《八年級(jí)政治下冊 3_7_3 無形的財(cái)產(chǎn)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊 3_7_3 無形的財(cái)產(chǎn)課件 新人教版（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,第3課時(shí)無形的財(cái)產(chǎn),一、智力成果受法律保護(hù) 1智力成果主要是指依靠人類________所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 2人類已步入________時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)________精神的最有效的鼓勵(lì)。為了激勵(lì)人們創(chuàng)造________，各國先后通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利。,腦力勞動(dòng),知識(shí)經(jīng)濟(jì),創(chuàng)新,無形財(cái)產(chǎn),3________權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。 二、依法保護(hù)智力成果權(quán) 4

2、公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡的限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)然也不受________限制。國家依法保護(hù)未成年人的________權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。而且，對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的________創(chuàng)造有利條件。,智力成果,年齡,智力成果,健康發(fā)展,5如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由________________要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)________責(zé)任。 6保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的________意識(shí)。 7作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用________來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 8我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保

3、護(hù)，尊重他人的________，不做侵害他人智力成果的事情。,父母或其他監(jiān)護(hù)人,法律,維權(quán),法律武器,腦力勞動(dòng),B,1所謂智力成果，主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為() 科技成就發(fā)明創(chuàng)造橋梁、建筑物文學(xué)藝術(shù)作品 ABCD,2動(dòng)漫喜羊羊形象的知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括() A著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán) B商標(biāo)權(quán)和專利權(quán) C商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)和商業(yè)秘密 D智力成果權(quán)和商標(biāo)權(quán),A,32015年3月12日，我國最高人民法院院長周強(qiáng)在做最高人民法院工作報(bào)告時(shí)表示，根據(jù)全國人大常委會(huì)的決定，在北京、上海、廣州設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院，審理知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事和行政案件，落實(shí)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，發(fā)揮司法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要作用。我

4、國設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院() A是保護(hù)公民知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最佳途徑 B凸顯國家對(duì)公民知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視 C將會(huì)杜絕侵犯公民知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生 D必將進(jìn)一步增加我國智力成果的數(shù)量,B,4小明和同學(xué)們共同創(chuàng)作了一首校園歌曲，某音像公司未經(jīng)他們允許，就把這首歌推向市場。同學(xué)們找音像公司理論，該公司的負(fù)責(zé)人卻說：“小孩子有什么智力成果權(quán)，我們是在為你們的出名做義務(wù)宣傳呢！”對(duì)此，下列說法正確的有() 公民享有智力成果權(quán)沒有年齡限制該音像公司正確行使了出版自由權(quán)同學(xué)們應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) A B C D,C,5(2015廣東)廣東省高級(jí)人民法院公布的“2014廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案

5、例”，其中包括樂視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)案和一站到底電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這兩個(gè)案件都是侵犯了對(duì)方的() A著作權(quán) B專利權(quán) C商標(biāo)權(quán) D名譽(yù)權(quán),A,62015年3月5日，國家版權(quán)局對(duì)外發(fā)布2014年全國著作權(quán)登記數(shù)量。2014年我國著作權(quán)登記繼續(xù)保持平穩(wěn)增長的態(tài)勢，總量達(dá)1211313件，比2013年增加201656件，增長約19.97%。著作權(quán)登記數(shù)量的持續(xù)增長() A是我國實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的根本保障 B會(huì)直接為社會(huì)創(chuàng)造大量物質(zhì)財(cái)富 C表明我國已經(jīng)成為了創(chuàng)新型大國 D反映我國公民著作權(quán)意識(shí)在增強(qiáng),D,7漫畫賠禮道歉理解正確的是() 盜用他人專利是侵犯他人智力成果的違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)

