《愛蓮說-課件ppt課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《愛蓮說-課件ppt課件.ppt(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、花語知多少?,世界上花草樹木種類相當(dāng)繁多,然而每種植物都有他們的特性,人們往往會根據(jù)這些物性,加上自己的價值判斷,把自己主觀的看法加入其中,使得這些植物彷彿沾有人類的道德思想與情感,花語也因而產(chǎn)生。 聰明的你,除了知道母親節(jié)要送康乃馨,玫瑰花代表愛情之外,你還曉得哪些特別的花語呢?,康乃馨 給母親的花,玫瑰 象征愛情,,斗雪吐艷,凌寒留香,,鼓勵朋友,紅梅,孿生姐妹,那麼, 你對蓮花的 認(rèn)識有多少呢?,一枝獨(dú)秀,小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。,楊萬里,,清水出芙蓉,天然去雕飾。 李白(唐),花落去,可奈何池中更有新生者,沉魚落雁,世人皆睡君獨(dú)醒,留得殘荷聽雨聲,李 商 隱,,,在古人
2、筆下,蓮花,或與天真純潔的少女結(jié)下不解之緣,或被用作清高脫俗的象征,或被贊為百美并陳、無私奉獻(xiàn)的化身。對蓮的喜愛,可以說已成為我國人民一種文化心態(tài)。(古人筆下的“蓮”)這種文化心態(tài)的產(chǎn)生,與一篇文章有關(guān),愛蓮說,周敦頤,說,“說”是議論文的一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記敘來論述道理。,愛蓮說就是說說愛好蓮花的問題。,作者介紹,周敦頤(1017-1073) ,宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,著名的哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為濂溪,故學(xué)者們稱他為“濂溪先生”。著有周元公集。,正確朗讀課文,讀懂文中字詞句意,誦蓮,愛 蓮 說
3、 周敦頤,水陸草木之花,可愛者/甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予/獨(dú)愛/蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀/而不可/褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。,蕃,,淤,濯,褻,鮮,fn,y,zhu,xi,xin,噫,y,水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。,多,唐代,水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明只愛菊花。叢李氏建立唐朝以來,世上的人們很喜愛牡丹。,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外
4、直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。,沾染,洗滌,美麗而不莊重,樹立,親近而不莊重,我只喜愛蓮(因?yàn)椋┧鼜挠倌嗬镩L出來卻不受污染,經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷;莖中間貫通,外部挺直,不橫生藤蔓,不旁生枝莖;香氣傳得越遠(yuǎn)越清幽;筆挺潔凈地站在那里,只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄它。,我,予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。,認(rèn)為,品德高尚的人,我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,,是花中的富貴者;蓮,是花中的君子。,噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。,嘆詞,少,當(dāng)然,唉,對于菊花的喜愛,陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛,像我一
5、樣的還有什么人呢?喜愛牡丹的人,應(yīng)當(dāng)很多了。,1、作者說:“水陸草木之花,可愛者甚蕃?!奔热桓鞣N各樣的花都很可愛,為什么作者獨(dú)獨(dú)只喜愛蓮花呢?從課文中找出作者喜愛蓮花的原因。(用文中原句回答) 2、這幾句話從哪幾個方面描繪蓮花形象的?,品蓮,,蓮,,,,,,,,,,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,濯清漣而不妖,,蓮,,,,,,,,,,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,濯清漣而不妖,,生長環(huán)境,,體態(tài)香氣,,風(fēng)度氣質(zhì),找出文中第二段議論蓮的句子,看看是哪一句?,蓮,花之君子者也。,君子,,:,品
6、德高尚的人。,議蓮,文中作者把蓮花比作君子,是要贊美君子形象。,“托物言志”是指通過描寫客觀事物,寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣的寫作手法。,,君子的高尚品質(zhì),請將相匹配的字母填入相應(yīng)的地方。 (蓮的特征人的品質(zhì)),A,H,B,E,F,G,D,C,A、蓮 B、出淤泥而不染 C、中通外直 D、不蔓不枝 E、濯清蓮而不妖 F、香遠(yuǎn)益清 G、亭亭凈植 H、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩,1.環(huán)境:出淤泥而不染, 濯清漣而不妖,2.體態(tài):中通外直, 不蔓不枝,3.香氣:香遠(yuǎn)益清,4.風(fēng)度:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,不同流合污,潔身自好。,(高潔),不妖媚,潔凈,樸實(shí)。,(莊重質(zhì)樸),為人正直;
7、不趨炎附勢。,(正直),香氣清爽悠遠(yuǎn),美名遠(yuǎn)揚(yáng)。,(清香),為人獨(dú)立,令人敬重不敢玩弄。,(清高),,文中作者把蓮花比作君子,是要贊美君子形象。,“托物言志”是指通過描寫客觀事物,寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣的寫作手法。,,君子的高尚品質(zhì),1、“菊”和“牡丹”分別有什么特征,作者在這里為什么要寫它們? 2、作者把蓮比作君子,那么“菊”和“牡丹”分別比作什么人呢? 3、作者對它們的感情態(tài)度又是怎樣的呢?,陶淵明為什么獨(dú)愛菊花?,因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,傲霜斗雪,品格高潔。菊花又是花中的隱士,不愿與世俗同流合污,超凡脫俗,這符合陶淵明的處世態(tài)度。,寫菊是為了正面襯托蓮的形象。,采菊東籬下,悠然見
8、南山。,文中為什么要寫牡丹?,因?yàn)槟档び喝萑A貴,歷來人們把它當(dāng)成富貴的象征?!笆廊松鯋勰档ぁ闭f明人貪慕富貴,追名逐利。這種世風(fēng),這種人生態(tài)度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,作者寫牡丹實(shí)際上是從反面襯托蓮的君子形象。,惟有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城。,陶淵明愛菊,世人愛牡丹,予獨(dú)愛蓮,(鮮),(眾),(無),,,,隱逸者,富貴者,君子,托物,言志,,(正襯),(反襯),(突出),頗有微詞,十分輕蔑,贊揚(yáng)稱頌,,以花喻人,花之隱逸者也,花之富貴者也,花之君子者也,惜,厭,愛,嘆蓮,,一“嘆” 愛菊者“鮮”,二“嘆” 愛蓮者“少”,三“嘆”愛牡丹者“眾”,作者文末的感嘆是要表達(dá)怎樣的意愿?,表達(dá)了作者既不愿像陶淵明那樣消極避世,又不愿像世人那樣貪圖富貴、追名逐利,他要在污濁的世間不同流合污,潔身自好的高尚品質(zhì),同時也表現(xiàn)出了作者希望更多的人同他一樣,做一個向往君子的人的意愿。,,,仿照文中借助蓮花的特性寄寓精神追求的寫法,選擇某花或某物,寫一段“愛 說”。,課外延伸,