《2015年春人教版數(shù)學(xué)八年級初二下《第十八章平行四邊形》導(dǎo)學(xué)案教案教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015年春人教版數(shù)學(xué)八年級初二下《第十八章平行四邊形》導(dǎo)學(xué)案教案教學(xué)設(shè)計（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,項鏈,鎖鏈,,法國,教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力：理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用;體會小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局;培養(yǎng)學(xué)生的推斷、想象能力。 2、過程與方法：通過閱讀全文，整體理解，合作探討來把握小說的情節(jié)、人物和主題。 3、情感態(tài)度與價值觀：分析瑪?shù)贍柕卤瘎‘a(chǎn)生的原因（個人、社會），正確理解虛榮心，樹立正確的價值觀和人生觀。,居伊德莫泊桑 (18501893) 19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽(yù)為“短篇小說之王”，對后世產(chǎn)生極大影響。 莫泊桑出身于一個沒落貴族之家，母親醉心文藝。他受老師、詩

2、人路易布那影響，開始多種體裁的文學(xué)習(xí)作，后在福樓拜親自指導(dǎo)下練習(xí)寫作，參加了以左拉為首的自然主義作家集團(tuán)的活動。他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過度勞累得了精神錯亂病，后來被送進(jìn)巴黎的一家瘋?cè)嗽骸?893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。,作者簡介,莫泊桑,,莫泊桑 (法） 契訶夫 （俄） 歐亨利 （美）,短篇小說： 羊脂球兩個朋友米隆老爹項鏈 我的叔叔于勒 長篇小說：一生 漂亮朋友,世界三大短篇小說巨匠,代表作,這篇小說寫于年，當(dāng)時正是法國由資本主義向帝國主義階段過渡的時代，大資產(chǎn)階級依靠瘋狂的掠奪和殘酷的剝削走向壟斷并當(dāng)權(quán)，他們過著奢侈的生活，追求享樂，貪慕虛榮,成為一種惡劣的社會風(fēng)氣。上流社會糜

3、爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到社會的各個階層。同時小資產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)地位極不穩(wěn)固，他們“升級”成為大資產(chǎn)階級者寥寥無幾，而破產(chǎn)淪為平民階層的越來越多，小資產(chǎn)階級的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位非常脆弱，所以他們羨慕上流社會，想極力躋身于大資產(chǎn)階級的行列，為此做出各種各樣的努力。羨慕上流社會，追求虛榮已經(jīng)成為他們的普遍心理。作者曾做過海軍部，公共教育部的下級官吏，對小資產(chǎn)階級的尷尬處境感受很深。年，他調(diào)到會計部門工作以后，科長明確禁止他做公務(wù)以外的事，他無法忍受，只得放棄海軍部較好的經(jīng)濟(jì)待遇，由福樓拜介紹到公共教育部做一名隨員，....他的作品中對小資產(chǎn)階級的生活的不穩(wěn)定與處境寄托了深切的同情。,寫作背景,

4、社會環(huán)境,找一找,找出文中交代故事發(fā)生的社會環(huán)境的語句,夢想,序幕,現(xiàn)實(shí),高雅和奢華的生活----幽靜的廳堂，寬敞的 客廳，華美的小客室，精美的晚餐，亮晶晶 的銀器，墻上的壁衣，盛在名貴盤碟里的 佳肴，邊吃邊帶著迷人的微笑聽客人密談 。 （七個夢想） 得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求,沒有陪嫁的資產(chǎn)，沒有一個有錢的體面人 愛她娶她，沒有漂亮服裝和珠寶， 什么也沒有 住宅的寒磣、墻壁的黯淡、 家具的破舊、衣料的粗陋,苦惱,序幕的作用,夢想與苦惱,交代故事情節(jié)發(fā)生的社會環(huán)境； 揭示主人公悲劇命運(yùn)的根源； 為全文故事情節(jié)發(fā)展和人物命運(yùn)展示作鋪墊。,小說的故事情節(jié)圍繞

