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1、第一單元神奇的機械 1、什么叫機械 授課教師：朱冰 高新區(qū)小學 學習目標 1、能夠通過分析，判斷哪些物品屬于機械。 2、能夠通過對比，知道機械的特點。 3、知道什么是簡單機械、復雜機械。 一、獨立自學 (10分鐘 ) 1、聽到機械這個詞，你首先想到了什么？ 2、觀察教材第 2頁，找一找你認為呢哪些屬 于機械？ 3、什么叫機械？什么叫機器？ 4、機械有哪些特點？ 5、什么是簡單機械？復雜機械？ 小組交流（ 1） 1、自己學會了什么？ 2、哪些問題有疑問？ 小組學習 1、共同完成疑問，達成共識。板書 2、全班交流 要是沒有下面這些機械

2、幫助人們工作，將會出現(xiàn)什么情況？ 羊角錘可以幫助我們輕松地拔釘子， 啤酒起子可以幫助我們起啤酒瓶蓋， 刀可以切菜等。 總之，它們或者降低工作難度，或者省力。 數千年前，我們的祖先就知道利用石斧、石鋸、 石鐮、弓箭等作為生產和狩獵的工具，利用獨木舟 作為水上交通工具。這些工具的使用就含有簡單機 械的原理。 能夠幫助人們 降低工作難度 或 省力 的工具裝置，都可以稱做機械。 像鉗子、筷子、針、水果刀這樣的 機械，結構比較簡單，它們屬于 簡單機 械 ；像電鉆這樣的機械，是由兩種或兩 種以上的簡單機械構成的，比較復雜， 它們屬于 復雜機械 ，也可

3、以叫做機器。 通過這節(jié)課的學習，你有哪 些收獲呢？和同學們分享一下。 利用課余時間，觀察或調查 生活中還有哪些物品也屬于簡單 機械，它們是怎樣方便了我們的 生活的？ 達標反饋 1、什么叫做機械？ 答：像剪刀、筷子那樣能夠幫助人們降低工作 難度或省力的工具裝置，都可以稱作機械。 2、機械可以分為幾類？舉例說明。 答：機械可以分為簡單機械和復雜機械兩類。 簡單機械：鉗子、刀、筷子。 復雜機械：電鉆 達標反饋 3、什么叫做機器？ 答：有兩種或兩種以上的簡單機械構成的較復 雜的機械通常叫做機器。 4、使用機械幫助人們工作，會出現(xiàn)什么情況？ 答： 1、省力的情況，例如鐵錘拔釘子、菜刀切 菜、用開瓶器撬開瓶蓋 2、降低工作難度，例如用筷子吃飯、用壓舌板 觀察口腔