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1、勞動與技術,泥n 塑s 四年級（上） 鄂教版 主講老師：覃（Qn ）愛丹,兩件寶,我有兩件寶 雙手和大腦 雙手會勞動 大腦會思考,成 語,憫 農(nóng)李紳,鋤禾日當午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。,,,游子吟 孟郊,,,,,,格 言,格 言,謎 語,身體細長, 兄弟成雙, 只會吃菜, 不會喝湯。 (打一物）,手拿筷子,,幼兒手工網(wǎng),,制 作,材料：彩泥、尺子 色彩：紅色（或自由選擇） 造型：一雙漂亮的筷子,注 意 事 項,一定要分成鵪（n ）鶉（.chn）蛋大小的兩等份； 像和（hu ）面一樣，一定要將圓球充分揉勻，否則，筷子容易龜（jn ）裂。,作 品 展 示,,格 言,成功艱苦的

2、勞動+正確的方法+少說空話,歌 詞,一根筷子輕(qn )輕易折斷 十雙筷子牢牢抱成(chn )團 一個巴掌拍呀拍不響 萬人鼓掌聲(shn )呀聲震(zhn )天,使用筷子的禮儀,筷子是中餐中最主要的進餐用具。握筷子姿勢應(yng )規(guī)范。 中國的筷子使用是十分講究的，“筷子”又稱“箸”（zh ）。,使用筷子的禮儀,夾ji起食物之后，不應該再放回盤碟di中； 不能用筷子對著人或用餐時拿筷子指手畫腳； 不能用筷子在菜盤上來回的找尋卻又不夾菜； 不能將筷子插入一碗米或飯中；,使用筷子的禮儀,不要用筷子敲打碗盆。逢到家里請客吃飯時，尤其不可將筷子胡亂地敲打碗盆。 當進餐需要使用其他餐具時，應先將筷

3、子放下。,使用筷子的禮儀,用筷子往自己盤子里夾菜時，將菜湯流落到其他菜里或桌子上。這種做法被視為嚴重失(sh )禮。 用餐時將筷子顛倒(do )使用，正所謂饑不擇食，以至于都不顧臉面了，將筷子倒(do )著使，這是絕對不可以的。,使用筷子的禮儀,不要用筷子叉取食物放進嘴里，或用舌頭舔（tin ）食筷子上的附著（zhu ）物，更不要用筷子去推動碗、盤和杯子。,使用筷子的禮儀,手里拿著筷子像盜墓刨墳似（sh）的在菜盤里不住地扒拉（b.la ）。這是缺（ qu ）乏（f）教養(yǎng)的做法。,使用筷子的禮儀,把筷子的一端含在嘴里，來回嘬（zu），并不時的發(fā)出絲絲聲響。這種行為被視為是一種缺少家教的做法。,

4、使用筷子的禮儀,用餐時，不要將筷子隨便交叉放在桌上。北京人認為在飯桌上筷子打叉(ch )，是對同桌其他人的全部否定。,使用筷子的禮儀,筷子一定要放在筷子架上，不能放在杯子或盤子上，否則容易碰掉。 如果不小心把筷子碰（png ）掉在地上，可請服務員更換一雙。,使用筷子的禮儀,不要將長短不齊的筷子隨意放在餐桌上。因為人們習慣將“三長兩短”代表“災難”。,使用筷子的禮儀,用餐時，用一只筷子去插盤子里的菜品，這被認為是對同桌其他用餐人員的一種羞辱。,筷子的吉祥寓意,送新人，寓意“筷子筷子，快生貴子”； 送夫妻，寓意“成雙成對、相依相伴、永不 分離”； 送朋友，寓意“平等友愛、缺一不可、和睦（m ）相處

5、（ch ）”； 送老師，則寓意“耿（gng ）直而不彎曲、奉獻而不求回報”；,筷子的吉祥寓意,送老人，祝他“健康快樂，福壽無疆”； 送孩子，愿他“快快成長”； 送老外，代表中華飲食文化，源遠流長； 送公司，相互依存，平等相待，合作共贏；,筷子的吉祥寓意,送配偶，寓意有福同享，有難同當，夫唱婦隨，同甘共苦。,天堂與地獄,地獄里的人，每到吃飯時，就圍在一口裝滿了面條的大鍋旁，拿著兩米長的大筷子，向大鍋里夾面條，好不容易從鍋里夾起了幾根面條，剛要放入自己嘴里，面條便從筷子上滑(hu )落下來，就這樣折騰來、折騰去，他們始終沒法吃到面條。他們整天因饑餓而骨瘦如柴、苦不堪言。他們憤怒著、謾罵著，相互仇視

6、著，地獄里一片怨聲載道,天堂與地獄,天堂里的人，每到吃飯時，也是圍在一口盛（chng ）滿了面條的大鍋旁，同樣拿著兩米長的大筷子。與地獄里的人有所不同的是，他們從鍋里夾（ji ）起面條后，并不是往自己嘴里塞，而是相互喂著對方，你喂我一口，我喂你一口。就這樣，天堂里的人過得和和美美，其(q )樂融融,天堂與地獄,雖然天堂與地獄里的人境(jng )遇相同，但天堂里的人，有著博大的胸襟（jn ），有很好的團隊協(xié)作精神；地獄里的人則心胸狹（xi ）隘（i ），鼠目寸光，根本沒有合作意識。所以，他們生活在仇視與無奈中。,天堂與地獄,天堂與地獄的差別之所以如此之大，就在于心態(tài)、出發(fā)點的不同。不同的心態(tài)，所產(chǎn)生的行動和結果是截（ji ）然不同的。放棄小我，實現(xiàn)共贏（yn ），這就是天堂人與地獄人帶給我們的啟示。,明山秀水圖片,,大自然的格言,一花一草皆生命，一枝一葉總關情。 讓地球充滿生機。 我們渴望明山秀水。,再見,,再 見,