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中小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會

上傳人:xg****9 文檔編號:17538078 上傳時(shí)間:2020-11-25 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?5KB
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1、中小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會   中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(以下簡稱《意見》)對新時(shí)代勞動(dòng)教育進(jìn)行了一系列新定位,對推進(jìn)高校勞動(dòng)教育提出了一系列新要求。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了中小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會,希望對大家有所幫助!中小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會中共中央、國務(wù)院日前印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟芬髲V泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。   《意見》提出,家庭要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會,鼓勵(lì)孩子自覺參與、自己動(dòng)手,隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈進(jìn)行勞動(dòng),掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能,每年有針

2、對性地學(xué)會1至2項(xiàng)生活技能。   鼓勵(lì)學(xué)校(家委會)和社區(qū)等組織開展學(xué)生生活技能展示活動(dòng)。學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)和掌握生活技能的情況要按年度記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。鼓勵(lì)孩子利用節(jié)假日參加各種社會勞動(dòng)。家庭要樹立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng),家長要通過日常生活的言傳身教、潛移默化,讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。   《意見》提出,學(xué)校要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用。學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)勞動(dòng)教育主體責(zé)任,明確實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員,開齊開足勞動(dòng)教育課程,不得擠占、挪用勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間。明確學(xué)校勞動(dòng)教育要求,著重引導(dǎo)學(xué)生形成馬克思主義勞動(dòng)觀,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握必要的勞動(dòng)技能。根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育情況,科學(xué)設(shè)計(jì)課內(nèi)外勞動(dòng)項(xiàng)目,采取靈活多樣形式,

3、激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的內(nèi)在需求和動(dòng)力。統(tǒng)籌安排課內(nèi)外時(shí)間,可采用集中與分散相結(jié)合的方式。組織實(shí)施好勞動(dòng)周,小學(xué)低中年級以校園勞動(dòng)為主,小學(xué)高年級和中學(xué)可適當(dāng)走向社會、參與集中勞動(dòng),高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會、以校外勞動(dòng)鍛煉為主。   《意見》提出,社會要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的支持作用。充分利用社會各方面資源,為勞動(dòng)教育提供必要保障。各級政府部門要積極協(xié)調(diào)和引導(dǎo)企業(yè)公司、工廠農(nóng)場等組織履行社會責(zé)任,開放實(shí)踐場所,支持學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、參與新型服務(wù)性勞動(dòng),使學(xué)生與普通勞動(dòng)者一起經(jīng)歷勞動(dòng)過程。鼓勵(lì)高新企業(yè)為學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代科技條件下勞動(dòng)實(shí)踐新形態(tài)、新方式提供支持。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織以及

4、各類公益基金會、社會福利組織要組織動(dòng)員相關(guān)力量、搭建活動(dòng)平臺,共同支持學(xué)生深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場所等參加志愿服務(wù),開展公益勞動(dòng),參與社區(qū)治理。   《意見》提出,著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力。多渠道拓展實(shí)踐場所,多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,多方面強(qiáng)化安全保障,科學(xué)評估勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn),制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案,完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。   中小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,是黨的教育方針的重要內(nèi)容,明確了培養(yǎng)什么樣的人的教育方向,特別是把“勞動(dòng)”教育納入黨的教育方針,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,正確理解勞動(dòng)的內(nèi)涵,是正確理解和深

5、入貫徹黨的教育方針的內(nèi)在要求。   作為黨的教育方針的“勞”蘊(yùn)含著一種精神,兩種態(tài)度,三種行為,四種觀念。一種精神是指以勞動(dòng)精神為核心,兩種態(tài)度是指崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的基本態(tài)度,三種行為是指辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的行為規(guī)范,四種觀念是指勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的價(jià)值觀念。這四個(gè)維度共同構(gòu)成了一個(gè)完整的、不可分割的勞動(dòng)認(rèn)知體系。   勞動(dòng)是人的全面發(fā)展的需要,學(xué)校如何將勞動(dòng)教育納入教育教學(xué)當(dāng)中,如何將這一種精神,兩種態(tài)度,三種行為,四種觀念落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中去,而不能簡單的把勞動(dòng)教育理解成為安排幾節(jié)課,或者安排幾次實(shí)際勞動(dòng),要讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)和體會,在勞動(dòng)模范的事跡中學(xué)習(xí)和體會,在理性的學(xué)習(xí)中體會,形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,從而全面貫徹黨的教育方針,把勞動(dòng)教育落到實(shí)處。

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