計劃書范文 商業(yè)計劃書 書店商業(yè)計劃書范文
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1、計劃書范文 商業(yè)計劃書 書店商業(yè)計劃書范文 精品文檔,僅供參考 計劃書范文 商業(yè)計劃書 書店商業(yè)計劃書范文 計劃摘要列在商業(yè)計劃書的最前面,它是商業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。下面是本站為大家整理的計劃書范文 商業(yè)計劃書,供大家參考。 計劃書范文 商業(yè)計劃書 一、前言 在這個人才至上的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè),為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎,為社會做
2、出貢獻,增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。 當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。 只有這樣才能順應社會的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。 當今社會,在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。 所以,我們應順著這種趨勢
3、不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經驗去迎接未來的挑戰(zhàn)! 為此,我打算建立一個點子便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展! 這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己路是自己走出來的! 二、創(chuàng)業(yè)背景 1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個幫手來
4、幫他們完成所要完成的事情。 2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有分身術。 三、創(chuàng)業(yè)目的 1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。 2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內能提供的勤工
5、助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強! 3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢,為自己解一時的經濟困難,但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了,我們沒有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因為在他人的手下我們沒有選擇的余地,我們只能聽令于他們。 四、經營項目及內容: 1、經營內容: 主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個幫手來認真努力完成他們所要求完成的事情。 2、主要項目: PAR
6、TY策劃:根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面),進行生日聚會,同學聚餐,男女約會等項目的策劃,并按時按要求完成任務; 文字方案:可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體; 代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用); 代溝通交流:大學猶如小社會,同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關系得以調解; 代出點子:吸取各方優(yōu)良經驗
7、,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,從而為需求者排憂解難。 代設計唯美、酷炫、簡約等封面(應聘書、規(guī)劃書等) 五、經營原則 1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。顧客是上帝在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受; 2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠; 3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠;真正做到切實可用。 4、守信、準時原則:在規(guī)定的時間、地點完成別人的需求; 六、服務群體 1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;
8、 2、時間緊迫,求助無門的人群; 3、力主創(chuàng)新,個人能力單一的人群; 4、在校老師及在外老師。 七、市場分析 1、在大學的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。 2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,點子對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的點子,先著手樹立一個良好的形象,以
9、便更快打開市場。 3、大學是一個小型的社會,所以有著廣大的服務對象,雖然起步可能有些困難,但堅持下去,誠信經營、我相信我們會打出自己名聲,吸引更多的人群,互利共贏。 八、經營策略 1、人力上:集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神,交際能力強語言組織能力強者優(yōu)先。在此基礎上采取有秩序的管理模式; 2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的基礎上,發(fā)放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內部做宣傳; 3、經營上:為了彌補資金上的缺乏,可同時在店內附上打印復印業(yè)務,不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,
