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[嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)校園自查報(bào)告整理版] 關(guān)于商業(yè)廣告進(jìn)校園的自查報(bào)告

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1、[嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)校園自查報(bào)告整理版] 關(guān)于商業(yè)廣告進(jìn)校園的自查報(bào)告 報(bào)告一 當(dāng)今社會(huì),廣告對(duì)促銷(xiāo)有著巨大的作用。由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,近來(lái),一些精明的商家打起了“高明”的主意,將廣告的對(duì)象準(zhǔn)了中小學(xué)生這個(gè)廣大的群體,然而商業(yè)廣告進(jìn)校園對(duì)于校園文化發(fā)展、教師形象和學(xué)生的健康成長(zhǎng)可以說(shuō)有百害而無(wú)一利。9月25日,菏澤“萬(wàn)達(dá)紅領(lǐng)巾”事件更是引發(fā)了全社會(huì)的強(qiáng)烈反響。根據(jù)無(wú)為縣教育部門(mén)傳達(dá)的精神,我校進(jìn)行了嚴(yán)格的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園的自查活動(dòng)。 1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的《全面排查整改商業(yè)廣告進(jìn)校園》排查小組,從門(mén)衛(wèi)、教師、校管理層,各個(gè)層面意識(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好杜絕工作,以禁止商業(yè)

2、廣告進(jìn)校園。 2、組織教師開(kāi)展商業(yè)廣告進(jìn)校園教師意見(jiàn)收集活動(dòng),同時(shí)總結(jié)廣告進(jìn)校園的弊端,使教師對(duì)商業(yè)廣告進(jìn)校園的不良現(xiàn)象達(dá)成共識(shí)。 3、讓所有教職工樹(shù)立嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)校園的明確意識(shí),凡是利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車(chē)等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告,屬于違法行為。任何形式的校園活動(dòng)若牽扯到此項(xiàng),一票否決! 4、中小學(xué)生是未成年,判斷能力差,極易上當(dāng)受騙。我校組織學(xué)生深刻了解了商家廣告的虛假誘惑給自身帶來(lái)的弊端:分散精力、影響學(xué)習(xí)等等,使學(xué)生意識(shí)到廣告的危害性,從而自覺(jué)抵制。 5、杜絕學(xué)生攀比心理,對(duì)商業(yè)廣告有更深層次的認(rèn)識(shí),并通過(guò)學(xué)校文化活動(dòng),將學(xué)生的思想中心

3、回歸到積極友好、團(tuán)結(jié)向上的氛圍中來(lái),從而有效抵制商業(yè)廣告進(jìn)校園。 6、防微杜漸,從萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)廣告事件中,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立科學(xué)、管用、有效的長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督,加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁任何形式的商業(yè)廣告入侵校園,以免給學(xué)生帶來(lái)不良影響。 經(jīng)過(guò)認(rèn)真嚴(yán)格的排查,我校沒(méi)有任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園的情況。孩子的健康成長(zhǎng),需要校園這塊凈土。我校將會(huì)多方發(fā)力,共同協(xié)助教育部門(mén)做好商業(yè)廣告入侵防控工作,讓校園遠(yuǎn)離商業(yè)廣告的騷擾、侵襲,堅(jiān)決抵制商業(yè)廣告對(duì)孩子的不利影響。 報(bào)告二 9月25日,菏澤“萬(wàn)達(dá)紅領(lǐng)巾”事件引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。截止到29日,菏澤市當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)已對(duì)涉事的廣告主和廣告制作人立案調(diào)查

4、,菏澤萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)管理公司總經(jīng)理等3名主要責(zé)任人被解聘。菏澤市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)官網(wǎng)發(fā)布信息稱(chēng),已給予丹陽(yáng)路小學(xué)校長(zhǎng)呂詠梅黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。目前經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局已對(duì)此事立案調(diào)查,主要涉及廣告主和廣告制作人兩個(gè)主體。 每一名小學(xué)生在加入少先隊(duì),系上紅領(lǐng)巾的那一刻,肯定都聽(tīng)到過(guò)這樣的教導(dǎo):紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是用烈士鮮血染成的。這一刻,愛(ài)國(guó)主義的種子已深埋小學(xué)生心中,他們內(nèi)心迸發(fā)的是自豪與尊敬之感。神圣莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾,怎能被商業(yè)廣告侵占? 針對(duì)此次出現(xiàn)的“菏澤紅領(lǐng)巾”所反映出來(lái)的商業(yè)廣告進(jìn)入校園的情況,根據(jù)本市教育部門(mén)傳達(dá)的精神,本園進(jìn)行了嚴(yán)格的自查活動(dòng)。 1、召開(kāi)教職工會(huì)議讓所有教職工樹(shù)立嚴(yán)禁