5、項鏈展開，可分為四大部分,小說情節(jié),,項鏈,借,項鏈,丟,,項鏈,賠,項鏈,假,（開端）,（發(fā)展）,(發(fā)展),（高潮、結(jié)局）,轉(zhuǎn)折點(diǎn),夢想,,（序幕）,獲請柬 添新衣,赴夜會,償巨債,,主人公命運(yùn)和性格,請柬,舞會（戴）,,,償清,,瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn)曲線,丟,小 說 的 情 節(jié) 曲 線,人物形象,,瑪?shù)贍柕?高爾基說：“情節(jié)是性格發(fā)展的歷史?！?情節(jié)是展示性格的生活基礎(chǔ)； 性格是情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在因素。 情節(jié)的發(fā)展，其內(nèi)在根據(jù)是人物性格。,----路瓦栽夫人,瑪?shù)贍柕?,,,美麗、動人，出身低微， 沒有陪嫁的資產(chǎn)，沒有一個有錢的體面人愛她、娶她,住宅寒傖，墻壁黯淡，家具破舊，衣料粗陋 桌布三天沒洗,

6、沒有漂亮服裝、沒有珠寶,得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求,幽靜的廳堂，寬敞的客廳，華美的小客室,精美的晚餐，墻上的壁衣，盛在名貴盤碟里的佳肴，邊吃邊帶著迷人的微笑聽客人密談,序幕,愛慕虛榮,夢想,現(xiàn)實(shí),矛盾,偏偏 一向 常常,痛苦 傷心 悔恨 失望 困苦,心理活動,說起自己的煩悶,高興得心都快跳出來了，雙手拿著那項鏈發(fā)抖,遲疑而焦急地問話,跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著帶著這件寶物跑了,,----瑪?shù)贍柕?語言 神態(tài) 動作 心理 描寫,借項鏈,懊惱 惱怒 沒有像樣的衣服 沒有一粒珍珠，一塊寶石 處處帶著窮酸氣 在闊太太中間露窮酸相，再難堪,,煩悶,,高興,,激動,愛慕虛榮,

7、丟項鏈,馬蒂爾德,狂熱地興奮地跳舞 沉迷在歡樂里,陶醉于自己的美貌 陶醉于成功的光榮 陶醉在幸福里 陶醉在勝利里 （排比）,舞得快活,心理描寫,,愛慕虛榮,辭退了女仆 遷移住所，租賃小閣樓,一個銅子一個銅子地節(jié)省她那艱難的錢,刷洗杯盤碗碟 用肥皂洗襯衣,把垃圾從樓上提到街上,瑪?shù)贍柕?償巨債,成了窮苦人家的粗壯耐勞的婦女 胡亂地挽著頭發(fā) 歪斜地系著裙子,誠實(shí)守信 勇敢堅強(qiáng) 吃苦耐勞,,一下子顯示了英雄氣概，毅然決然要償還可怕的債務(wù),有時候，就回想起當(dāng)年多么美麗， 多么使人傾倒?。?,虛榮,瑪?shù)贍柕?愛慕虛榮,誠實(shí)善良,項鏈,法莫泊桑,,吃苦耐勞,瑪?shù)贍柕?愛慕虛榮,誠實(shí)守信 堅強(qiáng)勤勞,,

8、,,歸 結(jié)人物形象,“夢想”本身有兩層含義：一是妄想，二是渴望。馬蒂爾德渴望這些物質(zhì)享受。但她的社會地位似乎暗示了這一切是難以實(shí)現(xiàn)的。,探究：應(yīng)如何看待馬蒂爾德的夢想和虛榮心？,虛榮,,,？,夢想,思考討論,你如何評價馬蒂爾德這個人物形象？ 如何評價塑造馬蒂爾德這個人物的意義？,本文的結(jié)局,有人認(rèn)為是悲劇，有人認(rèn)為是喜劇，你認(rèn)為呢？,諷刺（主要是諷刺） 同情 贊賞,造成馬蒂爾德命運(yùn)悲劇的原因是社么？根源是社么？,有人說：對現(xiàn)狀不滿，渴求改變是一種可貴的精神，正是這種精神才使人類不斷前進(jìn)。因此，瑪?shù)贍柕聦粝氲淖非鬅o可厚非。 有人說：愛慕虛榮是套在瑪?shù)贍柕虏弊由系囊粧祉楁湥鋵?shí)，它又何嘗不

