《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 第五課 第一框 隱私和隱私權(quán)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 第五課 第一框 隱私和隱私權(quán)課件 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一框隱私和隱私權(quán),1隱私的定義：不愿為他人所知、侵?jǐn)_的秘密，與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事。 2隱私的內(nèi)容： (1)私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等。 (2)個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等。 (3)私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。,3隱私權(quán)的含義及具體內(nèi)容是什么？ (1)含義：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。 (2)具體內(nèi)容：公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無(wú)視法定程序非法搜查。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等，并禁止他人非法搜集

2、、傳播和利用自己的私人信息。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自主決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)。,一、單項(xiàng)選擇題 1“我心中有個(gè)小秘密，不能告訴你”，這句歌詞說(shuō)明人人有隱私。隱私具體包括( ) 私人信息個(gè)人私事私人領(lǐng)域單位情況 AB C D 2以下屬于隱私的是( ) 個(gè)人身體狀況某官員接受賄賂的清單 某單位的“小金庫(kù)”家庭住址 A B C D,B,C,3隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些諸如“人肉搜索”“網(wǎng)絡(luò)隱私”“社交網(wǎng)站”等問(wèn)題不斷出現(xiàn)，肆無(wú)忌憚地侵犯著公民的隱私權(quán)。對(duì)于公民的隱私權(quán)，你的理解是( ) A隱

3、私權(quán)只針對(duì)成年人 B隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利 C做誠(chéng)實(shí)守信的公民，不需要尊重他人的隱私 D限制了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由 4自學(xué)尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，既是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，也是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的行為是( ) A某企業(yè)擅自將籃球巨星姚明的巨照作為形象代言廣告 B廣西一高考落榜女生冒名頂替他人上大學(xué) C母親為了了解女兒的心理狀態(tài)，悄悄翻看她的日記 D公安機(jī)關(guān)為了破案依法監(jiān)聽犯罪嫌疑人的通訊電話,B,C,5漫畫叫賣聲聲侵犯了公民的( ) A姓名權(quán) B名譽(yù)權(quán) C隱私權(quán) D肖像權(quán) 6下圖漫畫中學(xué)校老師的行為( ) A維護(hù)了學(xué)校的正常秩序 B侵犯了學(xué)

4、生的受教育權(quán) C侵犯了學(xué)生的隱私權(quán) D侵犯了學(xué)生的名譽(yù)權(quán),C,C,7“每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能放松自己的身體和心靈。”對(duì)此理解正確的是( ) A隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常的生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_ B公民追求隱私權(quán)，不利于社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié) C未成年人天真無(wú)邪，沒(méi)有隱私權(quán)可以保護(hù)的 D每個(gè)人都要追求私人空間，這是自私自利的行為，不利于良好道德風(fēng)尚的形成,A,8公民的住宅不受侵犯包括( ) 公民的住宅不得非法侵入公民的住宅不得非法搜查即使是犯罪嫌疑人住宅都不準(zhǔn)搜查 任何人、任何機(jī)關(guān)都無(wú)權(quán)對(duì)公民住宅進(jìn)行搜查 A B C D 9我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私

5、權(quán)，賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)。這一規(guī)定說(shuō)明( ) 隱私作為每個(gè)人人格的基本標(biāo)志不容他人侵犯 凡是公民自己的事情都受到法律的保護(hù)公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，禁止他人非法利用自己的私人信息保護(hù)公民的隱私權(quán)，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由 A B C D,A,B,10近年來(lái)，有調(diào)查顯示，45%的人表示曾被朋友出賣隱私，29%的人認(rèn)為“自己的個(gè)人信息曾被隨意公開”，另外55%的人認(rèn)為保護(hù)個(gè)人隱私“越來(lái)越難了”。出賣他人隱私屬于( ) A侵犯未成年人隱私權(quán)的違法行為 B正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)行為 C個(gè)人私事，與法律無(wú)關(guān) D侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)的違法行為,D,二、非選擇題 11八年級(jí)學(xué)生王小惠，最近一段時(shí)間經(jīng)常自己一個(gè)

