50-10t雙梁橋式起重機小車主起升機構(gòu)設(shè)計【含CAD圖紙、說明書】,含CAD圖紙、說明書,50,10,橋式起重機,車主,機構(gòu),設(shè)計,cad,圖紙,說明書,仿單 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 課 題 名 稱：50/10雙梁橋式起重機小車主起升機構(gòu)設(shè)計 學(xué) 生 姓 名： 指 導(dǎo) 教 師： 所 在 學(xué) 院： 專 業(yè) 名 稱： 說 明 1．根據(jù)《徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告》，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長批準后實施。 2．開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。 3．畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．本報告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。 5. 課題類型填：工程設(shè)計類；理論研究類；應(yīng)用（實驗）研究類；軟件設(shè)計類；其它。 6、課題來源填：教師科研；社會生產(chǎn)實踐；教學(xué)；其它 課題 名稱 50/10t雙梁橋式起重機小車主起升機構(gòu)設(shè)計 課題來源 模擬生產(chǎn)實際課題 課題類型 工程設(shè)計類 選題的背景及意義 起升機構(gòu)是用來實現(xiàn)貨物升降的,它是天車中最基本的機構(gòu).起升機構(gòu)主要 有驅(qū)動裝置、傳動裝置、卷繞裝置、取物裝置及制動裝置等組成。 起升機構(gòu)的構(gòu)造是：電動機通過聯(lián)軸器與減速的高速軸相連，而減速器的低速軸帶動卷筒，將鋼絲繩卷上或放下，經(jīng)過吊鉤組，是吊鉤上升或下降 其中聯(lián)軸器為齒輪聯(lián)軸器，通常將齒輪聯(lián)軸器制成兩個半齒輪聯(lián)軸器，中間用一段軸連起來，這根軸稱為浮動軸或補償軸。制動器一般為常閉式的，它裝有電磁鐵或電動推桿作為自動的松閘裝置與電動機電氣連鎖。減速器一般采用半封閉式的標準兩級圓柱齒輪減速器。 主要意義： ①掌握通用機械零件的設(shè)計原理、方法和機械設(shè)計的一般規(guī)律，突出創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具有機械系統(tǒng)綜合設(shè)計能力； ②樹立正確的設(shè)計思想，了解國家當前的有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟政策； ③具有應(yīng)用計算機輔助設(shè)計的能力； ④具有運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力； ⑤掌握典型機械零件的實驗方法，獲得實驗技能的基本訓(xùn)練； ⑥了解機械設(shè)計的新動向。 ⑦為即將步入的工作崗位提前作好準備 研究內(nèi)容擬解決的主要問題 ① 鋼絲繩的選擇 ② 滑輪、卷筒的計算 ③ 根據(jù)靜功率初選電動機 ④ 減速器的選擇 ⑤ 制動器的選擇 ⑥ 起動時間與起動平均加速度的驗算 ⑦ 電動機的發(fā)熱驗算 ⑧ 聯(lián)軸器的選擇 研究方法技術(shù)路線 ① 收集資料,翻譯外文資料 ② 確定傳動方案 ③ 計算、選擇主要零部件尺寸 ④ 繪制固定滑輪零部件圖 ⑤ 繪制固定滑輪零件圖 ⑥ 繪制起重機卷筒部件圖 ⑦ 繪制小車裝配總圖 ⑧ 整理圖紙資料、撰寫說明書 研究的總體安排和進度計劃 第一、二周 收集資料，翻譯外文資料。 第三、四周 確定傳動方案，計算主要零部件尺寸。 第五、六周 繪制零件圖 第七、八周 繪制零件圖 第九、十周 繪制部件圖 第十一、十二周 繪制裝配圖 第十三、十四周 繪制裝配圖 第十五、十六周 撰寫設(shè)計說明書 主要參考 文獻 [1] 倪慶紅、王殿臣．起重輸送機械圖冊．機械工業(yè)出版社，1991.5 [2] 高敏．天車工培訓(xùn)教程．機械工業(yè)出版社，1992.10第一版 [3] [蘇]布勞德．起重機可靠性和統(tǒng)計動力學(xué)，中國鐵道出版社1985 [4] [蘇]沃依松、安德列也夫．起重機取物裝置，1986.6第一版 [5] 機械設(shè)計手冊編委會．機械設(shè)計手冊，2004.8第一版 [6] 邱宣懷．機械設(shè)計．高等教育出版社，1997第四版 [7] 鄒青．機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)教程，2004.8 [8] 范思沖．畫法幾何及機械制圖．機械工業(yè)出版社，1996.6 [9] 謝鐵邦、李柱、席宏卓．互換性與技術(shù)測量．華中科技大學(xué)出版社，1998 [10] 周宏甫．機械制造技術(shù)基礎(chǔ)．高等教育出版社，2003.4 [11] 郭玲文．AutoCAD2004．機械工業(yè)出版社，2003 指導(dǎo)教師 意 見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室意見 學(xué)院意見 教研室主任簽名： 年 月 日 教學(xué)院長簽名： 年 月 日