垃圾分揀裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計-大型城市生活垃圾綜合處理分選裝置總體設(shè)計含7張CAD圖,垃圾,分揀,裝置,結(jié)構(gòu)設(shè)計,大型,城市生活,綜合,處理,分選,總體,整體,設(shè)計,cad XXXXX XXXXX（設(shè)計）任務(wù)書 論文（設(shè)計）題目： 大型城市生活垃圾綜合處理分選裝置總體設(shè)計 學(xué)號： 2010963115 姓名： 李成喆 專業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師： 朱石沙 系主任： 一、主要內(nèi)容及基本要求 查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和進入湖南湘液設(shè)備有限公司現(xiàn)場調(diào)研，熟悉了解大型城市生活垃圾處理分選系統(tǒng)裝置的發(fā)展現(xiàn)狀和工作狀況，并重點觀察垃圾處理分選系統(tǒng)裝置的結(jié)構(gòu)，對垃圾處理分選系統(tǒng)裝置進行整體結(jié)構(gòu)設(shè)計及分析。 要求： 1、查閱相關(guān)資料，大致了解本次設(shè)計要研究的具體內(nèi)容； 2、相關(guān)參數(shù)：垃圾日處理能力為大于200t/天； 3、若干圖紙； 4、撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書。 5、外文文獻(xiàn)翻譯，字?jǐn)?shù)3000字以上。 二、重點研究的問題 垃圾綜合處理分選裝置總體設(shè)計。 三、進度安排 序號 各階段完成的內(nèi)容 完成時間 1 查閱資料、調(diào)研 第1-2周 2 開題報告、制訂設(shè)計方案 第3周 3 方案（設(shè)計） 第4-5周 4 垃圾綜合處理分選裝置總體設(shè)計 第6-7周 5 寫出初稿，中期檢查 第8-9周 6 修改，寫出第二稿 第10-11周 7 寫出正式稿 第12-13周 8 答辯 第14周 四、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn) 王琪. 我國城市生活垃圾處理現(xiàn)狀及存在的問題[J]. 環(huán)境經(jīng)濟. 2005(10) 周菲. 杭州城市生活垃圾處理體系綜合評價方法研究[D]. 中南大學(xué) 2010 何品晶等編著.城市固體廢物管理[M]. 科學(xué)出版社, 2003 劉曉明. 城市生活垃圾簡易分類裝置設(shè)計與研究[D]. 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 2010 林建偉. 城市生活垃圾管理系統(tǒng)規(guī)劃模型及其應(yīng)用研究[D]. 重慶大學(xué) 2003 羅濤. 深圳市寶安區(qū)城市生活垃圾特性實驗研究及分選方案比選[D]. 華中科技大學(xué) 2006 Mihai Lungu.Electrical seperrationof plastic materials using the triboelectric effect. MineralsEngineering . 2004  XXXXXX XXX（設(shè)計）評閱表 學(xué)號 姓名 專業(yè) 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：大型城市生活垃圾綜合處理分選裝置總體設(shè)計 評價項目 評 價 內(nèi) 容 選題 1.是否符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和教學(xué)計劃的基本要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的； 2.難度、份量是否適當(dāng)； 3.是否與生產(chǎn)、科研、社會等實際相結(jié)合。 能力 1.是否有查閱文獻(xiàn)、綜合歸納資料的能力； 2.是否有綜合運用知識的能力； 3.是否具備研究方案的設(shè)計能力、研究方法和手段的運用能力； 4.是否具備一定的外文與計算機應(yīng)用能力； 5.工科是否有經(jīng)濟分析能力。 論文 （設(shè)計）質(zhì)量 1.立論是否正確，論述是否充分，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)合理；實驗是否正確，設(shè)計、計算、分析處理是否科學(xué)；技術(shù)用語是否準(zhǔn)確，符號是否統(tǒng)一，圖表圖紙是否完備、整潔、正確，引文是否規(guī)范； 2.文字是否通順，有無觀點提煉，綜合概括能力如何； 3.有無理論價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值，有無創(chuàng)新之處。 綜 合 評 價 該生選題符合培養(yǎng)目標(biāo)，難度適中，與科研及實際生產(chǎn)要求相結(jié)合。有查閱資料、綜合歸納資料的能力，具備研究方案的設(shè)計能力，具備一定的外文與計算機應(yīng)用能力。立論正確，論述充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，有理論及實際應(yīng)用價值。 評閱人： 年 月 日