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教學工作計劃 學校教學工作計劃 學校教學工作計劃

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2、 本班共有44名學生,18名女生,26名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、工作目標 第一:建立完善的管理制度。 班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。 第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展

3、相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。 第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。 用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。華考范文 第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。 班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。 四、具體措施 重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)

4、律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。 2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 教學工作計劃 學校教學工作計劃 一、指導思想: 我校教學工作將以三個代表重要思想為指導,立足我校教育發(fā)展的實際,以素質教育為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立以學生發(fā)展為本的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和

5、學生的學習方式,全面提高教學質量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。 二、工作要點: (一)抓好理論學習,更新教育觀念 (1)倡導全面和諧發(fā)展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 (2)轉變學習方式,著重培養(yǎng)學生的能力,重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。 (3)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,自評、互評等多種形式的評價,

6、重視評價的發(fā)展性。 (4)、結合學校的實際情況、制定出符合學校發(fā)展、可行的措施,走特色發(fā)展的路子。 (二)抓好教學工作,提高教育教學質量 1、加強教學常規(guī)管理。 全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內容上課,不打無準備之仗,提前進課堂,準時下課不拖堂,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,按時離校。 開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全期教導處進行四-五次大型教學檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結

7、果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況。 2、做好教學質量檢測。 強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。 3、注意特長學生的培養(yǎng),開設深受學生喜歡的興趣班,促進學生的個性發(fā)展。 繼續(xù)加強對特長學生的輔導,在學期末組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽,并對參加活動的學生進行質量檢測,以檢查學習效果。學校根據(jù)學生的實際情況,開設

8、籃球、田徑、器樂、健美操、美術、跆拳道等興趣班,充分滿足學生的需要、學生的興趣得到了充分的培養(yǎng),不單單是讀死書、死讀書的書呆子 (三)學校主要活動安排 1、上好研討課。每學期學校都要上匯報課、示范課、公開課等,基本上是一種慣例了,這樣久了教師會流于一種形式,思維僵化、疲于應付,收效甚微。這學期想針對老師們某一方面存在的普遍問題),就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學,有針對性的解決教學中存在的問題,這樣收效可能會更大些,值得嘗試。 2、繼續(xù)抓好誦讀、提高小學生的速算能力。上學期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演,從開展情況來看比較好,學校的讀書氛圍濃厚,學生掌

9、握的古詩詞明顯比以前多。本學期針對小學生的計算能力弱等特點,教學處將加大力度重點在學生的速算能力方面予以重點訓練,努力提升學生的計算能力和準確程度,為學生進入高一級學校打下堅實的基礎。以數(shù)學科組為主體舉行一次速算大比武。 3、打鐵還需自身硬,教師的教學水平怎么樣?直接影響到學生的整體成績,提高教師自身素質,努力寫好硬筆字。教師面對的是學生、家長,能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學生能起到潛移默化的作用,為此本學期教學處計劃開展教師的硬筆字比賽活動,語文組的語文老師的朗誦活動中高年級的作文比賽活動等等,努力提高老師們的自身素質,真正實現(xiàn)由教師向名師的轉變。 4、做好每月一次的

10、教學大檢查。提高課堂教學效益,首先要提高教師的備課水平,只有在充分的吃透教材、把握教材基礎上、才能夠上好課,駕馭課堂。為此教學處、學科組會每月初對學校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進行一次大檢查,及時督促、提醒教師的教學行為,糾正教學中的偏差。 教學工作計劃 學校教學工作計劃 體育教學是校園教育工作的重要組成部分,在新的學期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下: 一、教材分析 在小學體育教學中多以跑、跳為主,在走和跑的練習中,主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習資料,全面提高學生的身體素質;

11、在跳的練習中,主要發(fā)展學生的彈跳潛力為主要的練習資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習和簡單體操為主。 二、教學目的 體育教學是以增進學生健康,增強學生體質,促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學期中要用心做到以下三點: 1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。 2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動潛力。 3、對學生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。 三、教學重點、難點分析 根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠,擲實心球為主要資料,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。 本學期教學進度如下: 1、跑和游戲 2、跳躍與游戲 3、投擲與游戲 4、小籃球的基本技術與游戲 5、韻侓操與游戲 6、武術的基本技術 7、體育與心理健康 8、考核

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