10、讓前來打印復印的同學了解本店的業(yè)務范圍,擴大宣傳面; 4、策略上:開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務; 5、店面上:店面需設在引人矚目的地方,店面設計上需新穎獨特,體現(xiàn)智慧形象; 6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。 九、經費來源及分配 1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。 2、分配: 1、月基本工資分配標準:每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股份額的比例發(fā)放給員工; 2、 每月提成分配標準:按個人接受項目、完
11、成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。 十、預想問題及解決辦法 在服務過程中,可能會出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱耍瑸榇?,我們必須堅持顧客是上帝的原則,盡量滿足顧客合理要求; 在服務過程中,也可能出現(xiàn)這樣的情況,因為本店的失職,導致延誤顧客需求項目的進行,這時,我們必須向顧客道歉,并免去收取費用,且承諾下次免費為該顧客服務一次; 在服務過程中,可能出現(xiàn)資金周轉不動或者出現(xiàn)一些沒預料到的突發(fā)事件則根據(jù)情況,作出相應的解決方案。 計劃書范文 商業(yè)計劃書 一、項目名稱:貝貝兒童托管服務
12、公司 經營范圍:兒童托管、課后輔導、營養(yǎng)配餐服務的提供 項目投資:20萬人民幣 場地選擇:西華路靠人民路段 項目概述:創(chuàng)辦貝貝兒童托管服務公司,將父母親無法照顧的兒童組織起來,管吃、管睡、管學習輔導,解決家長與兒童雙方面困難,而且利用系統(tǒng)的管理教育,培養(yǎng)兒童的自我約束、獨立管理能力和團隊協(xié)作精神,造福下一代。 二、市場分析 目前,廣州市的兒童托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題,這是我及身邊熟人常談及孩子讀書后,因上班遠而不能及時帶小孩,也有談到小孩讀書后,因吃不好午飯變瘦了。談論更多的是,父母文化程度低輔導孩子做作業(yè)
13、成問題,代溝問題等,由此產生一種想法,如果能把這些小孩組織起來,保證孩子們吃得香、睡得好,同時輔導他們做作業(yè),難道不是一個很好商機嗎? 1.市場需求分析 據(jù)悉,現(xiàn)在廣州市有小學幾百所,各小學都不同程度出現(xiàn)托管難的問題,據(jù)不完全統(tǒng)計各小學平均有900名學生,新生入學需要托管服務約60%,需要輔導各科作業(yè)約45%,需要美術、音樂、英語等輔導約30%,需要單科作業(yè)輔導約20%。 從上述數(shù)據(jù)分析: ①當今人們對教育的重視程度較以前大有提高; ②當今的孩子競爭性強、壓力大; ③父母投入社會工作多,難以照顧好孩子; ④教育
14、社會化的程度需不斷提高。 2.市場競爭與前景 社會進步必然存在競爭,在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競爭,據(jù)有關報道,目前,廣州在開發(fā)家教、托管服務市場的時間不算很長,但普遍存在著質量不高的問題,如:貨不對板、師資不合格、服務質量差等。只要揚長避短,制定自己的競爭優(yōu)勢,突出優(yōu)點,創(chuàng)新發(fā)展,才能不斷滿足社會的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮?,從?chuàng)業(yè)項目來講,只要重視競爭對手,采取全方位發(fā)展,服務多元化,以優(yōu)質服務取勝的經營方針,一定能成功。 三、成本預算 1.薪資預算 說明:專科課程輔導老師不作工資預算,故不計人經營成本。組織一個班另外聘輔導教師,只計
15、提成。(見輔營業(yè)目標的說明) 2.投資預算 說明: (1)對原經營場所只是修補性質的簡單裝修。 (2)要充分利用原經營場所的基本設施:電器、辦公設備、桌、椅、床等,用舊添新。 3.經營成本預算 說明: (1)學生伙食費用:按每月160名學生計算:其中有80名學生是午、晚餐的,估計240餐次,每餐伙食收費1.50元,則每天伙食費用共360元,按月30天計,每月有22天工作日,計算得每月伙食費用是7920元。 (2)學生伙食標準:針對少年兒童飲食需求,按不同節(jié)令制定出符合標準的菜譜。 (3)
16、失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)在稅收政策方面有一定優(yōu)惠。 四、盈虧分析 l.經營目標 (1)實現(xiàn)招生目標:全年l920人次,即每月160名學生。 說明: ①l920人次,實際是每月160名學生的重復。 即:16012個月=l920人次。 ②160名學生是以4個小學計算,平均每個小學錄取40名學生,則:440=160名。 ③每個小學平均900名學生,按錄取40名計算,則只是每個學校的4.4%的學生。 (2)主營業(yè)額目標:全年營業(yè)額:768000元(托管服務)。 說明: ①月營業(yè)收入:
17、160名平均單價400元=64000元。 全年收入:64000元12個月=768000元。 ②平均單價是以(午托、午晚托)算術平均法計算所得: 400元。 (3)輔導營業(yè)目標:全年營業(yè)額:10200元(家教、輔導)。 說明: ①全年招生34名,每科收費300元。 34名300元=10200元 ②每周二晚輔導課,每班11一12名學生。 ③每班每月營業(yè)收入3300元,輔導老師按每晚50~100元提成,平均為75元。 3300-(758晚輔導課)=2700元 ④第二年營業(yè)額增加10