9、是拴在我們?nèi)祟惥裆系囊桓i鏈呢？,十年還債，她用堅韌的性格，譜寫了一曲令人贊嘆的英雄之歌；十年艱辛換來自己靈魂的升華，十年悲苦讓瑪?shù)贍柕伦叱隽颂摶玫拿造F，回到了實(shí)實(shí)在在的生活，她生活得平靜坦然；這何嘗不是一出喜劇？,,,,探究：,,,主題探究,小說反映了當(dāng)時法國社會中小人物的夢想和痛苦，追求和遭遇， 感慨社會的不公和人性的弱點(diǎn)，感慨命運(yùn)對小人物的殘酷。,小說敘述了瑪?shù)贍柕聻榱颂摌s的生活而付出十年青春代價的 故事，尖銳地諷刺了虛榮心和追求享樂的思想，深刻揭露了 資產(chǎn)階級對人們靈魂的腐蝕和毒害，有力地抨擊了資本主義 社會的腐朽本質(zhì)。,,小說對女主人公的追求奢華生活而遭到失敗的不幸表示同情, 對其

10、以誠實(shí)勞動償還債務(wù)的行為予以肯定，對主人公的虛榮心 作了批評。,瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn),上聯(lián)：一夜虛榮，項鏈即鎖鏈；,下聯(lián)：十年辛苦，悲劇實(shí)鬧劇 。,十年清貧，美夢化惡夢 。,十年勞頓，夢碎變心碎 。,十載含悲，辛苦成痛苦 。,藝術(shù)特色,細(xì)膩的心理描寫，刻畫人物形象,,精彩的伏筆藝術(shù),,精巧的鋪墊和暗示,情節(jié)跌宕起伏,精巧的構(gòu)思,假項鏈,小說的結(jié)尾，點(diǎn)明真相。既出乎意料，又合乎情理。,,精巧的鋪墊和暗示,借項鏈,找項鏈,還項鏈,,發(fā)現(xiàn)項鏈?zhǔn)羌俚?,1、借項鏈時，朋友很爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然可以?！?相當(dāng)隨便，毫無顧忌,2、買項鏈時，老板說“我只賣出去這個盒子”。 項鏈與盒子不是原配的,3、還項鏈時，朋友“

11、竟沒有打開盒子看”。 并不是什么貴重的首飾,原來項鏈?zhǔn)羌俚?構(gòu)思巧妙,,巧妙的鋪墊（伏筆）：,精妙的構(gòu)思,題目品味,小說為什么以“項鏈”為題目？,小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的線索 愛慕虛榮、追求享樂是套在馬蒂爾德脖子上的一串“項鏈 拴在人類精神上的一根“項鏈”,語言品賞,要是那時候沒有丟掉那掛項鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個境況呢？誰知道呢？誰知道呢！人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！,這是作者的議論，這段話觸及了主人公馬蒂爾德悲劇命運(yùn)釀成的問題。 人物的命運(yùn)悲劇總是有其社會原因和主觀原因的，這是內(nèi)在的必然，而這種必然又常常通過某種偶然的形式表現(xiàn)出來。 馬蒂爾德丟失項鏈?zhǔn)且患?/p>