5、商業(yè)廣告進(jìn)校園的明確意識(shí),在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開(kāi)展廣告活動(dòng),利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車(chē)等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告,屬于違法行為。任何形式的校園活動(dòng)若牽扯到此項(xiàng),一票否決! 2、對(duì)教師和教育工作者進(jìn)行思想教育,拒絕利益的誘惑,遠(yuǎn)離商業(yè)的塵囂,守住教育的x,牢記育人的x,保持兩袖清風(fēng)、淡泊名利的優(yōu)良傳統(tǒng) 3、對(duì)在園學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是用烈士鮮血染成的,任何不尊重紅領(lǐng)巾的行為都應(yīng)遭到我們的抵制。 4、嚴(yán)肅紀(jì)律,若有任何園領(lǐng)導(dǎo)罔顧嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)校園的規(guī)定,在校園組織商業(yè)活動(dòng)或進(jìn)行商業(yè)宣傳,一查到底,嚴(yán)查活動(dòng)背后是否有違規(guī)利益關(guān)系,嚴(yán)肅

6、處理。 5、舉一反三,我們要從萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)廣告事件中,認(rèn)真吸取教訓(xùn),建立科學(xué)、管用、有效的長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督,加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁商業(yè)廣告入侵校園,進(jìn)入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用品,給學(xué)生帶來(lái)不良不利影響。 本次自查活動(dòng),并未在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)違規(guī)的商業(yè)廣告行為,同時(shí)杜絕了這種行為發(fā)生的可能,確保學(xué)生有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀 9月30日,是我國(guó)第五個(gè)烈士紀(jì)念日。每一個(gè)人都有來(lái)處,每一個(gè)民族都有歷史。對(duì)烈士的尊敬,就是對(duì)我們這個(gè)國(guó)家精神脊梁的敬仰。對(duì)烈士的精神傳承不會(huì)結(jié)束,也不該被混入雜質(zhì)。紅領(lǐng)巾應(yīng)該永遠(yuǎn)是純粹的鮮紅。 報(bào)告三 為進(jìn)一步遏制商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園,全面提升學(xué)校管理能力,

7、維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。近日,我校按照上級(jí)教育主管部門(mén)相關(guān)要求,開(kāi)展了商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園排查整改活動(dòng)。 我校嚴(yán)格排查了有無(wú)在校內(nèi)進(jìn)行商業(yè)宣傳;學(xué)校有無(wú)私自利用教育教學(xué)設(shè)施、教材教輔、校服進(jìn)行商業(yè)廣告宣傳;有無(wú)私自組織學(xué)生參加校外商業(yè)活動(dòng)等行為,列出問(wèn)題和責(zé)任清單,督促?gòu)氐渍?。我校針?duì)這一現(xiàn)象采取了嚴(yán)格有效的杜絕措施。 第一、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的《全面排查整改商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園》排查小組,從門(mén)衛(wèi)、教師、校管理層,各個(gè)層面意識(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好杜絕工作,以禁止商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園。 第二、組織教師開(kāi)展商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園教師意見(jiàn)收集活動(dòng),同時(shí)總結(jié)廣告進(jìn)校園的弊

8、端,使教師對(duì)商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園的不良現(xiàn)象達(dá)成共識(shí)。 第三、中小學(xué)生本來(lái)就未成年,判斷能力差,極易上當(dāng)受騙。我校組織學(xué)生深刻了解了商家廣告、商業(yè)活動(dòng)的虛假誘惑給自身帶來(lái)的弊端:分散精力、影響學(xué)習(xí)等等,使學(xué)生意識(shí)到廣告的危害性,從而自覺(jué)抵制。 第四、杜絕學(xué)生攀比心理,對(duì)商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)有更深層次的認(rèn)識(shí),并通過(guò)學(xué)校文化活動(dòng),將學(xué)生的思想中心回歸到積極、團(tuán)結(jié)向上的氛圍中來(lái),從而有效抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園。 通過(guò)以上措施,我校有效地抵制了商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園,讓廣告活動(dòng)沒(méi)有了“通關(guān)渠道”。當(dāng)然,我校也會(huì)在此工作的基礎(chǔ)上常抓不懈,及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞并做好梳理補(bǔ)充,從而保證我校校園文化的建設(shè),教師教育形象的樹(shù)立以及學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的凈化。

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