《七年級政治上冊 第四單元 第十課 第2框 活出生命的精彩課件 新人教版(道德與法治).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治上冊 第四單元 第十課 第2框 活出生命的精彩課件 新人教版(道德與法治).ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 知識網(wǎng)絡(luò) 活出生命 的精彩 貧乏與充盈 冷漠與關(guān)切 偉人為什么能夠偉大 平凡的人也能書寫自己的生命價值 對待生活的態(tài)度影響生命的質(zhì)量 生命是一個逐漸豐富的過程 平凡與偉大 生命拒絕冷漠 關(guān)注自身發(fā)展,關(guān)切其他生命 知識梳理 一、貧乏與充盈 1. 對待生活的態(tài)度影響生命的質(zhì)量。 每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活 的 __________,會影響 ____________。 有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的 美好,不敢也無力去面對生活的困境與難題,狹小的 世界限制了 ____________;有的人缺乏生活目標, 無所事事,在時光流逝中
2、生命 __________。 不同態(tài)度 生命的質(zhì)量 生命的生長 日益空虛 知識梳理 2. 生命是一個 ____________的過程。 在同樣的時間里,也有人熱愛學習,樂于實踐,在探 索中擴展生活的閱歷,讓生命充滿 ____________。 當我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會、 與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗就會不斷豐富, 對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到 _______,也因此而一點點充盈起來。 色彩與活力 滋養(yǎng) 逐漸豐富 知識梳理 二、冷漠與關(guān)切 1. 生命拒絕冷漠。 人與人在 _________和 _________中感受溫暖,傳遞
3、溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意 遭到 ______。生命拒絕冷漠。 相互依存 彼此關(guān)切 冷漠 知識梳理 2. 關(guān)注 __________,關(guān)切他人生命。 我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命, 設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他 人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、 照亮他人,甚至 ____________________。 讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人,消融 冷漠,共同營造一個 __________________的社會。 自身發(fā)展 溫暖世界、照亮世界 互信、友善、和諧 三、平凡與偉大 1. 偉人為什么能夠偉大?
4、 每個人的生命都有自己 ____________。有時候,我們 不甘心湮沒在人群中,希望活出自己的精彩,讓生命更 加絢爛。 一個人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他能夠運 用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命 __________________________,為我們留下寶貴的 物質(zhì)財富和精神財富,影響著一代又一代的人。 知識梳理 獨特的使命 更長久的、不平凡的社會價值 2. 平凡的人也能書寫自己的生命價值。 與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。這樣的生命有 沒有意義呢?當人們?yōu)樯疃Γ諒鸵蝗?,年復一年?面對生活的艱難考驗, ______________
5、_,為家庭的美 好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時,就是在用認真、勤勞、 善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的 __________。 生命雖然平凡,卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和 他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在 一起時,生命便會從 _________閃耀出偉大。 知識梳理 不放棄、不懈怠 生命價值 平凡中 難點詳解 什么是偉人? 偉人是指功績卓著,受人尊敬的人。偉人是在一定歷 史條件下,通過自身努力和旁人的協(xié)助完成常人所不 能做的事,不過前提是這些事不是一件或幾件,而是 足可以產(chǎn)生一系列的社會變革,或?qū)笫烙猩羁痰挠?響。這些變革或影響具有積極的意義,是對人
6、類有益 的。經(jīng)得起歷史的考驗,受到大多數(shù)人敬仰的人才能 列入偉人行列。 真題演練 1. (2015廣東 )2015年“感動中國”人物張紀清, 27年 來堅持以“炎黃”的署名,捐款建敬老院和希望小學。 他的行為 ( ) 是想在服務社會中獲得利益的體現(xiàn) 會帶動更多的 人參與社會公益活動 體現(xiàn)了一個現(xiàn)代公民應具備的 素質(zhì) 使人生價值在奉獻社會中得到提升 A. B. C. D. D 真題演練 2. (2015廣東 )班仁鄉(xiāng)是貴州省羅甸縣一個典型的貧困鄉(xiāng), 鄉(xiāng)里的學生每天都必須自己在學校周圍露天生火做飯, 因此學生在上學時要背爐灶、鍋碗、瓢盆、柴火、大米 等物品。對此,我們中學生應該 ( ) A. 加大扶貧力度,完善教育教學設(shè)施 B. 提高貧困學生生活質(zhì)量和身體素質(zhì) C. 發(fā)揚艱苦奮斗的精神,學習這種做法 D. 伸出援助之手給予他們力所能及的幫助 D 真題演練 3. (2015衡陽 )“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠 地幫助別人之后,同時也幫助了自己”。這句話告訴我 們 ( ) 幫助他人只是為了別人的需要 幫助他人是我們內(nèi) 心情感的需要 幫助他人能體驗生命的快樂 助人 不僅是付出,也是決樂 A. B. C. D. D