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1、政教處德育工作報告 自查工作報告 本學(xué)期,政教處德育工作以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，堅持以“創(chuàng)和諧校園”為主題，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，以推進(jìn)學(xué)校發(fā)展為動力，以建設(shè)一流重點高中為目標(biāo)，堅持“德育為首，育人為本”的原則，以“激勵學(xué)生文明生活、創(chuàng)新學(xué)_、成名成才、全面發(fā)展”為工作內(nèi)容，切實抓好學(xué)生思想和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，為我校學(xué)生的健康成長營造了良好的育人環(huán)境，有效構(gòu)建平安校園。 1、加強(qiáng)對甲型H1N1流感的防控工作,重視師生安全和管理。 3、加強(qiáng)對班級管理的量化考核評比,提高班級管理質(zhì)量。 明確目標(biāo)、落實責(zé)任、完善制度、強(qiáng)化管理。 1、認(rèn)真組織召開每月一次的

2、班主任例會，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之處，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)與校團(tuán)委、學(xué)生會的工作協(xié)調(diào)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)生會干部值日檢查工作，逐步形成學(xué)生參與管理的自律機(jī)制。 (二）本學(xué)期突出抓好以下幾項工作： 2、加強(qiáng)班級管理量化考核評比制度。完善了“星級班級”與“先進(jìn)班級”的考核評比辦法，加大考核力度，規(guī)范了考核流程，使班主任評價考核更加公平、公開，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。本學(xué)期，被評為“四星級”班級的有：初三（3）、高一（7）、高二（2）、高三（13、14）；三星級：高一（5）、高二（1

3、、7、8、11）；二星級：初一（1）、初二（2、3）、高一（1、2、17）、高三（2、9）。榮獲“先進(jìn)班級”的有：初一（1、2）；初二（2、3）、初三（3）、高一（1、2、5、7、9、12、13、15、16、17）；高二（1、2、6、7、8、10、11、14、15）；高三（1、2、3、5、7、8、9、10、11、13、14），共有35個班級在考核中獲得過“先進(jìn)班級”，營造了爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。 4、抓好日常行為規(guī)范。行為規(guī)范是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為_慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)_效果、影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)，影響教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，經(jīng)常開展對學(xué)生服飾、發(fā)式、佩帶出入證進(jìn)出校門等進(jìn)行專

4、項檢查、。另外，配合各年級班主任，嚴(yán)厲查處了一批打架、偷盜、爬圍墻、上通宵網(wǎng)等違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，共查處各類違紀(jì)事件57起，涉及違紀(jì)學(xué)生85人。與學(xué)生家長配合，共同了這些違紀(jì)學(xué)生。針對高一學(xué)生入學(xué)一個多月后違紀(jì)現(xiàn)象逐漸增多，政教處于10月22日下午，在學(xué)生公寓廣場專門舉辦了一場“高一學(xué)生法制專題講座”，由學(xué)校法律顧問劉晟華律師主講。 6、抓好主題班會活動，加強(qiáng)愛國主義。本學(xué)期，以慶祝建國六十周年為契機(jī),開展了弘揚愛國主義的系列活動。如：組織觀看國慶閱兵式、召開主題班會等，做到每月、每周都有主題，同時，加強(qiáng)對主題班會的檢查與考評，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年學(xué)生的愛國情操,振奮民族精神，凝聚民族力量，樹

5、立民族自尊心、自信心和民族自豪感。 8、抓好學(xué)生安全紀(jì)律，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。安全責(zé)任重于泰山，要時刻繃緊學(xué)生安全這根弦。利用主題班會學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，要學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力，重點加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、食品安全的。自開學(xué)后，為有效防控甲型H1N1流感，連續(xù)四個月全校各班都堅持了每天的“日報制度”。另外，加強(qiáng)了校園及周邊治安環(huán)境治理，強(qiáng)化門衛(wèi)制度，加強(qiáng)校園巡邏。學(xué)生佩帶校牌出入，學(xué)生出校門，必須要有班主任批準(zhǔn)，有效確保學(xué)生不出重大安全責(zé)任事故。 三、存在的問題： 2．對學(xué)生的處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。 4．學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，學(xué)生只能停留在簡單的說教上。學(xué)生上通宵網(wǎng)、打架、偷盜現(xiàn)象還時有發(fā)生。 在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學(xué)_他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。 一是加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點抓學(xué)生養(yǎng)成； 三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標(biāo)，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機(jī)制；