《面積和面積單位(例2、例3).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《面積和面積單位(例2、例3).ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、面積和面積單位 (例 2、例 3) 面 積 看不出哪個面積大。 一、統(tǒng)一面積單位的必要性 (一)獨立思考 問題:下面兩個圖形,哪個面積大? 觀察 重疊 用重疊的方法也比較 不出來,怎么辦呢? 一、統(tǒng)一面積單位的必要性 問題:“觀察”“重疊”的方法不能夠很準確地比較出它們 的大小,有沒有更好的辦法來解決這一問題呢? (二)小組合作 可以選用一種圖形作單位來測量。 一、統(tǒng)一面積單位的必要性 (三)匯報交流 我選 作單位來量。 一、統(tǒng)一面積單位的必要性 我選 作單位來量。 (三)匯報交流 一、統(tǒng)一面積單位的必要性 (三)匯報交流 我選
2、 作單位來量, 藍色的長方形大。 一、統(tǒng)一面積單位的必要性 (四)組織討論 問題:用哪種圖形作面積單位最合適?為什么? 我選 作單位來量。 我選 作單位來量。 我選 作單位來量, 藍色的長方形大。 二、認識常用的面積單位 (一)認識平方厘米( cm2),建立表象 ( 1)邊長 1厘米的正方形, 面積是 1平方厘米。 1厘米 1厘米 問題:找一找我們身邊有哪些物體的一個面的面積 大約是 1平方厘米。 手指甲的面積接近 1平方厘米。 二、認識常用 的 面積單位 (二)認識平方分米( dm2),建立表象 ( 2)
3、邊長 1分米的正方形, 面積是 1平方分米。 問題:你能自己用手比畫比畫嗎?看一看,再想一想, 我們身邊哪些物體一個面的面積大約是 1平方分米。 用手比畫 1平方 分米的大小。 二、認識常用 的 面積單位 (三)認識平方米( m2),建立表象 ( 3)邊長 1米的正方形, 面積是 1平方米。 活動:請同學(xué)們伸開雙臂,比畫一下 1米有多長,然后 四個同學(xué)合作,比畫 1平方米有多大。 問題:找一找,我們身邊哪些物體一個面的面積大約是 1平方米? 1平方米到底多大呢 ? 三、運用面積單位測量面積 1. 下面圖形的面積各是多少? 個 個 個 15 16 27 三、運用面積單位測量面積 2. 下面三個圖形中,哪個面積最大?哪個面積 最?。浚總€ 代表 1平方厘米。) 8平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 最小 最大 三、運用面積單位測量面積 3. 說一說測量撲克牌、課桌面、教室和操場的 面積,分別選用什么面積單位比較合適。 四、 布置作業(yè) 作業(yè): 第 63頁“做一做”,第 1 3題; 第 65頁練習(xí)十四,第 6題、第 7題。