水變甜了說明微粒不斷運(yùn)動(dòng)且微粒之間有間隔;衣櫥里的衛(wèi)生球消失了仍能聞不斷運(yùn)動(dòng)且微粒之間有間隔;衣櫥里的衛(wèi)生球消失了仍能聞到其氣味,說明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);敲擊玻璃,玻璃會(huì)到其氣味,說明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);敲擊玻璃,玻璃會(huì)變成碎片,說的是宏觀方面,不能說明微觀粒子的性質(zhì)。變成碎片,說的是宏觀方面,不能說明微觀粒子的性質(zhì)。命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3
15、微粒的結(jié)構(gòu)微粒的結(jié)構(gòu)72017河北,5題,2分如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是()A氧原子核外有6個(gè)電子B硫、氧均屬于非金屬元素C硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06gD硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為4價(jià)B B在原子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),由氧原子結(jié)構(gòu)示意在原子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:氧原子核外有圖可知:氧原子核外有8 8個(gè)電子,個(gè)電子,A A錯(cuò)誤;硫、氧均屬于非金錯(cuò)誤;硫、氧均屬于非金屬元素,屬元素,B B正確;相對(duì)原子質(zhì)量的單位是正確;相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”“1”,而不是,而不是“g”“g”,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為,硫原子
16、的相對(duì)原子質(zhì)量為32.0632.06,C C錯(cuò)誤;硫、氧兩錯(cuò)誤;硫、氧兩種元素形成的種元素形成的SOSO3 3中硫元素為中硫元素為6 6價(jià),價(jià),D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。押題預(yù)測(cè) 3.近期,科學(xué)雜志上公布,美國(guó)科學(xué)家首次創(chuàng)造出被稱為“硼墨烯”的二維的硼,這種材料只有單個(gè)原子厚度,具有金屬特性,下列說法不正確的是()A硼墨烯中硼原子靜止不動(dòng)B硼原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C硼墨烯中硼原子之間存在間隔D硼墨烯在電子產(chǎn)品和光伏發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域能會(huì)得到廣泛的應(yīng)用A A原子總在不停地運(yùn)動(dòng),原子總在不停地運(yùn)動(dòng),A A錯(cuò)誤;根據(jù)題中信息可知錯(cuò)誤;根據(jù)題中信息可知“硼硼墨烯墨烯”具有金屬特性,因此硼原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電具有金屬特性,因此硼原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,子,B B正確;原子之間有間隔,正確;原子之間有間隔,C C正確;正確;“硼墨烯硼墨烯”這種材料這種材料只有單個(gè)原子厚度,具有金屬特性,因此硼墨烯在電子產(chǎn)品只有單個(gè)原子厚度,具有金屬特性,因此硼墨烯在電子產(chǎn)品和光伏發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域可能會(huì)得到廣泛的應(yīng)用,和光伏發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域可能會(huì)得到廣泛的應(yīng)用,D D正確。正確。
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