《七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第13課 東漢的興衰同步(含新題) 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第13課 東漢的興衰同步(含新題) 新人教版.ppt(33頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,,,2,,3,,,4,,1,,,5,,第13課東漢的興衰,學習目標,課前學案,課前預習,夯實基礎,洛陽,張角,光武中興,外戚,宦官,太平道,課堂導案,合作與探究 探究:東漢的興與亡 材料一:劉秀(右圖)以柔術治天下,重振朝綱,先后九次下令釋放奴婢和禁止虐殺奴婢,廢除王莽時期的苛捐雜稅,恢復西漢時期的三十稅一,提倡節(jié)儉、裁并機構、裁撤冗員,整頓吏治,嚴懲貪官污吏。,課堂導案,1根據(jù)材料一,閱讀教材P58P59,探究一下,劉秀建立的政權歷史上叫什么?劉秀采取材料一所述措施,有何作用? 東漢;結束混亂局面,社會安定繁榮。史稱“光武中興”。,課堂導案,材料二:,課堂導案,2根據(jù)材料二,閱讀P5
2、9頁探究此表中反映的是東漢社會存在的一種什么社會問題?這個問題會導致什么惡性循環(huán)的社會局面?為什么? 各皇帝即位時年齡很小。外戚、宦官交替專權。由于各皇帝即位時年齡很小,不能親政,皇太后臨朝輔助,朝政容易落入外戚手中,形成外戚專權;皇帝長大后不滿外戚挾制,利用身邊的宦官向外戚奪權,朝政又容易落入宦官手中,形成宦官專權,且會交替出現(xiàn)。,課堂導案,材料三:東漢后期,政治黑暗,經濟凋敝。又逢連年災荒,人禍加天災,百姓苦不堪言。正是在這種社會背景下,冀州巨鹿人張角創(chuàng)立了太平道。 3根據(jù)材料三,閱讀教材P59P60,探究一下,材料三所反映的是哪一農民起義?給東漢政權怎樣的打擊? 黃巾大起義;東漢政權
3、瓦解,名存實亡。,隨堂訓練,知識點一: 光武中興 1東漢的開國皇帝劉秀,是通過哪種方式建立漢朝政權的() A農民起義 B世襲繼承 C謀權纂位 D聯(lián)盟征戰(zhàn) 2(2018濟南模擬)光武帝重建漢政權,在位30余年間,社會呈現(xiàn)出較為安定繁榮的景象,史稱() A休養(yǎng)生息 B文景之治 C王莽奪權 D光武中興,A,D,隨堂訓練,知識點二:外戚宦官交替專權 3東漢中期以后,交替專權的是() A外戚和宦官 B外戚和將軍 C將軍和宦官 D將軍和地方 4東漢末年農民起義爆發(fā)的原因是() A統(tǒng)治者“改制”失敗 B外戚宦官交替專權,政治黑暗 C民族矛盾尖銳 D災荒連年,A,B,隨堂訓練,知識三:
4、黃巾起義 5陳勝、吳廣發(fā)動了中國歷史上第一次農民大起義,在中國歷史上產生了深遠影響。184年,張角發(fā)動了大規(guī)模的農民起義,這次農民大起義的鮮明特色是() A動搖了東漢的統(tǒng)治B提出了鮮明的口號 C利用宗教發(fā)動 D精心策劃準備,C,隨堂訓練,6(2018濟南模擬)后漢書記載,(公元184年)某次起義爆發(fā)后,起義軍“燔燒官府,劫略聚邑,州郡失據(jù),長吏多逃亡旬日之間,天下向(響)應,京師震動”。這次起義是() A國人暴動 B陳勝吳廣起義 C劉邦、項羽起義 D黃巾軍起義,D,隨堂訓練,東漢外戚宦官交替專權 東漢中期后,大多數(shù)皇帝即位時年齡很小,不能親政,皇太后臨朝輔助,朝政容易落入外戚手中,形成外戚專
5、權;皇帝長大后不滿外戚挾制,利用身邊的宦官向外戚奪權,朝政又容易落入宦官手中,形成宦官專權,且會交替出現(xiàn)。外戚、宦官交替專權,造成皇權進一步衰弱,外戚、宦官把持朝政,統(tǒng)治腐敗。,隨堂訓練,【精例】東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政,借機反復把持朝政的分別是() A太尉與丞相B御史大夫與刺史 C外戚與宦官D諸侯王與太后,C,隨堂訓練,【分析】本題考查的是東漢中期后的社會特點,結合所學歷史知識可知,東漢中期后,大多數(shù)皇帝即位時年齡很小,不能親政,皇太后臨朝輔助,朝政容易落入外戚手中,形成外戚專權,皇帝長大后不滿外戚挾制,利用身邊的宦官向外戚奪權,朝政又容易落入宦官手中,形成宦官專權。 【答
6、案】C,課后練案,達標檢測,學習提升 1劉秀即漢光武帝,下列對他表述正確的是() A他領導過農民起義 B典故“楚河漢界”與他有關 C領導農民起義軍推翻了秦朝的統(tǒng)治,并參加了“鴻門宴” D他是一個朝代的開國皇帝,D,課后練案,2史稱公元25年劉秀所建政權為“東漢”的原因是() A因其統(tǒng)治區(qū)域相對于前朝而言在東方 B因劉秀起兵于東方 C因東方是太陽升起的地方,代表了希望和生機 D因劉秀政權的都城在前朝都城的東面,A,課后練案,3東漢初年出現(xiàn)了較為安定繁榮的景象,這就是“光武中興”。這種局面的出現(xiàn)與下列哪個皇帝有直接關系() A漢高祖 B漢武帝 C光武帝 D漢景帝,C,課后練案,4東漢中期以后
