《九年級(jí)語文上冊(cè) 第4單元 寫作《寫讀后感》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊(cè) 第4單元 寫作《寫讀后感》課件 （新版）新人教版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寫讀后感,----第4單元寫作,就本學(xué)期學(xué)過的某篇課文或推薦的某篇名著,寫一篇讀后感,題目自擬,不少于600字。,文題展示,,,,,,,,,,,寫 作 指 導(dǎo),1.概括敘述材料內(nèi) 容,但不要照抄原文或 簡(jiǎn)單復(fù)述,也不能脫離 原文任意發(fā)揮。,2.要有真情實(shí)感,寫 出閱讀材料后發(fā)自內(nèi) 心的感受。,3.要力求寫出獨(dú)特 的新鮮的感受。,討論,,,,,,思路點(diǎn)撥,1.讀了什么書?,2.簡(jiǎn)述書的內(nèi)容。,3.這本書給自己的 感覺是什么?是震撼呢,還 是感動(dòng)?是憤怒呢,還是快 樂?這本書教會(huì)了我們 什么?,4.結(jié)合生活實(shí)際說一些 與書的內(nèi)容相關(guān)的事例, 然后加上自己的觀點(diǎn),抒 發(fā)一下感情。,5.自己

2、從這本書里學(xué)到 了什么?以后怎么做?,永遠(yuǎn)的黃鶴樓 我向來不喜歡詩歌,卻對(duì)崔顥的黃鶴樓情有獨(dú)鐘;向來不喜歡黯然銷魂的惆悵,卻對(duì)黃鶴樓之愁緒鐘愛無比。 (對(duì)比開頭,既突出了文題,又表明了態(tài)度。),佳作示范,昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。 初一展卷,滿目的惆悵躍然于紙,讀者的思緒隨之狂舞,久久不愿釋卷,無愧為七律的“開卷之作”。據(jù)說當(dāng)初李白路過黃鶴樓時(shí),竟因看見了此詩而無顏再提筆(“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”)。由此我們就可窺一斑了。(點(diǎn)明重要性,突出題目中的“永遠(yuǎn)”。),詩人所

3、生活的年代正是大唐初建時(shí),經(jīng)歷了五代十國(guó)的紛爭(zhēng),戰(zhàn)火與硝煙尚未熄滅,人民的生活還未安定,一介布衣的崔顥對(duì)此自然在其詩中會(huì)有所流露。雖然沒有“朱門酒肉臭,路有凍死骨”那般尖銳,但是讀完最后一句“煙波江上使人愁”時(shí),讀者一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:是什么使得作者的“愁”如此之悠長(zhǎng)?是對(duì)時(shí)光匆匆如流水的感懷,是對(duì)當(dāng)時(shí)民生疾苦的同情,還是作者的思鄉(xiāng)之情使然?我們心中的疑問無窮,于是詩就達(dá)到了一種“言欲盡,而意無窮”的境界,把詩推向了一個(gè)更高的層次。 (分析透徹,思路清晰,引經(jīng)據(jù)典,結(jié)合背景,發(fā)人深思。),全唐詩中,崔顥詩只存兩首。因?yàn)樯?所以我們就無法確定其風(fēng)格特點(diǎn),但從詩自身的角度來看,它是兼具浪漫主義的

4、清新飄逸與現(xiàn)實(shí)主義的哀苦愁痛的。詩人以遠(yuǎn)古的神話開篇,讓讀者悠游于神話的仙境中,然而卻接下一句“此地空余黃鶴樓”,利用時(shí)空的劇烈反差,激起讀者的懷舊之情,沉浸在惆悵的氛圍里。寫至此可以說惆悵之情的口袋已經(jīng)打開,這大概就是我們通常說的蓄勢(shì)。感情之流進(jìn)一步宣泄:“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”,綜觀全詩,我們不難發(fā)現(xiàn)全詩的主調(diào)是感嘆流年似水,青春不再。讀完此詩,我深深地體味到了時(shí)間之匆匆,光陰之可貴。比起杜秋娘的那首壓卷之作(勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折,莫待無花空折枝)還略勝一籌,無怪乎人們用“氣勢(shì)磅礴,意境悠遠(yuǎn)”來形容此詩了。 (結(jié)尾的概括,內(nèi)容上點(diǎn)題并深化了中心,結(jié)構(gòu)上

5、總結(jié)全文,首尾呼應(yīng)。),讀后感是讀書筆記的一種形式,有時(shí)也被稱作感想性議論文。日常生活中我們閱讀一本書、學(xué)習(xí)一篇文章或讀了一首詩之后,把所產(chǎn)生的感想、體會(huì)和收獲寫出來這就是讀后感。無疑“感”是核心,“感”可以是從書中領(lǐng)悟出來的真切道理或精湛的思想;也可以是受書中內(nèi)容的啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想;也可以是因讀書而激發(fā)出來的決心和理想;也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些現(xiàn)象的感觸和評(píng)論。,寫作方法點(diǎn)撥,讀后感的突出特點(diǎn)即“讀”是“感”的基礎(chǔ),“感”是“讀”的結(jié)果,“感”因“讀”而來,所以首先得在“讀”上下功夫。第一步就要認(rèn)真閱讀原文,力求融會(huì)貫通地掌握文章的思想內(nèi)容,乃至語言文字表達(dá)上的特點(diǎn)。一般說來