6、人躲在屋里上網(wǎng)。父母猜測(cè)她可能在和網(wǎng)友“網(wǎng)戀”，詢問(wèn)無(wú)果后，他們開始搜集女兒“網(wǎng)戀”的線索，并偷偷記下女兒的QQ號(hào)碼和密碼。趁女兒上學(xué)期間，母親利用女兒的QQ號(hào)碼上網(wǎng)“聊天”，并查看女兒的聊天記錄；父親也經(jīng)常給班主任老師打電話，詢問(wèn)王小惠的行蹤。 (1)面對(duì)父母的無(wú)端猜疑，王小惠想勸說(shuō)她的父母，你認(rèn)為王小惠應(yīng)該對(duì)父母說(shuō)些什么？ 每個(gè)人都有隱私，保護(hù)和尊重他人的隱私是對(duì)他人人格的尊重。父母與子女之間是平等的，父母要尊重子女的隱私權(quán)。關(guān)心子女的成長(zhǎng)是父母的責(zé)任，但行使對(duì)子女的扶養(yǎng)和監(jiān)督權(quán)要尊重子女的權(quán)利，不能違法。私自查看子女的聊天記錄，是侵犯子女隱私權(quán)的行為。父母應(yīng)多與子女交流，并給他們的生活以

7、必要的指導(dǎo)，建立和諧的親子關(guān)系。,(2)王小惠覺(jué)得自己也有不妥之處，但不知道該如何做？請(qǐng)你給她出出主意。 保護(hù)個(gè)人隱私，能使我們的心靈得到安寧，體會(huì)到做人尊嚴(yán)。在日常生活中，我們要增強(qiáng)保護(hù)隱私的意識(shí)。保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到麻煩、產(chǎn)生困惑時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與父母、老師、朋友溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需的理解和幫助。,12材料一：據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明：有31%的中小學(xué)生的日記被父母偷看過(guò)，而且有些家長(zhǎng)獲得第一手資料后更不放心，過(guò)多的聯(lián)想和猜測(cè)便會(huì)成為問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的素材，使本來(lái)就承受過(guò)重學(xué)習(xí)壓力的孩子，還要想辦法應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的盤問(wèn)，因而又承受更重的精神壓力，有些孩子還因?yàn)橐粫r(shí)想不開而走上

8、不歸路。 材料二：未成年人保護(hù)法規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。 結(jié)合上述兩則材料，為正確保護(hù)自己的隱私，正確處理好自己與父母的關(guān)系，讓父母尊重、了解、關(guān)心自己，某中學(xué)決定開展“保護(hù)隱私”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成以下任務(wù)：,(1)標(biāo)語(yǔ)擬定：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 尊重隱私，保護(hù)隱私；請(qǐng)尊重他人的隱私；保護(hù)隱私，人人有責(zé)；讓隱私有個(gè)家等。 (2)形式設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種新穎、有效的活動(dòng)形式。 召開關(guān)于“隱私”的座談會(huì)；舉行“保護(hù)隱私”的演講比賽；進(jìn)行“保護(hù)隱私權(quán)”的法律宣傳活動(dòng)等。 (3)板報(bào)設(shè)計(jì)：該校八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備出一期

9、與本次活動(dòng)有關(guān)的黑板報(bào)，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)三個(gè)欄目，并作簡(jiǎn)要介紹。 保護(hù)隱私的警句：主要摘選有啟迪意義的警句，提示同學(xué)們尊重隱私，保護(hù)隱私；故事啟迪：選取侵犯隱私、保護(hù)隱私的案例故事給同學(xué)們以感悟；保護(hù)隱私的意義：引導(dǎo)學(xué)生明確保護(hù)隱私的意義，自覺(jué)尊重他人的隱私，同時(shí)，保護(hù)好自己的隱私。,(4)新聞報(bào)道：假如你是當(dāng)?shù)啬硤?bào)的特約小記者，請(qǐng)結(jié)合學(xué)校開展的上述形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，撰寫一篇短訊。 公民享有隱私權(quán)，我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，保護(hù)公民隱私權(quán)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。學(xué)校舉辦“保護(hù)隱私”系列活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)隱私權(quán)的意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)隱私權(quán)的能力，使同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪屑纫Ｗo(hù)好自己的隱私，又要保護(hù)好他人的隱私，另外也使同學(xué)們跟父母有了更好的溝通和交流。,