18、%,第三年營業(yè)額20%。 2.投資收益預算 主營業(yè)利潤=年營業(yè)額一總成本稅金 =768000-(4384012個月)-(200012個月) =217920元 輔營業(yè)利潤=年總營業(yè)額-提成總額一其他費用 =10 200元-l800-400=8000元 總利潤=主營業(yè)利潤 輔營業(yè)利潤 =217920 8000=225920元 五、盈虧預測 (1)如果全年招收1315個次學生,即每月為109個學生就為保本經營。 (2)如果全年超過l315個次學生,即每月超過計劃109個
19、學生就有盈利。 (3)如果全年不到l315個次學生,即每月不到109個學生就出現(xiàn)虧損。 (4)如果按計劃完成全年招收l 920人次學生,即每月招收160個學生則實現(xiàn)利潤21.4萬元(每月招收160個學生:實際是每個月報60名學生的重復)。 六、風險預測 (1)選擇經營場地的地理位置是否合理: (2)場所與學校的地理位置是否合理; (3)對競爭對手的了解不足; (4)實際投資超出預算; (5)管理制度不完善; (6)師資質量問題。 控制辦法: ①選擇經營場所必須進行
20、實地考察,多選幾個點,多提幾個方案,請專家評價選最佳方案。在有條件下可在經營場所周邊的居民進行一次民意調查,為決策提供有利的依據(jù)。 ②學校與場所間要充分考慮所需的接送時間、交通工具等,避免遲到現(xiàn)象。 ③加深對競爭對手的了解:避實就虛,做到他有我有、他無我有,并且定價合理。 ④對每次投資要進行經濟核算,在預算時要寬松或上下互補。 ⑤教師要進行嚴格考核,質量要嚴格把關。 七、相關的法律法規(guī) (1)據(jù)《民法通則》第18條的規(guī)定:監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責。保護被監(jiān)護人的人身、財產及其他合法權益,除保護被監(jiān)護人的利益外,不得處理被監(jiān)護
21、人的財產監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或侵害被監(jiān)護人的合法權益的,應當承擔責任,給被監(jiān)護人造成財產損失的,應當賠償損失因此本公司在托管兒童的時候,其實就應當擔負起兒童的`監(jiān)護責任,既要防止兒童(被監(jiān)護人)有什么損害,也要防止兒童對外造成什么損害,以免導致不必要的賠償責任。 (2)根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,與員工簽訂勞動合同,交納社會保險,維護員工的合法權益。 八、人員機構設置管理方式 1. 組織結構與職能范圍 2.領導方式 3.制定工作崗位職責 由上至下每個工作崗位制定出責任、權利、行為規(guī)范。 4.管理模式
22、 ①總經理→部門經理→職員的直接指揮方式。 ②實行分級管理:由上至下:部門經理對總經理負責,職員服從部門經理工作分配;由下至上:職員有問題向部門經理提出,部門經理向總經理反映。 ③引入競爭機制、激勵機制:重視個人績效表現(xiàn),部門經理、主任、員工不固定,能者上。 ④管理方式人性化:重視調節(jié)員工的情緒,發(fā)揮積極性,以提高工作效率。 ⑤用人標準: 專業(yè)人員:本科畢業(yè)、持有國家認可的資格證書。 總經理:合作雙方選舉產生。 員工標準:大中專畢業(yè),道德品質優(yōu)良、責任心強、努力工作。 5.建立
23、管理制度 員工守則、崗位職責、待遇、考勤獎罰、晉升、財務、安全防火。 九、市場營銷策略 1.服務說明與定價 (1)午托:接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡 250元/月 (2)午晚托:接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡、晚餐、淋浴輔導作業(yè)、晚上9點家長接回家 550元/月 (3)代請各科家教老師: 20元/每次 (4)單科課程輔導:語文、數(shù)學、自然、歷史、地理、英語、美術音樂等 300元/月 (5)課外知識輔導:道德教育、情緒控制教育、理財教育等 300元/月 (6)特殊服務:孩子遇病不能回校上
24、課或白天在校發(fā)生事情,提供及時協(xié)助 30元/次 說明: ①托管服務(午托、午晚托)以4~5個月為一個學期計算。家教、輔導課按每月為一期計算。 ②托管服務招收四個班,每個班45名學生,寒暑假照常服務。 ③輔導班,每12名學生一個班。 2.經營策劃 (1)場所定位: ①選擇交通方便的場所。 ②場所周邊學校不少于4個。 ③選擇的場所在老城區(qū)。 ④場所的面積不少于500m 。 (2)設定經營場所: ①營銷策略: 加強聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿足需
25、求。 ②營銷手段: (1)熟人推薦:利用熟人介紹。 (2)公關促銷:利用學校關系,由學校推廣促銷。 (3)宣傳推廣:到各學校設點進行宣傳推廣工作,特別是中午、下午放學時的宣傳。 (4)單位宣傳:到學校門口和深入學校周邊的居民區(qū)派發(fā)單張。 (5)電話熱線:接受家長的咨詢、推廣、投訴。 (6)人員推銷:直接推銷。 (7)街道設點:深入各街道居委設招生站,進行宣傳推廣。 3.經營計劃 ①把新生入學的促銷工作作為全年的重心來抓。 ②銷售指標落實到個人,經濟效益掛鉤。 ③做好各學校、街道居委的宣傳、公關工作。 ④宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。 ⑤為完成主營業(yè)目標:公關促銷計劃完成25萬元,宣傳推廣計劃完成20萬元,單張推廣計劃完成10萬元,人員推銷計劃完成5萬元,街道居委計劃完成1.0萬元,其他完成1.8萬元。 ⑥輔營業(yè)額的完成,靠做好家長細致的思想工作,完成全年招生34名學生并不難(保守數(shù))。 ⑦第二、三年必須抓緊市場開發(fā)工作,不斷推出新的服務,滿足社會。這份創(chuàng)業(yè)計劃僅是一個示例,因為它很粗糙,還有許多其他類型的辦企業(yè)者應該表述的內容沒有包含在內。但它給出一個輪廓,可資借鑒。
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