12、偶發(fā)事件，但在它的背后隱藏著必然性。一方面馬蒂爾德的境遇和性格特點(diǎn)。馬蒂爾德出生低微，但她強(qiáng)烈的虛榮心與現(xiàn)實(shí)生活無法取得平衡，這是她為其強(qiáng)烈的虛榮心付出的代價。另一方面她所處的社會環(huán)境是造成人物命運(yùn)悲劇的社會原因與根源。當(dāng)時法國社會崇尚浮華勢利的風(fēng)氣充斥一切，上層社會生活奢靡，人與人之間的財富差異巨大，這也促進(jìn)了馬蒂爾德追求虛榮。 馬蒂爾德特別強(qiáng)烈的虛榮心、上層社會奢華生活對她的誘惑和心理壓力，使她最終深陷不幸而不能自拔。,練習(xí)與思考,一、1、莫泊桑 羊脂球 我的叔叔于勒項鏈 2、歐 亨利 最后一片常春藤葉 麥琪的禮物 3、契訶夫 俄國 變色龍?zhí)字腥?二、1、“寬大”側(cè)重形容體積等；“寬敞

13、”側(cè)重形容空間。 2、“精巧”重在事物的結(jié)構(gòu)與工藝；“精美”則強(qiáng)調(diào)整體效果。由“精巧”到“精美”寫出了馬蒂爾德的選擇過程，突出她的虛榮。 3、“惱怒”比“懊惱”多了怒的成分，生動寫出了人物的不滿在升級；人物的內(nèi)心世界與外部表情、姿態(tài)非常契合。 4、“注視”寫出男賓的仰慕，“注意”符合部長的身份。 5、“苦惱”主要是指精神上的不愉快，而“苦楚”則是肉體上的、現(xiàn)實(shí)生活上的痛苦。,三、短語排列，運(yùn)用排比的手法從四個角度寫出馬蒂爾德對于簡樸生活的不滿，增強(qiáng)了語勢。 2、運(yùn)用排比的修辭手法，從多個角度描寫馬蒂爾德當(dāng)時極大的滿足，強(qiáng)調(diào)了馬蒂爾德虛榮心滿足后的得意。 3、運(yùn)用承接關(guān)系，寫出馬蒂爾德一連串的行

14、為，突出她面對災(zāi)難時堅定的決心與果斷的行動。 4、描寫了馬蒂爾德的心理，運(yùn)用疑問、感嘆句，反復(fù)的修辭手法，突出馬蒂爾德回憶當(dāng)年丟項鏈經(jīng)歷時的感慨。間接寫出作者對偶然與命運(yùn)的思考。,五、轉(zhuǎn)折點(diǎn) 丟項鏈 明真相假項鏈。這是作者的藝術(shù)構(gòu)思，也符合生活邏輯。 “丟項鏈”這個情節(jié)，既推動了情節(jié)的發(fā)展，又推進(jìn)了人物性格的揭示，揭示出主人公誠實(shí)守信、堅強(qiáng)勤勞的性格。,四、1、直接寫出馬蒂爾德對于物質(zhì)生活的向往，這也是故事發(fā)生、發(fā)展的基礎(chǔ)。 2、“英雄氣概”、“毅然”間接寫出了馬蒂爾德的內(nèi)心活動，突出她面對自己的失誤、面對災(zāi)難時的勇氣與堅毅。 3、寫出馬蒂爾德回憶當(dāng)年風(fēng)光剎那的感受，寫出她對那一時刻美好的回憶。突出成熟的馬蒂爾德對年輕幼稚的當(dāng)年的留戀。,A、瑪?shù)贍柕禄诤薏灰?，從此她拋開追求享樂的思想和虛榮心，開始腳踏實(shí)地地生活； B、瑪?shù)贍柕掳俑薪患?，從此喜怒無常，精神崩潰，最后郁郁而終； C、瑪?shù)贍柕孪渤鐾?，討回了三萬五千五百法郎，又出入于上流社會，重新追求她夢寐以求的生活； D、瑪?shù)贍柕聻閵Z回那掛鉆石項鏈，與佛來思節(jié)夫人爭吵不休，不得不對簿公堂； E、最后瑪?shù)贍柕潞头饋硭脊?jié)夫人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來賠償?shù)哪菕祉楁溡彩羌俚摹?幾種結(jié)尾設(shè)計之爭鳴,謝謝大家的指導(dǎo)，再見！,