《高中歷史 第六單元 資本主義運行機制的調(diào)節(jié) 25 單元學習總結(jié)課件 北師大版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第六單元 資本主義運行機制的調(diào)節(jié) 25 單元學習總結(jié)課件 北師大版必修2（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學案25單元學習總結(jié),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),第六單元資本主義運行機制的調(diào)節(jié),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),,返回,資本主義經(jīng)濟運行體制的發(fā)展 工業(yè)革命以來，資本主義經(jīng)濟運行體制經(jīng)歷了自由資本主義、私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義三個階段。 1.自由資本主義的發(fā)展：從18世紀60年代開始的工業(yè)革命，以機器生產(chǎn)為主體的工廠取代了以手工生產(chǎn)為基礎(chǔ)的手工工場。資本家占有所有生產(chǎn)資料，控制整個生產(chǎn)過程，工人被嚴格地組織在工廠里，成為依附于機器的雇傭勞動者。資產(chǎn)階級要求實行自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易，自由資本主義在西歐和北美發(fā)展起來。,知識總結(jié)區(qū),線索梳理,2.私人壟斷資本主義產(chǎn)生：第二次工業(yè)革命后，生產(chǎn)

2、和資本高度集中，企業(yè)組織形式逐漸向股份公司轉(zhuǎn)變。激烈的競爭，促使了企業(yè)的合并，私人壟斷組織成為資本主義國家經(jīng)濟生活的基礎(chǔ)，而且私人壟斷組織開始與國家政權(quán)結(jié)合在一起，干預國家政治生活。 3.國家壟斷資本主義出現(xiàn) (1)19291933年經(jīng)濟大危機爆發(fā)，美國政府推行羅斯福新政，開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的先河，這是資本主義運行體制面對經(jīng)濟危機進行自我調(diào)整的一個成功案例。 (2)二戰(zhàn)以后，在資本主義發(fā)達國家，各國政府紛紛大力干預經(jīng)濟，國家壟斷資本主義獲得長足發(fā)展。國營企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、社會福利政策的普遍實施、財政與金融政策的宏觀調(diào)控等使當代資本主義的運行體制出現(xiàn)了許多新的變化。,一、國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和

3、發(fā)展的歷史過程 國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，根源于資本主義的基本矛盾。它是在壟斷統(tǒng)治的基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來的。 1.第一次世界大戰(zhàn)前后，國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)。一些主要資本主義國家不同程度地出現(xiàn)了國有經(jīng)濟。國家對經(jīng)濟的一定程度的干預和調(diào)節(jié)應(yīng)運而生，國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)。第一次世界大戰(zhàn)期間，國家壟斷資本主義獲得了一定程度的發(fā)展，各交戰(zhàn)國紛紛加強了國家對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)和干預。,重點闡釋,2.從20世紀20年代到第二次世界大戰(zhàn)，是國家壟斷資本主義的初步形成時期。 (1)隨著各國經(jīng)濟逐漸恢復，出現(xiàn)了19世紀20年代的周期性經(jīng)濟高漲。但是好景不長，19291933年爆發(fā)了資本主義世界最嚴重的經(jīng)濟

4、危機。各主要資本主義國家紛紛出面對經(jīng)濟進行干預，形成了國家壟斷資本主義發(fā)展的又一個高潮。美國的羅斯福新政是這一高潮的典型。 (2)進入第二次世界大戰(zhàn)時期，國家壟斷資本主義急劇膨脹。國家對經(jīng)濟調(diào)節(jié)和管制的范圍之廣、程度之深，都遠遠地超過了第一次世界大戰(zhàn)時期。,3.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀70年代初，是國家壟斷資本主義的完成時期。 (1)戰(zhàn)后，各國國民經(jīng)濟開始恢復，并在科學技術(shù)革命的推動下得到了逐步發(fā)展，隨著生產(chǎn)和資本的社會化程度不斷提高，國家壟斷資本主義作為社會資本再生產(chǎn)過程的一種經(jīng)常性需要，在主要資本主義國家廣泛發(fā)展起來。 (2)戰(zhàn)后各主要資本主義國家都實行減稅和加速折舊優(yōu)惠政策，以刺激私