6、任被盜用者不必依法追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，只接受其道歉和賠償即可盜用者應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情國家應(yīng)加大打擊侵犯智力成果權(quán)行為的力度 A B C D,D,8到2020年，我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制環(huán)境將基本完善，知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造質(zhì)量和數(shù)量顯著增長，知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力顯著提升，以服務(wù)于我國創(chuàng)新型國家的建設(shè)和小康社會(huì)的發(fā)展。為了完善我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)環(huán)境，作為公民應(yīng)該() 增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果的法律意識(shí)尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情積極運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益嚴(yán)厲制裁那些侵犯公民智力成果的違法行為 A B C D,B,9保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。下列選項(xiàng)中能夠

7、體現(xiàn)維護(hù)智力成果權(quán)的事例有() 張強(qiáng)拒絕購買盜版光盤王丹買化妝品時(shí)只買高檔的小燕為自己的一項(xiàng)小發(fā)明申請了專利某報(bào)社發(fā)表了小丁的中考滿分作文，小丁向報(bào)社索要稿酬 A B C D,C,102014年11月14日，浙江省科技廳、浙江省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合印發(fā)了浙江省電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)＠Ｗo(hù)工作指導(dǎo)意見(試行)。2014年4月，作為意見出臺(tái)的先期試點(diǎn)專項(xiàng)行動(dòng)，浙江省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織280余名工作人員進(jìn)駐阿里巴巴執(zhí)法。截至11月，在其電商平臺(tái)現(xiàn)場處理專利侵權(quán)糾紛投訴2518起，關(guān)閉或斷開網(wǎng)上侵權(quán)商品的鏈接464個(gè)。處理的案件中涉及專利343件，其中實(shí)用新型專利225件，占65.6%。小家電、辦公用品、機(jī)械制品等是電

8、商專利侵權(quán)多發(fā)的領(lǐng)域。,(1)保護(hù)專利權(quán)的目的是什么？ (2)侵犯專利權(quán)要受到處罰，這對(duì)你有何警示？,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，保護(hù)智力成果權(quán)擁有者的合法權(quán)益。,我們要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。,11材料：“好消息，好消息！”班長李強(qiáng)邊跑邊喊進(jìn)了教室。 “什么好消息呀？”同學(xué)們異口同聲地問。 “我們班何幸發(fā)明的新型兩用湯勺獲得了全省中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造特別獎(jiǎng)！” “真是可喜可賀呀！”大家都為何幸感到高興。 “何幸，你是怎么想到要發(fā)明這種湯勺的呢？” “一次吃火鍋時(shí)，湯勺和漏勺一不小心就掉進(jìn)了鍋里，當(dāng)時(shí)我就琢磨，有什么辦法能防止湯勺掉進(jìn)鍋里呢？后來，一次偶然

9、的機(jī)會(huì)，電工師傅使用的一種充電器盒讓我深受啟發(fā)。我將充電器盒中的彈簧裝置借用到發(fā)明中，經(jīng)過多次調(diào)試，就發(fā)明了這種兩用湯勺。” “何幸，你趕快去申請專利吧！”,“我們還是未成年人，有什么專利可言？去申請也是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。”同學(xué)張鑫說道。 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。 (1)何幸的發(fā)明及獲獎(jiǎng)給了我們什么啟示？,創(chuàng)新就在身邊，我們中學(xué)生也能有所發(fā)明、有所創(chuàng)造；在日常生活中，我們要勤于觀察、善于思考，不斷提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力；等等。,(2)你覺得何幸有必要申請專利嗎？為什么？ (3)請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)反駁張鑫同學(xué)的觀點(diǎn)。,有必要。因?yàn)樯暾垖＠梢允棺约旱闹橇Τ晒麢?quán)得到更好地保護(hù)。,公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡的限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)然也不受年齡限制。國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯。,(4)如果有一天，何幸在市場上發(fā)現(xiàn)了有企業(yè)盜用了他的專利生產(chǎn)出與自己的發(fā)明一模一樣的湯勺，他該怎樣維護(hù)自己的權(quán)利？,可以由父母或者其他監(jiān)護(hù)人與侵權(quán)的企業(yè)協(xié)商，要求停止侵害，賠禮道歉，給予賠償。 也可以向有關(guān)部門尋求幫助，給予法律保護(hù)。,