7、,政治日益黑暗的主要原因是() A外戚和皇后交替專權 B外戚和宦官交替專權 C外戚和宦官共同專權 D父子、兄弟之間長期爭權奪利,B,課后練案,5東漢后期,外戚和宦官交替專權,這種現(xiàn)象實質上是() A專制主義中央集權制度的產物 B豪強地主勢力惡性膨脹的結果 C皇帝大多年幼無知 D官僚集團爭權奪勢的結果,A,課后練案,6創(chuàng)立宗教組織“太平道”,組織策劃東漢末年農民起義的領袖是() A張角 B陳勝 C王莽 D劉秀 7下列關于黃巾起義的表述正確的是() A黃巾起義推翻了東漢政權 B東漢政權在黃巾起義打擊下迅速滅亡 C黃巾起義使東漢政權一蹶不振 D東漢政府鎮(zhèn)壓了黃巾起義,并鞏固了政權,A,C,課后
8、練案,8(2018濱州模擬)造成東漢后期擁有軍政大權的州郡長官乘機擴大武裝力量,形成許多割據(jù)一方的軍閥政權的歷史原因是() A東漢豪強地主勢力的發(fā)展 B外戚和宦官專權 C黃巾起義使東漢名存實亡 D皇帝年幼無知,C,課后練案,9我國古代王朝都經歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過程,人們稱此過程為“王朝周期”。不屬東漢“王朝周期”的選項是() A文景之治 B外戚宦官專權 C光武中興 D黃巾起義,A,課后練案,10以下史實不正確的是() A光武帝統(tǒng)治后期,社會安定,經濟發(fā)展,史稱“光武中興” B東漢后期以后,外戚勢力膨脹 C太平道的創(chuàng)立者是王莽 D東漢末年,張角領導的黃巾起義沉重打擊了東漢的
9、統(tǒng)治,C,課后練案,11對于東漢末年的黃巾起義說法錯誤的是() A沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其一蹶不振 B這次起義的領導人之一張角創(chuàng)立了太平道 C這次起義的農民頭裹黃巾,在全國各地同時向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻 D黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去,東漢從此振興,D,課后練案,12(2018濱州模擬)后漢書記載:章和二年(公元88年)章帝死,年僅 10 歲的和帝即位,竇太后臨朝 聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機操縱朝政,“威權震朝廷”。以上材料反映的東漢 時期歷史現(xiàn)象是() A丞相權力膨脹 B豪強地主兼并土地 C外戚專權 D宦官專權,C,課后練案,13我國古代早期,早期發(fā)動農民起義時,往往利用迷信或宗教進行組
10、織發(fā)動。東漢末年的黃巾起義是利用哪一宗教進行發(fā)動的?() A太平道 B五斗米道 C佛教 D基督教,A,課后練案,14閱讀材料,結合所學知識回答問題: 材料一:漢景帝說:“農業(yè)是天下的根本,黃金珠玉,饑不可食,寒不可衣,都不如谷物和絲麻?!?材料二:漢光武帝建武十一年詔曰:“天地之性人為貴,其殺奴婢,不得減罪。”,課后練案,材料三:后漢書中記載:章和二年(公元88年)章帝死,年僅10歲的和帝即位,竇太后臨朝聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機操縱朝政,“威權震朝廷”。 材料四:東漢民謠:“發(fā)如韭,剪復生,頭如雞,割復鳴。吏不必可畏,小民從來不可輕”。 回答:,課后練案,(1)材料一和材料二兩則材料反
11、映的共同思想是什么?這思想對當時統(tǒng)治狀況帶來什么積極影響?并舉例說明。 共同思想:“民本”“農本”思想。有利于封建統(tǒng)治的鞏固與穩(wěn)定,有利于社會生產的恢復和社會秩序的穩(wěn)定,在一定程度上緩和了社會矛盾。如:文景之治、光武中興。,課后練案,(2)材料三反映了東漢時期的一種什么政治現(xiàn)象?與這種政治現(xiàn)象相伴的另一種政治現(xiàn)象又是什么? 外戚專權;宦官專權。 (3)材料四反映了東漢時期一種什么樣的社會狀況? 社會動蕩,各地農民不斷起義。,課后練案,(4)綜合以上材料,簡單談談你的認識。 統(tǒng)治者重視民本、民生,發(fā)展農業(yè)生產,統(tǒng)治清明,社會就穩(wěn)定;相反,統(tǒng)治黑暗腐敗,社會動蕩,農民就不斷起義。(意思相近,言之有理即可),感謝聆聽,