5、人投資。同時通過中央銀行來調(diào)節(jié)供應(yīng)量，間接影響投資規(guī)模，改變需求水平，從而對整個再生產(chǎn)過程產(chǎn)生影響，對國民經(jīng)濟進行經(jīng)常性調(diào)節(jié)。,二、對資本主義經(jīng)濟體制和經(jīng)濟政策調(diào)整的認識 1.原因 (1)科技革命與生產(chǎn)力發(fā)展的促進是根本原因。 (2)生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料私人占有的資本主義基本矛盾發(fā)展的需要。 (3)經(jīng)濟危機、戰(zhàn)爭或工人階級長期不懈的斗爭。 (4)資產(chǎn)階級有識之士的改革精神。 (5)時代的發(fā)展、社會的變化與人們對社會生活的新要求。,2.評價 (1)積極方面：資本主義經(jīng)濟制度及其運行機制的變革與資本主義的政治、思想的變革互為前提。經(jīng)濟運行機制的自我調(diào)整與變革，其根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展，本質(zhì)是

6、資本主義生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)。自由資本主義向私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義的不斷發(fā)展與完善，以及戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟高速發(fā)展的史實表明，資本主義生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間并非只有對抗，還有相互適應(yīng)和可協(xié)調(diào)的一面；說明資本主義生產(chǎn)關(guān)系還能容納生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義仍然有著旺盛的生命力。 (2)局限性：當然，國家對經(jīng)濟的干預，其實質(zhì)是在維護資本主義制度的前提下對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。這些調(diào)整只能暫時緩解而不可能從根本上解決資本主義社會的基本矛盾。,,返回,例題(2015重慶高考)富蘭克林羅斯福在首次總統(tǒng)就職演說中表示，如果他提出的議案不能迅速獲得通過，“屆時我將請求國會采取應(yīng)對危機的唯一手

7、段賦予我緊急狀態(tài)下迅速發(fā)動戰(zhàn)爭的權(quán)力，這種權(quán)力等同于國家遭遇入侵時國民授予我的權(quán)力”。該材料表明，羅斯福正在敦促國會() A.廢除“中立法案” B.發(fā)動戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁危機 C.立即對日本宣戰(zhàn) D.迅速通過新政提案,方法探究區(qū),,解析答案,解題規(guī)范 第一步：審題干 一明考點：羅斯福新政。 二定時空：羅斯福新政時期。 三抓關(guān)鍵：“屆時我將等同于國家遭遇入侵時國民授予我的權(quán)力”。,,,解析答案,第二步：析選項,答案D,原始史料型選擇題的解題技巧 題型解讀 原始史料型選擇題的材料來源 (1)歷史文獻類：包括經(jīng)典著作、歷史文獻、地方史志、名人文集、報紙雜志、銘文碑刻等。歷史文獻是人類文明傳承的載體之一，其作為材料的來源，可信度比較高。 (2)文學作品類：詩歌、小說、劇本、楹聯(lián)、歌謠、傳說、名言警句、口號等。史實是文學創(chuàng)作的來源之一，但文學作品已經(jīng)對史實進行了加工，有了虛構(gòu)和夸大的成分，應(yīng)注意甄辨。 (3)最新的考古發(fā)現(xiàn)報告等截取的文字材料。,,返回,解答技巧 (1)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語，提取材料中的有效信息。 (2)注意每段材料的出處(包括時間、國別、作者等信息)。 (3)明確材料的主題及蘊含的本質(zhì)內(nèi)涵，進行分析判斷。 (4)聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識，進行知識遷移，逐項分析備選項，作出判斷。,