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1、 第 1單元 走進中學生活 第 1課 適應新環(huán)境 第 2站 結識新朋 友 課前預習 課堂練習 課后訓練 學習目標 目錄 知識結構 學習目標 1.懂得適應新的人際環(huán)境是環(huán)境適應能力的一部分。對 于中學生來講，新的人際環(huán)境是新的同學關系和新的 師生關系。 2.了解交結朋友的一般方法和技巧，能有意識地運用交 往的禮儀與方法與同學、老師交往。 3.培養(yǎng)學生樂于交往，欣然接納新老師和同學的情感， 積極融入新環(huán)境。 課前預習 1.人人需要朋友， ________是我們生活中十分重要的關系。相互關心，揚長 避短，彼此激勵，我們才能 _____。 2.通過 ___

2、___增進我們的友誼。集體活動不僅能加強同學之間的信任和理解， 還能夠讓我們在活動中找到自己的 ______，發(fā)現(xiàn)自己的 _____，體現(xiàn)自己的 _____。 3.集體活動可以調(diào)動我們的 _____，融洽同學間的關系，促進同學之間友好相 處、積極交往。我們應該 ______學校、班級組織的各項集體活動。 5. 4.要主動與老師成為朋友，老師是我們學習的 ____和人生的 _____。老師具有 豐富的人生閱歷和知識儲備，可以從老師那里得到實際的 ______。 知識結構 課堂練習 1、中國有句老話：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個 幫?！边@給我們的啟示是（ ） A有幾個哥們

3、兒的幫助就能成就一番大事業(yè) B只要有一些好朋友的幫助就沒有做不成的事 C個人離不開集體，團結力量大 D別人的幫助證明了自己的懦弱 2、進入中學后，下列同學的做法正確的有（ ） A小強家庭條件不好，但總是穿比較時尚的衣 服，以引起別人的關注 B小明認為自己學習成績好，別人都不如他 C小紅認為自己是女生，不應該與男生交往 D小婷熱情地為新班集體做好事 3、我們應該積極參加學校、班級組織的各種 集體活動。這是因 ( ) 它能夠激活我們積極、健康的情緒 它有助于同學間的融洽相處 它有助于增進同學間的相互了解，相互合作 它會耽誤學習，影

4、響成績 A B C D 課后訓練 1、“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興， 而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時 的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給 你及時的批評和幫助。”這段話啟示我們 ( ) A要慎交朋友，樂交諍友，不交損友 B朋友多多益善，維持友誼無關原則 C不必在意朋友之間的相互評價 D積極與同學、朋友交往 2、小米期末考試前擔心自己考不好，非常緊 張?；锇閭兗娂姲参克?，給他出謀劃策，小米 聽了大家的意見，心里輕松了許多，對于伙伴 們的這些做法，下列表達不準確的是（ ） A體現(xiàn)了生命都需要相互尊重和

5、關愛 B反映出他們在自己喜樂時，不忘關心他人 C在體現(xiàn)自身價值的同時鞏固了同學間的真摯 友誼 D說明同學之間都能分擔憂愁 3、我們要主動與老師成為朋友 ,因為（ ） 老師是我們學習的指導者老師是我們?nèi)松?的領路人老師具有豐富的人生閱歷和知識儲 備我們可以從老師那里得到實際的幫助 A、 B、 C、 D、 4、“友誼是我們哀傷時的緩和劑、激動時的 舒緩劑，是我們壓力的傾泄口、災難的庇護所 ，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新 劑、思想的講臺，也是我們沉思和鍛煉的平臺 ?！苯芾锩?泰勒的這段名言告訴我們（ ） A交友就是互相利用 B友誼帶給我們快樂 、信心、幸福和智慧 C友誼的維持需要交流與溝通 D朋友之間要以 誠相待 5、人的一生都在交往，都需要交往，因為只 有在交往中，才能更好地認識自我，發(fā)展自我 ，才能體會到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與 恨，才能實現(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托， 才能更好地適應社會。然而有一部分同學或不 愿與人交往，或不善于與人交往，或結交了不 良朋友。通過學習與體會，你學會了哪些交往 的“好招”呢？