6、,我們可以從讀懂詞句了解內(nèi)容入手,進(jìn)而理解文章的難點(diǎn)、疑點(diǎn),掌握文章的中心,理清文章的思路。同時(shí),還可以把文中的內(nèi)容同歷史的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活以及個(gè)人的實(shí)際聯(lián)系起來,認(rèn)真思索,廣泛聯(lián)想。這樣,讀書的感受才會(huì)豐富,才會(huì)深入具體,從而為寫好讀后感打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,切記:認(rèn)真、仔細(xì)地讀是寫好讀后感的前提! 讀后感寫作的一般結(jié)構(gòu)是:引議聯(lián)結(jié)。所謂“引”,就是要從原文中引述材料,引出自己的感受來源。“讀”是“感”的基礎(chǔ),寫“感”不能離開原文的內(nèi)容,更不能從頭至尾沒有對(duì)原文的簡(jiǎn)要介紹,否則“讀”和“感”就脫節(jié)了,“感”便成了無源之水。要把原文中你覺得很好、很受感動(dòng)的地方,你感受最深的那件事,引述到文中來?？?/p>

7、以直接摘抄原文的重點(diǎn)語句,然后寫感想;也可以間接敘述原文內(nèi)容,點(diǎn)出感想是從何處產(chǎn)生的。,總之,一定要交代清楚“感”的由來。但要記住:“感”是文章主體,因此行文過程中內(nèi)容安排上要注意“讀”和“感”的比例。原文內(nèi)容引用不要太長(zhǎng)、太細(xì),否則會(huì)喧賓奪主。很多同學(xué)只有“讀”而無“感”,照抄原文,以引述代替感想的寫法成了對(duì)書的內(nèi)容介紹,從而使文章本末倒置。,所謂“議”,就是要針對(duì)原文提出自己的感受。寫讀后感重點(diǎn)應(yīng)落在“感”字上。一定要把自己真實(shí)的感受寫出來,還要寫得具體,這樣才能讓人信服。要抓住體會(huì)最深的一兩點(diǎn),任何一篇文章,讀完后受到的觸動(dòng)是多方面的,如果不加選擇,面面俱到,泛泛地談,那就根本什么也說不

8、清楚,所以要選擇自己體會(huì)最深刻、有獨(dú)到見解的感受來寫。千萬不能“感”到哪里就寫到哪里。那么如何選擇感受的角度呢?要注意以下兩點(diǎn):,(1)選擇你能發(fā)掘出深度的角度來寫,不可勉為其難。 (2)感受點(diǎn)要有新意,切忌千人一面,所以寫作時(shí)要全面透徹地理解文章實(shí)質(zhì),緊扣原文中心,同時(shí)從不同角度去想,就會(huì)有不同的感受和啟發(fā)。例如:孫權(quán)勸學(xué)一課,我們可以從呂蒙接受別人的意見角度來寫,也可以從孫權(quán)善于勸說引導(dǎo)來談,也可從學(xué)習(xí)的內(nèi)因外因、魯肅重學(xué)識(shí)等角度來寫。,讀后感應(yīng)力求入情入理、新鮮、活潑。有些同學(xué)寫讀后感或是板著面孔議論一番,或是痛心疾首自責(zé)一番,前者往往流于枯燥,后者則不大自然。要做到這一點(diǎn),首要的是“

9、言必由衷”,“情動(dòng)于中而發(fā)于辭”,只有深受啟發(fā),確有所得,才能以理服人,以情動(dòng)人。,所謂“聯(lián)”,就是聯(lián)系,它有兩層意思:一是對(duì)原文進(jìn)行材料分析、評(píng)論;二是要針對(duì)自己的感受聯(lián)系實(shí)際生活,這是很重要的一步。,對(duì)原文進(jìn)行材料分析、評(píng)論要略寫,但不要不寫,與實(shí)際生活的聯(lián)系非常必要也非常重要。聯(lián)系實(shí)際才能使文章有可讀性、有價(jià)值。由原文推而廣之,使原文的內(nèi)容得到充分發(fā)揮,同時(shí)自己對(duì)原文的體會(huì)也會(huì)更深刻?？梢月?lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、現(xiàn)實(shí)生活及其他方面的實(shí)際,這一點(diǎn)是讀后感的重要特點(diǎn)之一,也是區(qū)別于其他文體的主要界限。當(dāng)然,聯(lián)系實(shí)際并不是漫無邊際地去聯(lián)系,而也必須如寫議論文那樣有很強(qiáng)的針對(duì)性,

10、也就是說要有的放矢,決不能泛泛而談,牽強(qiáng)附會(huì),生拉硬扯,要自然,要合情合理。,聯(lián)系實(shí)際要注意以下幾點(diǎn): (1)聯(lián)系自己個(gè)人生活,不要寫成自己某項(xiàng)成績(jī)的匯報(bào),也不要寫成檢討書。 (2)聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,一定要實(shí)事求是,注意分寸,不說假話、大話、空話。這樣才能不空洞,才能言中有物,深中肯綮。,(3)聯(lián)系實(shí)際時(shí)還要力爭(zhēng)情理真切。情真才能感人;理切才有力量。切不可言不由衷,胡編亂造。 (4)聯(lián)系實(shí)際時(shí),聯(lián)想要豐富。多關(guān)心國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)、各個(gè)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的人和事,多選擇新近發(fā)生的新人新事,體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。,所謂“結(jié)”就是結(jié)尾,總結(jié)全文,重申自己的觀點(diǎn),要求簡(jiǎn)潔有力。 總之,寫好一篇讀后感無論怎樣都不能只有引述沒有感想,也不能人云亦云地重復(fù)別人的觀點(diǎn),應(yīng)從文中提煉出新觀點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,從新的角度寫出內(nèi)容較為深刻,又頗具新意的讀后感。,