《高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 古代希臘和羅馬的政治制度與近代西方資本主義政體的建立 第3講 古希臘和古羅馬的政治制度課件 岳麓版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 古代希臘和羅馬的政治制度與近代西方資本主義政體的建立 第3講 古希臘和古羅馬的政治制度課件 岳麓版(79頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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2、數(shù)是用抽簽方法選出來的”公職人員的產(chǎn)生方式,“公民大會還曾允許任何公民就任何問題自由發(fā)言(無論違法與否)”素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán),“法律的目的是保證正直生活,不害他人,各得其所”保證私有財產(chǎn)不可侵犯,“人生而平等,都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利”自由民在法律面前人人平等,“即使是未出生的嬰兒,也處于同新生兒完全同等的地位”平等,“如在口頭契約中的誓約、嫁資口約中,只要當事人作出允諾后,債即產(chǎn)生”契約,“依法享有的人格權(quán)、物權(quán)等,都不得被侵犯,受到法律的嚴格保護”確保私人權(quán)利,C,羅馬法司法公平原則,信息:正義女神,諸多原則:秤(公平),劍(強制);雙眼蒙布 主旨:雙眼蒙布也應(yīng)是“正義”的體現(xiàn),法官在審案時要客觀理性,觀察畫像,可知,正義女神雙眼蒙布體現(xiàn)出法官在審案時要抵制各種利益或情感的誘惑,以洞察事實真相,來作出公正的判決,雙眼蒙布所體現(xiàn)的是司法公正的原則,故選C項。法官審案主要依據(jù)法律判斷,而非道德良知,故A項錯誤;法官審案側(cè)重聽取證人證言,并不能保證司法公正,故B項錯誤;法官審案遵從民眾意愿,也不能保證司法公正,故D項錯誤,